2022届浙江省高考英语总复习专题冲刺之-语法填空提高训练（三）

2022浙江高考英语总复习专题冲刺之一语法填空提高训练（三）.阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。Nowadays,thenumberofAmericanteenagersreportingfeelingsofdepressionhasgrownsignificantly.Abignewstudysuggestsan1.(explain)-theriseofsocialmedia.Withdata2.(collect)frommorethan50,000Americanteenagers,researchersfoundthatthosewhospentlotsoftime3.(read)socialmediapostsweremorelikelytoagreewithremarkssuchas"Thefutureoftenseems4.(hope).“Thosewhousedscreenslesswerelesslikelytoreportfeelingsofdepression.This,infact,isnotthefirsttimethatscientists(find)thatsocialmediacanrobpeopleoftheirhappiness.Onestudypublishedin2016askeda6.(random)selectedgroupofadultstoquitFacebookforaweek.Itturnedoutthattheyreportedfeelinglessdepressedattheendoftheweekthanthosewhocontinuedusingit.Someresearch,7.，suggeststhatsocial-networkingsitescanpromotehappinessifusedproperly.Thisprovidesareminderthatitisusers1attitudes8.shapetheirexperiencesonsocialmedia.Sarah,9.junioratahighschoolinLosAngelessays,"Peopleonlypostwhattheywantyoutosee,soitcanseemthattheirlifeisbetterthan10.(you).“Butwhenaskedifshehaseverconsidereddeletinghersocialmediaaccounts,Sarahlooksconfused."No.Iwouldfeellost.,9.阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。TheShakespeareBirthplaceTrustyacharitythatcaresforhistoricalsitesrelatedtoShakespeare'slife,provides11,(education)resourcesaboutthisgiant.ThisweektheorganizationissponsoringacelebrationcalledShakespeareWeek.Eventsareaimedatprimaryschoolstudents,manyof12.willbereadinghisworksforthefirsttime.ChildrenaroundtheworldstudyShakespeareandhisplaysinschool,13.theirexperienceisoftenintendedforexams.ThepurposeofShakespeareWeekis14.(give)childrenamorepositiveexperiencewithShakespeare,startingat15.earlyage.Theydothisusingbooks,videosandactivitiesthatstimulate16.(child)creativity.InthelastfewyearsduringShakespeareWeek,oneofthebestactivitieshasbeentheGreatShakespeareBookHunt.Each17.(participate)schoolreceivesafreechildren'sShakespearebookdonatedbyWalkerBooks.OnthefirstdayofShakespeareWeek,thesebooks18.(release)intothecommunity.Childrenarcencouragedtolookforthebooksinplacessuchasasupermarket,aparkbenchorabus.Thosewhofindagiven19.(instruct)toreaditandplaceitinanewlocationforsomeoneelsetofind.Clearwaterproofenvelopesprotectthebooks20.damage..阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。