【考前强化训练】 古代诗歌阅读专题 2022年高考倒计时30题强化训练原卷版

【考前强化训练】古代诗歌阅读专题2022年高考倒计时30题强化训练（2022•湖北•恩施土家族苗族高中模拟预测）阅读下面这首唐诗，完成下列小题。插秧歌杨万里田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。笠是兜鳌蓑是甲，雨从头上湿到胛。唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答：“秧根未牢苛①未匝，照管鹅儿与雏鸭。”文氏外孙②入村收麦苏辙欲收新麦继陈谷，赖有诸孙替老人。三夜阴霆败场圃，一竿晴日舞比邻。急炊大饼偿饥乏，多博村酷劳苦辛。闭原归来真了事，赋诗怜汝足精神。注释：①蔚：种植。②文氏外孙：指文骥，苏辙的外孙。1.下列对诗句的理解，正确的一项是（）A.杨诗“田夫”两句，“抛”、“接，“拔，“插”，四个动词，具体准确，突出了一家四口插秧时秩序井然，一丝不苟。B.杨诗“秧根”两句，写田里秧苗还未完全插好，需要提防鹅鸭，不能让它们进田“捣乱C.苏诗“三夜”两句，写在连日阴雨毁坏了打麦的场圃后，终于迎来天晴，乡邻们手举竹竿跳起舞来，十分喜悦。D.苏诗“闭縻”两句，写诗人了却收麦大事、关闭粮仓之后，抖擞起精神，赋诗迎接外孙收麦归来。2.两首诗都写劳动，但描写角度不同。请结合诗句分析。（2022•安徽•模拟预测）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。次韵张询斋中晚春黄庭坚学古编简残，怀人江湖永。非无车马客，心远境亦静。快、概括周全。”请结合全诗简要分析本诗是如何讥刺的。（2022•河北邯郸•二模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。读李杜诗集因题卷后白居易翰林江左日，员外剑南时。不得高官职，仍逢苦乱离。暮年逋客①恨，浮世谪仙悲。吟咏流千古，声名动四夷。文场供②秀句，乐府待新词。天意君须会，人间要好诗。［注］①逋（bii）客：隐居或无官失意的人。②供：供奉，即传诵之意。.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗歌前四句客观地叙述了李白和杜甫两位伟大诗人生逢乱世、仕途多艰、到处流离的生活状况。B.五六句以极精练的诗句，概括了李白、杜甫一生的不幸遭遇。一“恨”一"悲”，着力表现二人抱负不得实现的痛苦心情。C.七八句用夸张的手法极力渲染李杜诗歌成就及其影响，表达了对两位诗人的仰慕之情。D.全诗读其诗，思其人，感其遇，既感叹、同情李杜二人人生境遇，又庆幸他们创作出一系列脍炙人口的诗篇。.有人认为本诗在一定程度上总结了文学创作的某些规律，请结合全诗简要分析。（2022•浙江•模拟预测）阅读下面元代张可久的两首元曲，完成下面小题。双调•水仙子怀古秋风远寒皂雕旗①，明月高台金凤杯。红妆肯为苍生计，女妖姨能有几？两蛾眉千古光辉！汉和番昭君去，越吞吴西子归。战马空肥。越调•寨儿令题昭君出塞图辞凤阁，盼滦河，别离此情将何在！羽盖峨峨，虎皮明驮，雁远暮云阔。建旌旗五百沙陀②，送琵琶三两宫娥。军车前白橐驼，雕笼内锦鹦哥。他，强似马嵬坡③。【注解】①皂雕旗：画有黑雕的大旗。②沙陀：古代北方少数民族之一。③马嵬坡：今陕西兴平县内，唐安史之乱时，杨贵妃于此处被缢死。.这两首元曲都用到了昭君出塞的典故，但情感有所不同，前者主要表达了对王昭君的之情，后者则流露了对王昭君的之情。.两首曲词均用到了对比的手法，请加以赏析。（2022•江苏连云港•模拟预测）阅读下面这首唐诗，完成下列小题。下第贻友人许浑身在关西家洞庭，夜寒歌苦烛荧荧。