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文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学教学计划农村小学实验室教学计划小学测验室教学筹划一、指导思想为进一步提高小学测验的管理水平和才能，以及测验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强测验小学测验室教学筹划水平和测验效果，更好，更全面地实施素质教导，推进教导进展。

二、主要任务及目标按国家教委公布的教学大纲开齐开足测验教学课程，测验开出率达成90%以上，引导学生根本能亲自完成小学科学教学筹划各个测验，形成确定测验技能，培养科学的实践，测验，查看才能。

三、概括工作措施1、测验室工作由校长及指导主任直接小学测验室工作筹划管理，测验室设兼职管理员，即测验员，概括管理测验室工作。

2、测验室管理员任务，目标；

(1)测验员务必拟定科学教学筹划，各年级科学教学工作须按筹划举行测验教学，测验教学需填写演示测验筹划、分组测验筹划、演示测验单、分组测验单等表格小学测验室筹划。

(2)在举行测验教学前务必打定好测验所需仪器，材料，教师对每组测验有充分打定，用心设计测验步骤和测验过程，方法，写出相应测验方案，以保表明验测验室教学筹划的科学性，安好性及效果。

(3)在引导学生举行分组测验时，应要求学生打定好相关的测验材料，以确保学生在测验中有物可做，并指导学生查看，议论，得出相应的结论，完成测验教学；

(4)指导学生举行分组实小学科学测验室验后，应指导学生完成测验报告单（试验记录），并专心审阅，引导学生在测验、查看中养成科学的科学观和相应的测验才能；

(5)开学实时收取科学各年级《教学工作筹划》、《演示测验筹划表》、《分组测验筹划表》；

期末按时收取《教学工作总结》、《演示测验记录表》、《分组测验化学测验室教学筹划记录》(6)在测验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，举行相应的科学教学与测验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与测验才能。

3、材料归档(1)每小学科学探究测验室学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成测验室材料的归档管理，做到科学、模范，便于查阅；

(2)在材料归档的过程中留神材料的质量与数量应答小学体育教学筹划相应要求；

4、测验室器材管理测验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好测验室的器材及日常工作。

(1)材料（测验器材）的每日发放和收回小学科学教学论文工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；

(2)作好相关测验器材的申报，申购等工作；

(3)每周组织学生清洁测验室，并处理好测验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安好工作，以防意外事故发生。

5、其他相关工作(1)作好与测验室及测验室管理相关的一系列工作；

(2)如有缺乏之处，工作中实

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