Ifyoutakealookaroundyourkitchenoroffice,chancesare21.you'llnoticethatyouaresurroundedbyplasticwaterbottles,take-outcups,plasticgrocerybagsandfoodpackages.Theseareallexamplesofsingle-useplasticproducts,whichis22,hottopicbasedonbothenvironmentalandhealthconcerns.It'scertainlynotrealistic23.(remove)allplasticfromyourlife,butsomestatisticsmayencourageyoutoreduceyour这是一篇说明文，文章讲述了广告的好处及坏处。考查状语从句的省略。句意：当在报纸或者在电视上看到时，广告就会映入我们的眼帘。分析句子可知，此处是状语从句的省略，完整形式是WhenadvertisementsareseeninthenewspaperoronTV,当状语从句的主语和主句主语一致，且从句含有be动词时，可将从句的主语及be动词一起省略，故填seen。考查代词。句意：如今在商业活动中，广告扮演着越来越重要的角色，这是事实。分析句子可知，that引导的是主语从句，作真正的主语，空处应用it作形式主语，首字母应大写。故填It。考查时态和主谓一致。句意：如今在商业活动中，广告扮演着越来越重要的角色，这是事实。根据now可知，此处应用现在进行时，主语advertisements是名词复数，故填areplayingo考查不定冠词。句意：这是一个巨大的好处。advantage是可数名词，此处泛指“一个巨大的好处。且big发音以辅音音素开头，应用不定冠词a修饰。故填a。考查副词。句意：然而，广告也给人们带来各种各样的坏处。上文提到广告的好处，与空后是转折关系，应用表示转折的副词however,首字母应大写。故填However。考查名词。句意：他们是如此不诚实，不告诉人们关于产品的真相。空处应填名词作宾语，truth“真相”是不可数名词。故填truth。考查非谓语动词。句意：当人们在看一部有趣的电视剧时，它突然被屏幕上出现的一些广告打断了。空处应用非谓语形式，动词appear与逻辑主语advertisements之间是主谓关系，应用现在分词作后置定语。故填叩pearing。考查介词。句意：当然，人们可能厌倦了它们。gettiredof厌倦，是固定短语，故填。f。考查定语从句。句意：还有一些广告吸引孩子，一些孩子会要求他们的父母给他们买广告中的东西。分析句子可知,此处是‘介词+关系词”引导的非限制性定语从句，先行词是children,指人，关系词在从句中作介词宾语，应用whom,故填whom。考查副词。句意：从这一点来说，广告真的有一些坏处。空处修饰动词have,应用副词形式。故填really。tobreakButtypestoliesmoreunhappinesschoosinganactively【分析】这是一篇议论文。对于艰难的选择，我们大多数人的反应可能是焦虑、痛苦和恐惧。但这不是看待艰难抉择的好方法。文章指出每种选择都有优点和缺点，没有最好的选择，只需要把它们当作一个书写你自己的身份，坚持你的价值观，并积极塑造你的生活的机会。考查非谓语动词。句意：这些艰难的选择可能会让我们很多人出一身冷汗。结合句意表示“使某人做某事”可知短语为causesb.todosth.o故填tobreako考查连词。句意：但这不是看待艰难抉择的好方法。上文提到人们对艰难选择的反应可能是焦虑、痛苦和恐惧，后文则说这不是看待艰难抉择的好方法，前后为转折关系，应用连词but,句首单词首字母要大写。故填But。考查名词的数。句意：在艰难的选择中，它们是不同类型的，所以替代品很难权衡。type为可数名词，根据上文they'reofdifferent可知数量大于一应用复数形式。故填typeso64.考查介词。句意：你是如何比较靠近儿时朋友的好处和在海岸对面的新工作可能带来的经济回报的？结合句意表示“靠近”可知短语为becloseto。故填to。考查动词时态。句意：问题在于，你对自己的偏好并不了解，对选择的结果缺乏远见。句子陈述客观事实用一般现在时，主语为problem,谓语动词应用第三人称单数形式。故填lies。考查比较级。句意：自然的反应是努力获取更多信息。结合句意表示“更多”应用much的比较级形式more。故填more。考查名词。句意：然而，这个毫无结果的搜索结果是一大堆的不快，你肯定会最终选择更安全的选择。空处作表语,表示“不快”应填名词unhappiness,表抽象概念不可数。故填unhappinesso68.考查非谓语动词。句意：然而，这个毫无结果的搜索结果是一大堆的不快，你肯定会最终选择更安全的选择。结合句意表示“以结束”可知短语为endupdoingsth.o故填choosingo考查冠词。句意：只需要把它们当作一个书写你自己的身份，坚持你的价值观，并积极塑造你的生活的机会。opportunity为可数名词，此处表泛指应用不定冠词，且。pportunity是发音以元音音素开头的单词，应用an。故填an。考查副词。句意：只需要把它们当作一个书写你自己的身份，坚持你的价值观，并积极塑造你的生活的机会。修饰后文动词shape应用副词actively,作状语。故填activelyohavecausedtookbutwhichtokeephopelesswhatgrowthcuttingfor【分析】本文是一篇说明文。全球气温变化实际上是一个自然过程。然而，人类对能源、制成品、运输和动物产品的需求增加了碳排放。面对气候变化，各国政府现在应该关注的是促进可再生能源的使用，支持绿色农业，以及减少人口增长。考查现在完成时。句意：自19世纪以来，我们已经造成了超过1摄氏度的气温上升。