人心高下月中桂，客思往来波上萍。马氏识君眉最白①，阮公留我眼长青②。花前失意共寥落，莫遣东风吹酒醒。注：①马良：三国襄阳宜城人，字季常，曾任蜀汉侍中等职。兄弟五人，并有才名，良眉中有白毛，乡里称“马氏五常，白眉最良②阮籍：字嗣宗，陈留尉氏人，三国时魏诗人、竹林七贤之一。《晋书・阮籍传》载：“籍又能为青白眼，见礼俗之士，以白眼对之。”.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.首联写诗人远离家乡来京赴考，不第后深感周边物事格外清寒，暗示自己内心凄苦。B.颔联运用比喻手法，以“月中桂”比喻人心之高洁，以“波上萍”比喻羁旅之漂泊。C.尾联一写与友人共同失意于科场，二写自己借酒消解愁情，"花前''二字反衬鲜明。D.全诗圆熟工整，属对精切，二三两联特别体现这一特点，显示出诗人诗艺之高妙。36.刘克庄《后村诗话》称许浑“尤善用古事以发新意'本诗颈联与这一评价是否相符？试作分析。（2022•辽宁大连•二模）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。雷夜作陆游雪重从压竹，竹折有奇声；雪深亦莫扫，小窗终夜明。我老尚耐冷，开卷对短集①。龙茶与羔酒②，得失不足评。但思被重铠，夜入蔡州城③。君勿轻曜儒④，有志事竟成。［注］①桀：灯架。②龙茶，宋代建安北苑茶园所产，专贡御用，为当时茶之极品。羔酒，为当时滋补的上等酒。③夜入蔡州城：唐宪宗时，节度使李想率军平定淮西叛乱，于雪夜奇袭，攻下蔡州城。④耀（qu）儒：瘦弱书生。37.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗歌前四句，紧扣诗题，以雪压竹折、雪深窗明写出了冬夜雪之大、雪之厚。B.诗歌五六句，写了年迈的诗人在深冬雪夜，不畏寒冷，坚持灯下苦读的情景。C.诗歌最后两句，鼓励年轻人不要自轻自贱，要坚信，有志向做事终究会成功。D.诗歌语言明白晓畅，用笔看似随意，细品自见“怨而不怒、哀而不伤”之格调。.诗人为何会在雪夜想到“夜入蔡州城”这一历史事件？请结合全诗及诗人身世背景简要分析。（2022•河北张家口•三模）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。仲兄来为母氏寿言归有作孙应时潇潇雨作对床声，小语灯前睡不成。诗礼一庭真自乐，江山千里若为情。远来正觉亲颜喜，别去其如心事惊。孟氏小园①能辨否，径须归共白鸥盟②。【注】①孟氏小园：杜甫《孟氏》诗中有“孟氏好兄弟，养亲唯小园”句。②鸥盟：与鸥鸟为友。.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.由标题可知，诗人的兄长远道而来为母亲祝寿，在将要离开时诗人写下了本诗。B.首联描绘了兄弟久别相聚，在潇潇夜雨中难以入睡，倾心交谈的温馨画面。C.“诗礼”一句写家族中以诗礼传承，寿宴上亲人欢聚吟诗作赋，其乐融融。D.颈联紧承“若为情。采用互文的手法，在“远来别去”，“喜”“惊”的对照中展现出亲情。.本诗以“情真”而著称，请就此从虚实的角度对尾联进行简要分析。（2022•辽宁•沈阳二中模拟预测）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。登柳州城楼寄漳汀封连四州柳宗元城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飓芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。共来百越文身地，犹自音书滞一乡。【注】此诗当是公元815年（唐宪宗元和十年）秋天在柳州所作。