第15课 大数据安全公开课

教学主题第15课大数据平安课型新授适用班级教学七年级时间1课时教学与学情简析在前一课学习「大数据的应用，感受到大数据给人们生活带来了快捷和便利，但事物具有双面性，便利的背后是数据平安问题，通过本课的学习引导学生认识到大数据下的平安问题，同时思考如何防范数据安全，培养学生看待问题多角度的良好习惯。本节课教学的学生是七年级的学生，在他们身边其实有很多大数据的产生，他们已经学习过大数据的应用，对自己周围大数据应用有一定认识和了解，但在信息平安，数据平安意识这些块意识较为薄弱，由此教师在教学中应该给予学生学习支架，在不断探究思考中提升信息平安意识。教学目标L通过问卷星的完成，分析自己身边大数据平安问题，认识到大数据发展所带来的一系列问题。.通过亲身体验、小组交流，思考大数据平安的防范措施。.通过对大数据平安问题的思考，提高个人信息平安意识。重点大数据平安问题，大数据平安的防范措施难点大数据平安意识的树立数字化资源问卷星，学生资料，作业上交平台学科素养指向L数字化学习与创新：利用问卷星平台，众筹学生在大数据下面临的信息平安问题。2.信息社会责任：通过分析大数据平安问题，探究大数据平安防范，逐步提高个人信息平安意识，认识到大数据平安的重要性。教学环境有网络的机房教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图、观看视频，导入新课（3分钟）上节课我们已经了解到大数据时代，各种各样的大数据应用与我们息息相关。那在大数据的遍布中，是否存在什么平安隐患呢？观看《人脸识别平安问题》视频观看视频通过视频中人脸识别安全问题让学生了解到在大数据应用便捷我们生活时也产生了另一面的问题。二、问卷调查，分析问题提问1：大数据时代，你的信息被泄露过吗？任务一：翻开“大数据时代，你的信息被泄露过吗？“问卷，利用问卷星完成问卷内容。提问2：针对排名前三的泄露类型，完成问卷星分析信息可能泄露的原因和选择利用问卷星的方式，可以众筹全班同学面对大数据平安遇到的问题。同时，借助学生身边的实例，让学生真实的感受到大数据平安与自己息息相

分析可能泄露的原因和途径？提问3:大数据平安问题在实际生活中还有哪些呢？任务二：查看“全球大数据平安事件盘点”，说说在这些事件中乂存在哪些大数据平安问题？小结：大数据平安主要包括隐私泄露问题和平安保障难度。途径针对3个事件，同桌2人讨论提供汇报关。对大数据平安问题做一个补充，同时站在更高点瞻望全球大数据的平安问题，感受到大数据平安问题的重要性和必要性。小组合作，总结妙招那面对不可防止的大数据平安问题，我们又该怎么做呢？提问1：首先，国家层面该怎么做？介绍国家举措：1.2015年国务院正式发布《促进大数据开展行动纲要》2.2017年12月发布《信息平安技术大数据服务平安能力要求》3.2018年贵阳市发布《贵阳市大数据平安管理条例》提问2：那作为我们个人，又该怎么做呢？提问3：大数据时代，我们该如何保护自己个人数据平安？任务三：小组合作，上网查找，交流思考，完成“个人数据平安防范小妙招二个人数据平安防范小妙招组员：十借助网络，讨论交流，完成“个人数据安全防范小妙招”小组汇报数据平安方面防范建议网上购物，线上游戏时利用公共网络，在线交流时使用云就，微信相册时