句中since是连词，意思是“自从…・・・以来“，引导时间状语从句，从句用一般过去时，主句用现在完成时，且主句主语是we,复数形式，谓语动词用复数形式。故填havecaused。考查一般过去时。句意：相比之下，冰川期结束后，地球花了5000年的时间才变暖4-7摄氏度。根据aftericeages可知这里在描述过去发生的事情，所以句子用一般过去时。故填took。考查并列连词。句意：这个小数字可能看起来微不足道，但温度的上升对全球产生了巨大的影响。该句是并列句，前后分句是转折关系。故填but。考查非限制性定语从句。句意：动物和生态系统无法跟上新的变化速度，这迫使许多物种灭绝。前面整个句子作先行词，在后面的非限制性定语从句中作主语，由关系代词which引导定语从句。故填which。考查不定式作目的状语。句意：反过来，这又会给人类带来麻烦，人类依靠所有生态系统的平衡来维持我们的生活方式。此处指动词定式作目的状语。故填t。keep。考查形容词作表语。句意：除非我们完全改变我们的习惯，我们的未来可能是无望的。句中be动词后面用形容词作表语，hope有两个形容词，hopeful的意思是“有希望的，"hopeless的意思是“没有希望的。此处指“无望的”。故填hopelesso考查主语从句。句意：面对气候变化，各国政府现在应该关注的是促进可再生能源的使用，支持绿色农业，以及减少人口增长。句中is是谓语动词，句子缺少主语，这里是主语从句作主语，从句缺少引导词，且从句缺少主语，所以所填词要其双重作用。故填what。考查名词。句意：面对气候变化，各国政府现在应该关注的是促进可再生能源的使用，支持绿色农业，以及减少人口增长。句中reducing的原形是动词reduce,后面用名词作宾语，这里指“人口的增长”，所给词grow是动词，其名词是growth,故填growth。考查动名词作宾语。句意：个人可以注意减少汽车和飞机旅行，限制动物产品的摄入量，并大大减少工业制成品的消费。固定短语：payattentionto“注意，重视'其中to是介词，后面用动名词，名词或代词宾格作宾语。故填cutting。80.考查固定短语。句意：这需要的不仅仅是一个村庄，但这是可能的——每个人都要为接下来发生的事情负责。固定短语：beresponsiblefor”对负责故填for。knockedkickswasgivenonprobablyIfinjuryabotheringtoknock【分析】本文是夹叙夹议文。主要讲述我坐飞机时，有人把座位向后倾斜碰倒了我的酒，并告诉我们在飞机上的调整座位时要注意的事项。考查时态。句意:他把我的酒全打翻在我身上和座位上。根据上文“Hedidn'tlookanddidn'tthink,either.”可知是描述过去的事情，所以用一般过去时态，故填knocked。考查名词的数。句意：当我踢他的座位大声喊着“注意”时，givesbkicks表示踢某人，为固定搭配。故填kicks。考查时态语态。句意：如果再让我做一次，我会轻轻地拍他肩膀。分析句子可知，give与主语I之间的关系为被动,表示“被给“，所以用被动语态，本句为if引导的条件句的虚拟语气，表示与现在事实相反，所以if条件句用一般过去时态，主语为L故填wasgiven。考查固定搭配。句意：如果再让我做一次，我会轻轻地拍他肩膀，tapsbontheshoulder轻拍某人的肩膀，为固定搭配。故填on。考查副词。句意：你可能没意识到，但你躺下时，你撞倒了我的酒杯。分析句子成分可知，空格处应用副词。故填probablyo考查状语从句。句意：如果你躺下，注意谁在你后面。分析句子成分可知，此处应填条件状语从句引导词，表示“如果”,所以用if。故填If。考查名词的数。句意：是带伤的人，或者是很高的人还是超重的人？分析句子可知，空格处应填名词，且前面有不定冠词，所以用单数名词。故填injury。考查冠词。句意：是带着婴儿的父母吗？根据空格后“lapbaby”可知此处泛指一个小宝宝，所以用不定冠词a。故填ao考查动名词。句意：如果你靠躺下得到的额外的一两英寸确实值得打扰你身后的人，至少要礼貌地提醒你可能要碰倒他的饮料。beworthdoing值得做某事，为固定搭配，故填bothering。考查不定式。句意：如果你靠躺下得到的额外的一两英寸确实值得打扰你身后的人，至少要礼貌地提醒你可能要碰倒他的饮料。beabouttodo将会做某事。故填toknock0developingrandomlythat/whicha.wereaskedpersonalitiestoaccumulate.whethermadein【分析】本文是说明文。如何选择适合你个性的锻炼应用程序？文章通过一个试验介绍选择适合自己的个性的锻炼应用程序的理由。考查非谓语动词。句意：如果培养一个锻炼习惯对你来说是一个很大的挑战，或许可以为了那些拥有一个应用程序。因为已有谓语动词is,所以此处需要一个主语。因为结合句意可知表示“培养一个锻炼的习惯”是一个抽象的事物，应用动名词作主语，故填developing。考查副词。句意：最近，在一次试验中，参与者被随机分配到一个游戏的三个版本中的一个，游戏记录了他们每周获得了多少步数。修饰动词assign用副词作状语，故填randomly。考查定语从句。句意同上。分析句子可知，空格处引导定语从句，先行词是agame,在从句中作主语，指物，用关系代词which或者that,故填that/which考查冠词。句意：在第二个版本中，他们作为一个小组来获得积分。根据句意，此处表示泛指“一个小组”，group是以辅音音素开头的词，故填a。考查动词时态、语态和主谓一致。句意：在第三个阶段，玩家自己获得积分，但被要求每周给朋友发邮件报告他的表现。