柳宗元与韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡都因参加王叔文领导的永贞革新运动而遭贬。诗人到达柳州以后，登楼之际，不禁百感交集，写成了这首诗。.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.一二句先写登楼的所见所感。“接大荒”写眼之所见，“海天”“茫茫”是虚写。B.三四句写的是近处所见，描绘风急雨骤的景象。芙蓉与薜荔，象征着人格的美好与芳洁。C.五六句写远景。重重绵亘的叠嶂层林，江流的蜿蜒盘旋，对偶中兼具沉郁与豪放之致，意境深远。D.全诗展现了一副情景交融的动人图画，境界开阔，沉郁顿挫。.结合全诗，说说尾联表达了作者怎样的情感。（2022•山西运城•模拟预测）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。听嘉陵江水声寄深上人①韦应物凿崖泄奔湍，古称神禹迹。夜喧山门店，独宿不安席。水性自云静，石中本无声；如何两相激，雷转空山惊？贻之道门②旧，了③此物我情④。［注］①深上人，韦应物的佛门旧友；上人，唐人以之称僧人。②道门：佛门。③了：尽，结束，引申为解决，解答。④物我情：指客观外物的实情与主观自我的认识。.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A.一、二句写嘉陵江水流湍急，并联想到大禹治水的传说，增加了传奇色彩。B.三、四句写因水声喧闹而无法安寝，承接上文的描写，引出下文的抒情。C.七、八句提出问题而没有回答，把疑惑推给老友，既紧扣题目，又留有余味。D.诗人将这首诗赠给自己的佛门旧友深上人，与其交流对物我之情的理解。.这首诗借水、石表达了怎样的禅理？对此如何评价？请简要分析。（2022•陕西西安•一模）阅读下面这组清诗，完成下面小题。论诗五首赵翼其一满眼生机转化钧①，天工人巧日争新。预支五百年新意，到了千年又觉陈。其三只眼须凭自主张，纷纷艺苑漫雌黄。矮人看戏何曾见，都是随人说短长。其五诗解穷人我未空，想因诗尚不曾工。熊鱼自笑贪心甚，既要工诗又怕穷。注：①钧，制陶器所用的转轮。.下列对这组诗有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（）“满眼”句以转轮为喻，言世界化育万物，生生不息。“天工”句言天工造化与诗人巧思竞相争新，创造无穷。“预支”两句写再有新意的诗歌，千年后亦或使读者觉得陈旧，体现了诗的发展特征。“熊鱼”一句借“鱼与熊掌”之典，写出诗人既想把诗歌写好又担心贫穷的矛盾心理。.论诗五首（其三）阐述了哪些道理？请结合诗歌简要分析。（2022•黑龙江齐齐哈尔•三模）阅读下面这首宋词，完成下列小题。剪牡丹•舟中闻双琵琶张先①野绿连空，天青垂水，素色溶漾都净。柳径无人，堕絮飞无影。汀洲日落人归，修巾薄袂，撷香拾翠相竞。如解凌波，泊烟渚春暝。彩绦朱索②新整。宿绣屏、画船风定。金凤响双槽③，弹出今古幽思谁省。玉盘大小乱珠迸。酒上妆面，花艳眉相并。重听。尽汉妃④一曲，江空月静。【注】①张先，字子野，北宋婉约派代表人物。张先四十岁中进士，曾在江南任吴江县令等小官，官阶品位与白居易的江州司马相似，遂有感于自身境遇写下这首词。②彩绦朱索，指五颜六色的彩带，泛指美人身上的衣饰。③双槽，指双琵琶，槽是琵琶等乐器上弦的格子。④汉妃，指汉代王昭君，传说她出塞时弹着琵琶。.卜列对这首词上阕的理解和赏析，不止确的一项是（）A.词作上阕炼字精当，一个“垂”字将原野、天空、水面连接起来，刻画了一幅江上美景图。B.“柳径”二句写岸边柳荫小路上空无一人，柳絮随风飘荡不留踪影，写景率直，却有妙趣。