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文档简介

素质。教学重点:初步认识轴对称图形,并能用自己的方法创造出轴对称图形教学难点:理解轴对称图形两边素质。教学重点:初步认识轴对称图形,并能用自己的方法创造出轴对称图形教学难点:理解轴对称图形两边完全重合的含设计。教学步1.飞得远呢?黄飞机两个翅2.寻找生活中的对称物体。老师这儿还带来了两个(二、参与探索,体悟特要求:同桌拿出这三个图而自然揭示出“轴对称图2.。二、参与探索,体悟特要求:同桌拿出这三个图而自然揭示出“轴对称图2.。汇报结果。并说明理三、实践制作,深化认自己是怎么结合轴对称图进一步深化学生对轴对称(老师将对称的“美”字贴上黑板)四、多向拓展,升华认三、实践制作,深化认自己是怎么结合轴对称图进一步深化学生对轴对称(老师将对称的“美”字贴上黑板)四、多向拓展,升华认:

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