分析句子可知，but连接两个谓语，ask是谓语动词，由earned可知，用一般过去时，与主语players是被动关系，主语是复数，故填wereaskedo考查名词。句意：平均而言，这三个组积累的步数比通常更多，某些版本对不同个性的人效果更好。形容词修饰名词,作介词with的宾语,根据句意，personality”个性,性格”符合语境,由different修饰用复数，故填personalitieso97.考查不定式。句意：例如，那些更外向、更有动力坚持目标的玩家往往会在竞争模式中积累更多的步数。tendtodosth"往往会做什么”是固定用法，故填toaccumulateo考查让步状语从句。句意：相反地，内向者对游戏的反应却很好，无论游戏是否具有竞争性。分析句子可知，8itwascompetitiveornot.是让步状语从句，whether...orno亡是否”是固定短语，结合句意，故填whether。考查非谓语动词。句意：第三种类型，由那些很可能会为了健康和安全冒险的人组成，根本没有得到游戏的帮助。分析句子可知，"(make)upofthose”是后置定语，修饰Athirdtype,二者之间是被动关系，用过去分词作定语，表示被动。故填made。考查固定短语。句意：所以，虽然并不是我们所有人都受益，但当你在许多可用的应用程序中记住你的个性时，锻炼应用程序可能会起作用和特别好地起作用。keep...inmind"记住”是固定短语，故填in。single-useplasticfootprints.Thepopularityofplastic,which24.(begin)risinginthe1950s,isgrowingoutofcontrol-18.2trillionpoundsofplastichasbeenproduced.Andthereisnosignofslowingdown.Scientistssaythatanother26.5trillionpoundswillbeproducedworldwide25.2050.Everypieceofplastic26.(create)willremainintheenvironmentinsomeform,butifyouconvenientlythrowitout,windandrun-offcarrythewastedownthesewer(污水管)anddirectlytotheocean,27.(affect)themarinelifeincludingthefish,amainsourceoffoodfor28.(human).Sofocused29.(be)thesocietyonmakingpeople'slifemoreconvenientintheshortterm,butinthelongrun,thoseeverydayconveniencesareattheexpenseofourhealth.Worriedabout30.(globe)warming?Youshouldbe.4.阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或者括号内单词的正确形式。Manypeopleagreethatgoingtomuseums31.(be)agoodwayoflearningaboutancienttreasures.However,othersmayfinditboringtohavetime32.(spend)there.Therefore,howtomakemuseumsandtheirlifelesscollectionsmoreappealingisatoughquestionworth33.(attach)importanceto.Luckily,NationalTreasure,aTVprogram34,begantoaironDec.3,2017,throwslightonwaystoinspireinterestinmuseumsandtheircollections.Aimingtomakeancientrelicstocomealive,theprogrampresentstreasuresthroughdifferentartisticmethodsincludinglotsofdramatic35.(perform)andstorytelling,whichexplainthehistorybehindeachculturalrelic36.detail,sothattheaudiencecannotonlyunderstandhowtoappreciatethebeautyofculturalrelics,butalsoknowthecivilizationandthespiritofChineseculture.Infact,suchprogramsthatpromotetraditionalancientrelics37.(become)popularinrecentyears.Forexample,a2016documentaryfeaturingtheForbiddenCity*sculturalrelicsandtheirrestorers,calledonmanycollegestudents38.(apply)toworkasvolunteersthere.39.isuniversallyacceptedthatNationalTreasurehasbeen40.(success)inencouragingmorepeopletovisitmuseumsbytouchingtheirhearts.5•阅读下面材料，在空白处填人适当的内容n个单词)或括号内单词的正确形式。