C.“汀洲”三句转向人物描写，人群伴着落日归来，美人衣带修长、袖衫轻薄，竞相采香草、拾翠羽。D.“如解”二句写人登船，同时还描写景物，对前文的内容加以收束，为下阕抒情做好铺垫。.词作下阕是如何描写音乐的？请简要分析。（2022•河南•模拟预测）阅读下面这首宋诗，完成下列小题。侄安节远来夜坐①苏轼南来不觉岁峥噪，坐拨寒灰听雨声。遮眼文书元不读，伴人灯火亦多情。嗟予潦倒无归日，今汝蹉蛇已半生。免使韩公悲世事，白头还对短灯奖②。【注】①安节是作者的堂侄，这首诗于元丰四年写于黄州。②韩愈曾作《短灯集歌》，感慨世事炎凉。.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.这首诗描写了作者与远来的侄子雨夜闲谈的情景。“峥昧”二字，本是形容山势的高耸、险峻，这里指年岁的顶点、寒气的深重。B.“坐拨寒灰听雨声”，枯坐室内，拨弄着带着丝丝寒气的炉灰，听着窗外疏疏作响的雨声，一种孤寂、萧冷的氛围被渲染开来。C.“遮眼文书”用药山惟俨禅师看经“我只图遮眼”语意，文书堆积案头，无心批阅，写出了自己的萧闲之状。D.“伴人灯火亦多情”，灯火如此多情，和“我'’相依相伴，烘托出作者的内心所感受到的温暖，也为他带来了慰藉。.苏轼在《自题金山画像》中说在黄州的自己，“心似已灰之木”，请结合本诗谈一谈你对这句话的理解。（2022•河北保定•二模）阅读下面这首宋诗，完成下列小题。答刘季孙①王安石偶著儒冠敢陋今②，自怜多负少时心。轻轩③已任人前后，揭厉④安知世浅深。扶策有思悲慷慨，负新无力病侵淫。愧君绿绮虚⑤投赠，更觉贫家报乏金。［注］①刘季孙：北宋诗人。嘉祐年间任饶州酒务，但他很不满意，以酒解忧。后因苏轼荐知隰州，仕至文思副使，不久病故。博通史传，禄赐尽于藏书之费，家中贫困。与王安石、苏轼等文人雅士相知。②陋今：苛责现今。③轻轩：车前高后低叫轩，前低后高叫轻。引申为高低、轻重、优劣。④揭厉：谓高举而扬厉之。⑤虚：白白的。.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗题中“答”字点明本诗的写作原因和类别，“刘季孙”则表明了酬答的对象。B.颔联后句运用反问的修辞手法，写出了刘季孙不知世事艰难的乐观态度。C.颈联情感深沉，用词贴切，一个“悲”字凸显诗人对刘季孙人生际遇的怜惜。D.本诗尾联着眼于诗人与刘季孙的交往，写自己受到了其馈赠，但是无力回报。.请简要分析刘季孙的形象。（2022•吉林吉林•三模）阅读下面这首宋词，完成下面小题。昭君怨•牡丹刘克庄①曾看洛阳旧谱，只许姚黄②独步。若比广陵花，太亏他。旧日王侯园圃，今日荆榛狐兔。君莫说中州，怕花愁。［注］①刘克庄（1187年-1269年），南宋豪放派词人。①姚黄：姚黄魏紫，是当时牡丹中的著名品种。.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A.上阕首二句，从牡丹身世写起，“独步”二字，写出了昔日洛阳牡丹的美丽和名贵。B.三、四句转写眼前，将现在常被人歌咏的广陵花与牡丹作比较，突出对牡丹的同情。C.下阕今昔对比，写牡丹曾在王侯园圃中被精心培育，而今却遭人弃于荒原，很不甘。D.词人深受辛弃疾影响。本词也如辛词那样，寄寓着现实背景下词人深沉慷慨的情怀。.古诗歌咏牡丹者，多写其丰容艳态，赞其国色天香。而此词别具一格，专写牡丹不幸的命运，用意何在？请简要分析（2022•河南•模拟预测）阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。野人送朱樱杜甫西蜀樱桃也自红，野人相赠满筠笼。数回细写愁仍破，万颗匀圆讶许同。忆昨赐沾门下省，退朝擎出大明宫。