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PAGE页码13/NUMPAGES总页数13西师大版一年级语文下学期期末学业质量监测复习攻坚习题〔有答案〕班级:_____________姓名:_____________形近词1.形近字、同音字组词。晴(__________)在(__________)边(__________)他(__________)情(__________)再(__________)连(__________)地(__________)2.我会组词。田(________)巴(________)问(________)刀(________)回(________)把(________)同(________)力(________)3.形近字组词。白(________)快(________)住(________)爪(________)百(________)块(________)往(________)瓜(________)看拼音写词语4.读拼音,写词语。shǒuxiānmíngliànghǎobakāifànghuāduǒjiāshàngměilìpíngtái5.看拼音,写词语。hěnhǎoyīnyuètīnɡjiǎnɡyěxǔxínɡzǒutīnɡjiàndàɡēdānɡshíjūzhùhūchū6.拼一拼,写一写。rénkǒuhuǒshānchóngzilǐtouhémiáoěrmùyuèeryúnduǒ笔画填空7.按笔顺写字,再填空。九:__________________________(____)画车:__________________________(____)画方:__________________________(____)画片:__________________________(____)画皮:__________________________(____)画8.写出下列汉字的笔顺,再填空。1.火的笔顺是_____________,第二笔是_____________。2.山的笔顺是_____________,第二笔是_____________。3.田的笔顺是_____________,第三笔是_____________。4.耳的笔顺是_____________,第三笔是_____________。9.看一看,写一写。竖折折钩():笔顺__________________,共(_____)画。横折弯钩():笔顺__________________,共(_____)画。横折钩():笔顺__________________,共(_____)画。选词填空10.在括号里填上恰当的反义词。东——西多——少大——小1.老牛比小猫(_____),桃子比西瓜(______)。2.两只鸭子(______),九只山羊(______)。3.下午放学,面向太阳,前面是(______),后面是(______)。11.选择合适的词语填空。(填序号)①时刻②立刻③带领④带动1.上课铃响了,我们(______)走进教室。2.吃水不忘挖井人,(______)想念毛主席。3.老师(______)大家去山上植树。4.她的发言(______)了大家,教室里立刻热闹起来。12.选择合适的词语填空。专心粗心用心小心1.哎哟,丁丁的铅笔又找不到了,真(______)!2.同学们在(______)地看书。3.小山羊(______)地走过独木桥。4.我们做事要(______)。连词成句13.排列句子,并加上合适的标点。1.学游泳小公鸡小鸭子跟着_________________________2.开大会要王国动物啦___________________________3.小壁虎妈妈把的事告诉了借尾巴_____________________________14.照样子,写句子。(1)一到中秋节,外婆总会准备很多月饼,盼着我们回去。____________,妈妈总会______________________。(2)原来花草都像白天一样微笑。_______________像______________一样_________________。(3)除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。(用加点词语写句子)___________________________________(4)包的粽子外婆好吃十分(连词成句我最棒)___________________________________15.我会照样子写句子。(1)例:今天的雨下得真大。外面的阳光真_____________________________。(2)例:啊,多美的夏夜啊!啊,多_________________________________!(3)例:小白兔在山坡上割草。小鸭子在______________________________。(4)例:要是早一分钟就好了。______________________________________(5)例:大会在哪一天开?是今天,还是明天?________________________________________16.看图片,照样子把句子补充完整。例:大海,蓝蓝的,又宽又远。(1)草原,________,又________又________。(2)苹果,________,又________又________。17.照样子,写句子。(1)例:天一黑就不敢往外瞧。(用加点词语造句)_______________________________________。(2)雨停了,天上有一座美丽的桥。用比喻的修辞手法,把_______比作________。仿写句子:__________。(3)例:我拿着圆圆的月亮照着你梳头,你高兴吗?________________,你高兴吗?阅读理解18.阅读短文,完成练习。夜色我从前胆子很小很小,爸爸晚上偏要拉我去散步,天一黑就不敢往外瞧。原来花草都像白天一样微笑。妈妈把勇敢的故事讲了又讲,从此再黑再黑的夜晚,可我一看窗外心就乱跳……我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……1.照样子,写词语。很小很小很____很____很____很____很____很_____2.“我”从前胆子_____________;在爸爸的帮助下,“我”_____________。3.我们要多锻炼,做一个______________的孩子。4.除了儿歌中所写的,“我”在夜晚还会看见什么?__________19.读短文,完成练习。金鱼鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。1.短文有(____)个自然段。2.用“﹏﹏”画出文中描写金鱼颜色的一句话。3.金鱼的形状有(_____)的,有(_____)的,也有(______)的。4.你最喜欢的金鱼是(_______)。20.阅读短文,完成练习。假如我是假如我是一棵大树,我会给人们带来新鲜的空气。假如我是一只小鸟,我会整天在天空中快乐地飞翔。假如我是一只小青蛙,我会天天帮助农民伯伯捉害虫。假如我是一个太阳,我会给人们送来明亮和温暖。假如我是爸爸,我会改掉所有的缺点,严格地管教自己的孩子。假如我是老师,我会让我的学生认真地学习,让他们学到很多很多的知识。1.短文中“知识”的“知”用音序查字法应先查______,再查音节______。2.填上合适的词语。(______)地飞翔(______)地管教(______)地学习3.仿写短文。假如我是_____,我会__________,_______________。4.根据短文内容连线。老师改掉缺点,管教孩子小青蛙让他们学很多很多知识爸爸帮助农民伯伯捉害虫小鸟带来新鲜空气太阳快乐地飞翔大树送来明亮和温暖21.快乐阅读。冬天来了宜人的秋色被一阵寒冷的北风刮走了。一场大雪悄无声息地来了,它压弯了翠竹,盖住了苍松,蜡梅从雪中冒了出来,开着金黄的小花。动物们开始冬眠了,只有那耐寒的牦牛还在高原的冰雪中漫步。小朋友们高兴极了,在大雪中玩起了各种游戏,有的在堆雪人,有的在打雪仗,还有的在滑雪、溜冰……美丽的冬天给人们带来了无限的乐趣!1.短文共____个自然段,第一自然段有_________句话。2.下列植物中没有出现在短文里的是()A.翠竹 B.荷花 C.苍松 D.蜡梅3.下列小动物中不用冬眠的是()A.蛇 B.牦牛 C.狗熊 D.青蛙4.小朋友们在大雪中干了什么呢?用“___”在文中画出来。22.阅读短文,回答后面的问题。喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯着自己的下面。他看见那些蜻蜒、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。”哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?喜鹊往上一看,一群鸽子在他的头上盘旋。他伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。“真是天外有天,人外有人啊!”喜鹊感慨地说。1.短文共有(______)个自然段,第2自然段共有(______)句话。2.文中哪些小昆虫飞得比喜鹊低?用“____”画出来。3.喜鹊和鸽子的叫声分别是什么样的?_______________4.文中飞得最高的是()A.喜鹊 B.鸽子 C.大雁5.喜鹊的新发现是()A.鸽子飞得最高 B.大雁飞得最低 C.天外有天,人外有人看图写话23.看图写话。提示:图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的……有的……有的……”的句式简单地写一写。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看图写话。观察下图,图中有哪些景物?快来用几句话写一写吧!(不会写的字用拼音代替)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.看图写话。图上都有谁,他们在干什么,发挥想象写一写。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.看图写话。请仔细看图,想一想:图上有谁?发生了什么事?小朋友是怎样救小鸟的?请你动动脑筋,把故事编完整,再写下来。
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