KatieBooserisathird-gradeteacheratFranklinElementarySchoolinSantaBarbara.Everydayshesaysaffirmationswithherstudentssuchas"Ibelieveinmyself\"Iamstrong",and"Iamsmart”.She41.(do)thiswitheveryclasssincestartinghercareerasaneducator10yearsago.Wordsofaffirmationmatter,42.asmyfriendJennylikestosay,it'showwechangetheconversation."Mostimportantly,whenwestartthemwithourchildrenatayoungage,thafshowourworldbecomesamuch43.(good)place."shesaid.Boosersaidshe44,(inspire)intheprimaryschoolbyherteachers45.taughtherhowtobelievein46.(she)whenshewasstrugglinginschool.“Asastudentmyself,Iwasthatanxiouskid...Iwasnervous,especiallybeforetesting/1BoosertoldFoxNews.47.helpedwere"Iam"statements,shesaid.Studieshaveproventhat"Iam"statementsactuallyworkon"tricking“yourbrain48.believingwhatyouaretellingit.Inarecentvideo,apsychologyfinding49,(reveal)inareportonhowtostopbeingnervousby50.(repeat)outloud"Iamexcited"isrecognizedbymanyscientists..阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Itisverydifficulttofindapublicplacewithoutadvertisementsnow.When51.(see)inthenewspaperoronTV,advertisementswillmeetoureyes.52・istruethatintheactivitiesofbusinessadvertisements53.(play)amoreandmoreimportantpartnow.Theytellpeopleaboutnewproductsandhelpmoreinsales.Inthisway,theyhelptobeontheincreaseofproducts.Thisis54,bigadvantage.55.,advertisementsalsobringpeopleallkindsofdisadvantages.Forexample,someofthemanufactures(生产者)wanttowinabigmarketfortheirproducts.Theyaresodishonestthattheydon'ttellthe56.(true)abouttheirproducts.WhenpeoplearewatchinganinterestingTVplay,itissuddenlystoppedbysomeadvertisements57.(appear)onthescreen.Andofcourse,peoplemaygettired58.them.Alsosomeadvertisementsattractchildren,someof59.willasktheirparentstobuythemsomethingintheadvertisements.Fromthispoint,advertisements60.(real)havesomedisadvantages..阅读下面材料，在空白处填人适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。Wouldyouliketofindacomfortablejoborstartyourownbusiness?Wouldyouchoosetostudyscienceorart?Thesehardchoicesmaycausemanyofus61.(break)outinacoldsweat.Formostofus,wemayrespondwithanxiety,misery,andfear.62・thatisnotagoodwaytolookathardchoices.Thereareadvantagesanddisadvantagestoeachalternative.Inthecaseoftoughchoices,they'reofdifferent63.(type),sothealternativesarehardtoweigh.Howdoyoucomparethebenefitofbeingclose64,yourchildhoodfriendswiththepossiblefinancialpayoffofthatnewjobontheoppositecoast?Theproblem65.