中小学幼儿园教师职业道德考核办法_第1页
中小学幼儿园教师职业道德考核办法_第2页
中小学幼儿园教师职业道德考核办法_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Word参考资料，下载后可编辑中小学幼儿园教师职业道德考核办法为不断加强新时代教师队伍师德师风建设，提高全县教师队伍素养，县教育和体育局研究制定了《县中小学(幼儿园)教师职业道德考核方法》(以下简称《考核方法》)，经2020年一年的试运行和在广泛征求各单位意见和建议的根底上，进一步作了修改和完善，现予以印发，请遵照执行。一、充分认识师德考核的重要意义师德是教师执教之本。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。加强师德建设是教育变更开展的现实需要和必定要求，是提高民族道德素养、建立社会主义和谐社会的根底，是人民群众对教育工作中意与否的重要标尺，是加强教师队伍建设的首要任务。开展师德考核是在新形势下加强和改良我县中小学(幼儿园)教师职业道德建设、标准教师职业行为的迫切要求，是将师德要求落到实处、稳固师德建设成果的重要保证。各单位要充分认识开展师德考核工作的重要意义，组织全体教师认真学习《考核方法》，引导教师自觉提高师德修养和教育教学能力，不断标准自己的从教行为。二、健全完善师德考核机制各学区和中小学校（幼儿园）要依据《考核方法》，结合本单位实际，按照“一校一方案”的原则，制定本单位《考核方法》的实施细则，细化、量化考核内容和标准，标准考核工作程序，严禁以教职工评议代替教师师德考核。考核方案提交学校教职工代表大会(教职工缺乏50人的单位，提交全体教职工大会)审议表决，经五分之四以上人员通过后方可实施，并报县教育工会备案，面向全体教职工、学生、家长等利益相关者公开。通过健全完善科学精准的师德考核机制，强化民主参与和公开公示，引导广阔教职工认真践行“公平对待每一位学生、推动每一位学生健康成长”的育人观，在备课、上课、指导学生、家校沟通等各个方面呈现育人要素，自觉实施全面从严___和加强意识形态工作的各项要求，引导广阔教师争当“四有好老师”，不断提高教育教学质量，努力办好人民中意的教育。各单位要注意师德考核与绩效考核有机衔接，在加强教师队伍管理的同时，切实维护教师的合法权益。各学区和中小学校(幼儿园)要通过设立师德信箱、师德投诉号码等，主动接受监督，及时发觉、分析、解决问题，预防和查处教师违反职业道德的行为。三、完善师德考核结果的备案管理各单位要切实加强师德建设工作的档案建设和管理。年度师德考核工作结束后，要按要求及时收集资料，建立健全师德考核档案。各单位须于当年的8月底前，将所有被考核人的考核结果填写《师德考核情况统计表》连同考核工作总结报县教育工会备案，个人的《中小学(幼儿园)教师职业道德考核鉴定表》一式两份，经县师德考核工作领导小组审核盖章后，一份存入教师人事档案，另一份存入学校或学区师德考核工作档案。四、加强师德考核的组织领导各单位要切实加强领导，把师德考核摆在教师队伍建设的突出位置，抓紧、抓实、抓好。要深入研究师德考核的新情况、新问题，不断增强全体教师参与师德考核的自觉性、主动性，制定出本单位师德考核实施方案，考核方案必须提交教代会讨论通过，方可有效。要积极开掘、培养、塑

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论