金盘玉箸无消息，此日尝新任转蓬。深树见一颗樱桃尚在李商隐高桃留晚实，寻得小庭南。矮堕绿云髻，欹危红玉簪。惜堪充凤食，痛已被莺含。越鸟夸香荔，齐名亦未甘。.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.杜诗首联结果在前原因在后，“也自红”巧妙牵出下文对樱桃的赞叹。B.杜甫用金盘玉箸与眼前的筠笼对比，不动声色写出了人生的漂泊辗转。C.李商隐认为，本可充凤凰之食的樱桃竟遭莺啄，这是令人痛惜的事情。D.李诗认为越鸟夸耀香荔滋味有道理，是因为香荔的甜度要明显优于樱桃。.比较两首诗的构思，你觉得哪首更巧妙？试述理由。（2022•江苏南京•三模）阅读下面这首古诗，完成各题。西亭送蒋侍御还京岑参忽闻骐①马至，喜见故人来。欲语多时别，先愁计日回。山河宜晚眺，云雾待君开。为报乌台②客，须怜白发催。［注］①东汉时桓典任侍御史，执政无所回避，常乘骁马，京师畏惮，为之语日：“行行且止，避骋马御史。”②西汉时御史府中列柏树，常有野乌数千栖宿其上，后因称御史台为乌台。.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联紧扣蒋侍御的身份，用平实的语言抒发了诗人与老朋友忽然相逢的惊喜之情。B.作者与友人久别重逢，乍逢又别，相聚苦短，欲语先愁，颔联中的矛盾心情真切感人。C.颈联即景抒情，既照应了诗题西亭送别，又以阔大的景象表达了诗人的祝福与期盼。D.诗歌脉络清晰，从见面到送别，从朋友到君王，从个人悲喜到国家兴亡，愈转愈深。.本诗首尾两联都运用典故，在表情达意上有何不同？（2022•湖南师大附中二模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。商山富水驿①杜牧

益慈②由来未觉贤，终须南去吊湘川。当时物议朱云③小，后代声华白日悬。邪佞每思当面唾，清贫长欠一杯钱。驿名不合轻移改，留警朝天者惕然。【注】①富水驿：原名阳城驿。唐德宗时谏议大夫阳城因指斥奸佞、犯颜直谏被贬，后人为避其名讳将阳城驿改名为富水驿。②慈：刚直而愚。西汉名臣汲黯，因屡次直谏,被汉武帝怒斥“甚矣，汲黯之慈也”。③朱云：西汉直臣，因吁请尚方宝剑以斩奸臣之头而触怒汉成帝，险些被杀。.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联借汲黯被斥一事赞颂阳城刚直忠耿「慈”字似贬实褒，用以反讽当政者的昏昧。B.颈联写邪佞之徒唾骂阳城，而阳城清贫如洗还不起一杯酒钱，黑白颠倒可见一斑。C.尾联直言阳城驿不该改名，应以之警醒经此地往长安的朝天者，点明了写作此诗的目的。D.全诗有叙有议，借古讽今，表达出作者嘲讽、惋惜而不无忧痛之情，足以告诫今人。60.这首诗的颔联写法精妙，请结合诗句加以赏析。挽蔬夜雨畦，煮茗寒泉井。春去不窕园，黄鹉颇三请。立朝无物望，补外傥天幸。想乘沧浪船，濯发曦翠岭。3.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A.从诗歌标题可以看出，本诗是依据友人原诗用韵次序而创制的一首酬和之作。B.诗歌开篇两句交代诗人遭遇古籍破损、故人远离的现实，营造一种孤寂氛围。C.诗歌三、四句化用陶潜名句，表现诗人不避尘嚣却能保持宁静致远的心境。D.诗歌中间四句描写诗人摘蔬煮茗和黄鹏鸣园场景，语言清新自然、饶有趣味。.从诗歌最后四句，可以看出诗人对“仕''和“隐”有怎样追求呢？请简要分析。（2022•江西宜春•模拟预测）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。再次韵寄子由中①黄庭坚想见苏耽②携手仙，青山桑柘冒寒烟。