(lie)inyourimperfectknowledgeofyourpreferencesandyourlackofforesightabouthowoptionswillplayout.Thenaturalresponseistostrugglefor66.(much)information.However,theresultofthisfruitlesssearchisawholelotof67.(unhappy)andsureenoughyouwillendup68.(choose)thesaferoption.Sowhenyoufaceyournexthardchoice,don'tbeatyourheadagainstthewalltryingtofindthe"right“answer.Thereisnobestalternative.Justtreatthemas69.opportunitytowriteyourownidentity,assertyourvales,and70.(active)shapeyourlife..阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。Globaltemperaturechangesareinfactanaturalprocess.However,humandemandsforenergy,manufacturedgoods,transportandanimalproductshaveincreasedcarbonemissions(排放).We71.(cause)over1℃ofwarmingsincethe19thcentury.Forcomparison,it72.(take)5,000yearsfortheEarthtowarmupby4-7℃aftericeages.Thesmallnumbersmayseeminsignificant,73.thistemperatureincreasehashadahugeimpactglobally.Sealevelshaverisen15cminthepastcentury.Animalsandecosystemscan'tkeepupwiththenewrateofchange,74・forcesmanyspeciesintoextinction.Inturn,thiscomesbacktobotherhumans,whorelyonabalanceofallecosystems75.(keep)ourwayoflife.Unlesswecompletelychangeourhabits,ourfuturecouldbe76.(hope).Infaceofclimatechange,77.governmentsshouldbefocusingonnowispromotingtheuseofrenewableenergy,supportinggreenfarming,andreducingpopulation78.(grow).Individualscanpayattentionto79.(cut)outcarandplanetravel,limitingtheirintakeofanimalproducts,andconsumingfarlessmanufacturedgoods.Itwilltakemuchmorethanavillage,butit'spossible—andeveryoneisresponsible80.whathappensnext..阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。Notlongago,Iwasonaflightwhenthefellowinfrontofmemovedhisseatbackwardsuddenly.Hedidn!tlookanddidn'tthink,either.Andhe81.(knock)mywineallovertheseatandme.Iwasn'tonmybestbehaviorwhenIgavehisseat82.(kick)andshouted,nPayattention.You'renottheonlyoneonthisflight/1Tohiscredit,heapologizedrepeatedly.If183.(give)ado-over,Iwouldhavetappedhim84.theshoulderandsaidnicely,“You85.(probable)don'trealizeit,butyouknockedovermywineglasswhenyoureclined(往后靠).Couldyoumoveyourseatforward?"Payattention!86.yourecline,takenoticeofwho'sbehindyou.Isitsomeonewithan87.(injure)orwhoisreallytallorperhapsoverweight?Isitaparentwith88.lapbaby?Ifso,don*trecline.Anddon'treclineduringmeals.Iftheextrainchortwoyougetbyrecliningisreallyworth89.(bother)thepersonbehindyou,atleastgivefairwarningthatyou'reabout90.(knock)overhisdrink..阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。ChooseanExerciseAppThatSuitsYourPersonalityIf91.(develop)anexercisehabitisabigchallengeforyou,theremaybeanappforthat.Recently,inatrial,participantswere92.(random)assignedtooneofthreeversionsofagame93.recordedhowmanystepstheytookeachweek.Thefirstversionplacedthemindirectcompetitionwithothers.Inthesecondversion,theyworkedas94.grouptogainpoints.Inthethird,playersearnedpointsontheirownbut95.(ask)toemailafriendeachweekreportingonhisperformance.Onaverage,allthreegroupsaccumulatedmorestepsthanusual,andcertainversionsworkedbetterforpeoplewithdifferent96.(person).Forinstance,playerswhoweremoreoutgoingandmoremotivatedtoperseverewiththeirgoalstended97.(accumulate)morestepsinthecompetitivemode.Incontrast,introvertsrespondedwelltothegame98.itwascompetitiveornot.Athirdtype,99.(make)upofthosewhowerelikelytotakeriskswiththeirhealthandsafety,wasnothelpedbythegameatall.Sothoughnotallofusbenefit,exerciseappscanworkandworkespeciallywellwhenyoukeepyourpersonality100.mindasyouchoosefromamongthemanyavailableapps.参考答案explanationcollectedreadinghopelesshavefoundrandomly.however/nevertheless,thatayours【分析】本文是一篇新闻报道。报告显示，如今有抑郁感觉的美国青少年的数量显著增加。考查名词。句意：一项新的大型研究给出了一个解释——社交媒体的兴起。根据空前的an可知这里用名词，explain是动词，其名词形式是explanationo故填explanationo考查过去分词作宾语补足语。句意：根据从5万多名美国青少年收集的数据，研究人员发现，那些花大量时间阅读社交媒体帖子的人更有可能同意“未来似乎常常无望”这样的观点。此处是with的独立主格结构“with+宾语+过去分词”，其中过去分词作宾语补足语。句中data和collect之间是被动关系，在句中作宾语补足语。故填collected。考查动名词作宾语。句意：根据从5万多名美国青少年收集的数据，研究人员发现，那些花大量时间阅读社交媒体帖子的人更有可能同意“未来似乎常常无望”这样的观点。固定搭配：spend…（in）doingsth."在做某事上花费……工故填readingo考查形容词作表语。句意：根据从5万多名美国青少年收集的数据，研究人员发现，那些花大量时间阅读社交媒体帖子的人更有可能同意“未来似乎常常无望”这样的观点。名词hope的形容词是hopeless“无望的”和hopeful”有希望的“，此处指"未来无望"。故填hopelesso考查现在完成时。句意：事实上，这并不是科学家第一次发现社交媒体会剥夺人们的幸福。固定句型：It/This/Thatis+thefirst（second...）timethat主语+现在完成时+其他，“现在是某人做某事的时间了该句中主语是复数名词scientists,所以谓语动词用复数形式。故填havefound。考查副词。句意：2016年发表的一项研究随机挑选了一组成年人，要求他们戒掉Facebook一周。句中selected是过去分词，由副词修饰，所给词random是形容词，其副词是randomly。故填randomly。考查副词。句意：然而，一些研究表明，如果使用得当，社交网站可以促进幸福感。与上句构成转折关系。故填however/nevertheless。考查强调句型。句意：这提醒我们，是用户的态度塑造了他们在社交媒体上的体验。此句是强调句式：Itis/was+强调部分+that（指人也可用who）+其他。该句强调句子主语users，attitudes。故填that。考查不定冠词。句意：莎拉，洛杉矶一所高中的三年级学生。此处指“一个”学生，表示泛指，所以用不定冠词，且junior是以辅音音素开头的词。故填ao考查名词性物主代词。句意：人们只发布他们想让你看的东西，这样看起来他们的生活比你的好。前面提到theirlife,此处指“你的生活”，所以用名词性物主代词。故填cationalwhombut/yettogiveanchildren'sparticipatingarereleasedinstructionsfrom【分析】这是一篇说明文。文章主要介绍了莎士比亚出生地基金会将主办一场名为“莎士比亚周”的庆祝活动。活动的对象是小学生，他们中的许多人将是第一次阅读他的作品。旨在使他们通过书籍、视频和活动来激发孩子们的创造力。