骐麟堕地思千里，虎豹憎人上九天。风雨极知鸡自晓，雪霜宁与菌争年？何时确论倾樽酒，医得儒生自圣颠③？［注］①本诗创作于元丰四年（1081）,黄庭坚外任吉州太和县令。前一年，苏轼遭“乌台诗案”之祸，谪居黄州。苏辙也受到牵连，被贬至筠州。黄庭坚的兄长黄大临与苏辙甚为友善，因而赠诗劝慰。黄庭坚步黄大临的诗韵写了几首诗，此诗即其中的一篇。次韵，和诗的一种方式，按照原诗的韵和用韵的次序来和诗。子由，苏辙的字。②苏耽,传说中汉末的仙人。③自圣颠，把自己当成是圣人的颠狂病。.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.本诗运用生新刚健的语言，表达了复杂的感情，有讽谕之意而又不锋芒毕露。B.首联把苏辙比作苏耽，并由此想象他所居之处，青山环抱，桑柘成林，寒烟阵阵。C.颔联首句化用曹操“老骥伏杨，志在千里”的诗意，称赞苏辙胸怀大志，壮心不已。D.本诗选用“骐麟”“虎豹”"雄鸡”“朝菌”等品格志趣相似的比喻性意象来描绘友人。.诗歌尾联应如何理解？请从诗意艺术手法和思想情感等方面简要说明。（2022•安徽芜湖•模拟预测）阅读下面这首宋诗，完成各题。郭明甫作西斋于颍尾请予赋诗二首（其一）①黄庭坚食贫自以官为业，闻说西斋意凛然。万卷藏书宜子弟，十年种木②长风烟。未尝终日不思颍，想见先生多好贤。安得雍容一尊酒，女郎台③下水如天。【注】①郭明甫：汝阳（今河南汝南）人，曾任推官，性喜读书为文，辞官后，在颍上筑西斋隐居。②十年种木：取《管子・权修》“十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”之意。③女郎台：在颍州（今阜阳）西湖。.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联“意凛然”三字，耐人寻味，既含对友人敬重之情，又寓反躬自问之意。.颈联“未尝”“终日”“多”等词，信手拈来却曲折有味，思念之情，蕴含其中。C.尾联写诗人来到颍州同友人游览女郎台，尽情享受水天一碧的西湖美景。D.这首诗脉络清晰，首尾连贯，“闻说”“想见”“安得”等词，构成其内在脉络。.请简要概括颔联所表达的思想感情。（2022•福建漳州•三模）阅读下面这首唐诗，完成下列小题。寄岑嘉州①杜甫不见故人十年余，不道故人无素书。愿逢颜色关塞远，岂意出守江城②居。外江三峡且相接，斗酒新诗终日疏。谢眺每篇堪讽诵，冯唐已老听吹嘘。泊船秋夜经春草，伏枕青枫限玉除③。眼前所寄选何物，赠子云安④双鲤鱼⑤。【注】①岑嘉州：即岑参。②出守江城：指岑参出京担任嘉州刺史。③限玉除：谓久隔朝班。玉除，宫殿台阶。④云安：严武去世后，杜甫失依离蜀，行经嘉州、渝州，至云安时因病滞留。⑤双鲤鱼：指书信。.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联抒写与友人分别已久而且音信不通，平实的叙述中蕴含着深情。B.关塞阻隔，不想竟能同饮一江水，"岂意''两字表露诗人内心波澜。C.自己从秋至春随船漂泊无处停留，诗人以此倾诉了自己窘困的境遇。D.诗人虽卧病于青枫，却牵挂着朝廷，诗中流露出希望友人提携之意。.本诗表达的思想感情丰富，请简要分析。（2022•辽宁•模拟预测）阅读下面的宋诗，完成下面小题。送张寺丞觐知富顺①监司马光汉家五尺道②，置吏抚南夷。欲使文翁③教，兼令孟获知。盘保④药酱⑤实，歌杂竹枝词。取酒须勤醉，乡关不可思。注释：①匐帆古代包括云南、贵州及川西南的广大地区。②五尺道：秦代修筑从四川通往云南的路，长约二千余里，宽约五尺，史称“五尺道”，还在西南夷地区设置官吏。③文翁：汉景帝末蜀郡太守，在成都设立学校。④馈：此处作动词用，“荐”的意思。