考查形容词。句意：莎士比亚出生地基金会是一个关心与莎士比亚生活有关的历史遗迹的慈善机构，为这个巨人提供教育资源。此处应用形容词修饰名词resources。故填educational。考查非限制性定语从句。句意：活动的对象是小学生，他们中的许多人将是第一次阅读他的作品。分析句子结构，先行词为students且指人，因此关系代词只能是who和whom。关系代词在定语从句中充当of的宾语，因此用宾格whom。故填whom。考查连词。句意：世界各地的孩子们都在学校里学习莎士比亚和他的戏剧，但他们的学习经历往往是为了考试。根据语境可知这里需要转折，表示孩子们对莎士比亚作品的学习只是为了应对考试。故填but/yet。考查非谓语动词。句意：举办“莎士比亚周”的目的是让孩子们从很小的时候开始，对莎士比亚有一个更积极的体验。分析句子结构可知，这样应该用t。do不定式做表语。故填togive。考查冠词。句意：举办“莎士比亚周”的目的是让孩子们从很小的时候开始，对莎士比亚有一个更积极的体验。atanearlyage为固定短语，意为“在早年”。故填an。考查名词所有格。句意：他们通过书籍、视频和活动来激发孩子们的创造力。根据名词creativity可知，这里要用所有格做定语修饰。故填children's。考查非谓语动词。句意:每一所参与的学校都会得到一本由WalkerBooks捐赠的免费儿童莎士比亚书籍。这里需要定语成分修饰名词schoolo故填participatingo考查动词语态和主谓一致。句意：在莎士比亚周的第一天，这些书就会在社区发行。此句主语thesebooks和release为逻辑上的动宾关系。所以应该用现在时被动语态，且主语为复数。故填arereleased。考查名词。句意：那些找到给定的指示来阅读它并把它放在一个新的位置让别人找到的人。此处应用形容词修饰名词，因此要用instruct的名词形式，instruction常用复数形式。故填instructions。考查介词。句意：透明的防水信封可以保护书籍不受损坏。protect…from…为固定短语，意为“使……免受……L故填from。thatatoremovebeganbycreatedaffectinghumansisglobal【分析】这是一篇说明文。文章主要介绍了塑料生产超出控制以及塑料对环境造成了广泛影响的问题。考查固定句型。句意：如果你看看你的厨房或办公室，很有可能你会注意到你周围都是塑料水瓶、外卖杯、塑料购物袋和食品包装袋。结合句意表示“很有可能”句型为chancesarethat...。故填that。考查冠词。句意：这些都是一次性塑料产品的例子，这是一个基于环境和健康问题的热门话题。topic为可数名词，此处表泛指应用不定冠词，且hot是发音以辅音音素开头的单词，应用a。故填a。考查非谓语动词。句意：把所有的塑料从你的生活中去除当然不现实，但一些统计数据可能鼓励你减少一次性塑料足迹。此处为句型“itbeadj.todosth."，it作形式主语，不定式为真正主语。故填toremove。考查动词时态。句意：从20世纪50年代开始，塑料越来越受欢迎，但现在已经超出了控制——人们生产了18.2万亿磅塑料。根据后文“inthe1950s”可知应用一般过去时。故填began。考查介词。句意：科学家们表示，到2050年，全球将再生产26.5万亿磅。此处表示“到・・・・・.之前”应用介词by,故填by。考查非谓语动词。句意：每一块被制造出来的塑料都将以某种形式留在环境中，但如果你图方便把它扔掉，风和径流就会把垃圾带入下水道，直接流入海洋，影响海洋生物，包括鱼类，人类的主要食物来源。分析句子结构可知create在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语plastic构成被动关系，故应用过去分词作定语。故填created。考查非谓语动词。句意：每一块被制造出来的塑料都将以某种形式留在环境中，但如果你图方便把它扔掉，风和径流就会把垃圾带入下水道，直接流入海洋，影响海洋生物，包括鱼类，人类的主要食物来源。分析句子结构可知affect在句中应用非谓语动词形式，与上文句子构成主动关系，故应用现在分词作状语。故填affecting。考查名词的数。句意：每一块被制造出来的塑料都将以某种形式留在环境中，但如果你图方便把它扔掉，风和径流就会把垃圾带入下水道，直接流入海洋，影响海洋生物，包括鱼类，人类的主要食物来源。human为可数名词，此处表示“人类”应用复数形式。故填humans。考查时态和主谓一致。句意：所以社会关注的是使人们的生活更方便在短期内，但从长远来看，这些日常便利是以我们的健康为代价的。根据后文“thoseeverydayconveniencesareattheexpenseofourhealth”可知应用一般现在时，此处为部分倒装，主语为thesociety,谓语动词用单数。故填is。考查形容词。句意：担心全球变暖吗？空处需填形容词作定语，修饰名词warming。结合句意表示“全球变暖”可知短语为globalwarming。故填global。isspentattachingwhich/thatperformancesinhavebecometoapplyitsuccessful【分析】本文是一篇说明文。文章介绍2017年12月3日开始播出的电视节目《国家宝藏》。这个节目为激发人们对博物馆及其收藏的兴趣提供了方法。考查一般现在时和主谓一致。句意：许多人同意去博物馆是了解古代珍宝的好方法。该句在描述一个客观事实，所以句子用一般现在时，且动名词作主语，谓语动词用单数第三人称。故填is。考查过去分词作宾语补足语。句意：然而，其他人可能会发现它