⑤蔚酱：鸡棕酱，鸡棕是一种香菌。.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）A.首联两句回顾我国古代中原王朝在广大西南地区开辟道路、设置官吏、安抚南夷的历史，笔墨简练而涵盖广远。B.颔联两句所涉及的文翁成都设学和诸葛亮七擒七纵孟获的典故，反映了我国古代关注边疆文化和民族团结的情况。C.颈联两句写富顺饮食单调，文化浅俗，反映了此地物质、文化生活的落后，同时隐含了对友人赴任后生活的担忧。D.本诗偏于议论，不铺陈文采，也不刻意求工，在质朴的语句之中蕴含着丰富的内涵，情感诚挚，含义深远。.自古以来，送别诗作常囿于个人情感圈子之内，多表达悲戚缠绵的惜别之情，而司马光的这首送别诗却不流于此俗。请结合全诗，谈谈对此的认识。（2022•浙江•模拟预测）阅读下面这首词，完成各题。沁园春•除夕元好问再见新正，去岁逐贫，今年逐穷。算公田二顷，谁如元亮①；吴牛十角②，未比龟蒙。面目堪憎，语言无味，五鬼③行来此病同。命盐里，似扬雄寂寞，韩愈龙钟。何人炮凤烹龙，且莫笑先生饭甑空。便看来朝镜，都无勋业；拈将诗笔，犹有神通。花柳横陈，江山呈露，尽入经营惨淡中。闲身在，看薄批明月，细切清风。［注］④元亮:指陶渊明。②吴牛十角:晚唐诗人陆龟蒙在《甫里先生传》中，自谓“有牛不减四十蹄”，可知“吴牛十角”为助耕种的水牛。③五鬼:韩愈曾写《送穷文》，称志穷、学穷、文穷、命穷和交穷为“五鬼二.本词上片与题目相呼应的词语是,其中“南盐”一词体现词人的生活。.本词对比手法特色鲜明，试结合词句赏析。（2022•湖北•三模）阅读下面这首诗，完成下面小题。杂诗十二首（其四）［东晋］陶渊明丈夫志四海，我愿不知老。亲戚共一处，子孙还相保。觞弦肆朝日，尊中酒不燥。缓带尽欢娱，起晚眠常早。孰若当世士，冰炭满怀抱。百年归丘垄，用此空名道【注】！【注】谢灵运有诗亦云：“一随往化灭，安用空名扬？”.下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗歌第二句借用典故，寄托了诗人“乐以忘忧，不知老之将至”的心愿B.三四句既写出了诗人对骨肉亲情的眷恋，也暗示了当时动乱的社会现实。C.五六句写诗人终日纵情沉湎于饮酒抚琴，展现了诗人归隐生活的自在随心。D.这首诗语言质朴，情感真率，蕴含哲理，体现了陶诗“淡而有味'’的风格。.诗歌后四句表达了作者怎样的人生态度？如何表现的？请简要分析。（2022•四川•成都七中三模）阅读下面两首宋词，完成下列小题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮①，学诗谩②有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！孤雁儿李清照藤床纸帐朝眼起，说不尽、无佳思。沉香断续玉炉寒，伴我情怀如水。笛声三弄，梅心

惊破，多少春情意。小风疏雨萧萧地，又催下、千行泪。吹箫人去③玉楼空，肠断与谁同倚？一枝折得，人间天上，没个人堪寄。【注】①路长：语出《离骚》“路曼曼其修远兮，我将上下而求索“；日暮：语出《离骚》“日忽忽其将暮”。②谩：徒，空。③吹箫人去：化用秦穆公女儿弄玉与其丈夫箫史的典故。.下面对这两首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.《渔家傲》一词，写出了船摇帆舞，星河欲转的奇异景色，同时将生活与梦境交织，亦真亦幻。B.《渔家傲》前后呼应，结构缜密。上片开头在下片尾句中得以呼应，下片开头又紧接上片尾句。C.两首词都妙用典故，其中，《孤雁儿》化用弄玉与其丈夫的典故表达了作者对古人的思慕之情。D.作者善用口语，如《渔家傲》中“风休住”，《孤雁儿》中“没个人堪寄“，自然亲切,朴实晓畅。.这两首词从不同侧面为我们展现了一个丰满的女性形象，请概括其形象特点并简要分析。（2022•湖北•模拟预测）阅读下面两首诗词，完成下面小题。念奴娇•过洞庭【注】张孝祥［宋］洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。应念岭海经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！【注】孝宗乾道二年，作者因谗言落职，本词作于其从广西经洞庭湖北归途中。望洞庭湖赠张丞相【注】孟浩然［唐］八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。【注】玄宗开元二十一年（733）,张九龄为丞相，作者西游长安，以此诗献之。.下列对上述两首诗词的理解与赏析，不正确的一项是（）A.张词上阕巧用数量词“三万顷”“一叶”展现了洞庭湖之大和一己之小，既写物境也写心境。B.孟诗前四句写景气势宏大，描写洞庭湖的雄伟壮阔景象，也表现了诗人此时爽朗开阔的胸襟。C.张词下阕用夸张手法写自己在清冷月色中泛舟"豪饮”西江水，敲着船舷发泄内心的愁闷。D.孟诗中“舟楫”这个典故使用得体。“端居耻圣明。言不甘闲居，借此向张丞相表白心事。.张词和孟诗都描写了洞庭湖的美景，但寄寓的思想情感并不完全相同。请结合相关内容分析其思想感情的不同。（2022•全国•模拟预测）阅读下面这首宋诗，完成下列小题。舟过大通镇①杨万里淮上云垂岸②，江中浪拍天。顺风那敢望，下水更劳牵③。芦荻偏留缆④，渔曹⑤最碍船。何曾怨川后⑥，鱼蟹不论钱。【注释】①大通镇；今铜陵市大通镇，地处贵池、青阳、根阳、铜陵四县及交界处，自古就是沿江重镇，明代在此设“巡检司”，“河泊所”、“递运所”、“驿运站:②淮上云垂岸：指水天相接的地方，压着厚厚的云层。③牵：通"纤”，纤夫拉船用的纤绳。④缆:拴船的缆绳。⑤渔警：用竹竿支架的渔网。⑥川后：船行驶的慢。.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗人运用欲抑先扬的手法，先说大通镇风急浪高，江中浪海翻涌，险象环生，后说并不曾有丝毫抱怨船行的慢。B.诗人以浓郁、凝练的文笔，撇开闹市的繁华，单从大通镇的自然美景中截取画面，从一个侧面描绘出鱼米之乡。C.“芦荻偏留缆”，诗人在这里运用拟人的修醉手法，丛生密集的芦荻，偏偏好客地欲牵留着船上的缆绳，显得有情有义。D.“渔譬最碍船。诗人特地选取最富地方特色的渔督来写，最是那些捕鱼虾的渔譬十分繁忙，阻碍着船只的前行。.这首诗描绘了哪几幅画面？表达了怎样的情感？（2022•河南开封•三模）阅读下面这首诗歌，完成下列小题。移居①（其二）

陶渊明春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。农务各自扫，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。此理将不胜，无为忽去兹。衣食当须纪，力耕不吾欺。【注】①移居：陶渊明的住处遭遇火灾，新迁到南村，此诗是移居后不久所作。.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A.春秋佳日，登高赋诗，开篇两句于不经意中道出诗人移居后的欣然自得之情。B.披衣而起，言笑无厌，诗人与村民们终日饮酒游乐，关系融洽，其乐融融。C.“此理将不胜，无为忽去兹”，这两句紧扣题目，表达诗人在此久居的愿望。D.这首诗语言清新朴素，直如口语，看似平淡散缓，实则浑然天成，情意率真。.诗人是如何看待“乐”与“勤”的