四年级语文上册第三单元测试题

xxx公司文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度四年级语文上册第三单元测试题一、看拼音，写词语。（10分）

yánɡyìyǔnxǔlóngdōnɡnínɡshìfùɡài

（）（）（）（）（）

xùnchìrónghuàwéiqiánɡzēnɡtiānlěnɡkù

（）（）（）（）（）

二、比一比，再组词。（10分）

融（）代（）乘（）煤（）喻（）

隔（）伐（）剩（）某（）愉（）三、给下面句中的“临”选择恰当的解释，序号标在括号里。(4分)临：①到，来；②靠近，面对；⑧将要，快要；④对着字画模仿。1．隆冬来临，刺骨的寒风呼呼地刮着。()2．小兰正在临摹柳公权的书法。()3．临别时，好友紧紧地握住我的手。()4．由村里的房子临溪而建，形成了一道亮丽的风景。()四、我会在括号里填上合适的词语。（6分）

新奇的（）漫长的（）可怕的（）

（）的雨珠（）的地毯（）的桨果五、选择关联词填空。（3分）

如果……就……哪怕……也……因为……所以……

1．（）我的作业没做完，（）遭到老师的批评。

2．（）基本动作没有学会，（）决不要急着学惊险动作。

3．（）雨再大，路再滑，我们（）要按时到达目的地。六、把下列句子改成“被”字句。（4分）1、伐木工人用斧子把大树砍到，拉到山谷里去了。2、小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶。七、按课文内容填空并回答问题。（12分）1、从前，一个小村子里有座漂亮的花园，那里春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。“唤来寒冬的，是我那颗（），（）的心啊！”这段话选自英国作家王尔德的《》。学了它，我懂得了_2、《去年的树》中一共有四次对话。第一次是鸟与（）的对话，约定明年春天相见；第二次是鸟与（）的对话，鸟向它询问树到什么地方去了；第三次是鸟与（）的对话，打听树的去处；第四次是鸟与（）的对话。八、课内阅读。鸟儿向村子飞去。在一盏煤油灯旁,坐着个小女孩。鸟儿问女孩□□小姑娘□请告诉我□你知道火柴在哪儿吗□□小女孩回答说□□火柴已经用光了□可是□火柴点燃的火□还在这盏灯里亮着□□鸟儿睁大眼睛盯着灯火看了一会儿。接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。1、我知道这篇童话根据（）的《去年的树》改编。2分A新美南吉B埃林•彼林C王尔德2、我能给文中□里填上合适的标点。6分3、我能体会下面的两个句子。（6分）

（1）鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

（2）唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，就走了。

这两句话颇为传神，特别是其中的两个“看”字，让人产生无穷的遐想。第一个“看”，鸟儿睁大眼睛，仿佛在说：。第二个“看”，鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说：。九、课外阅读：刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候，惊跑了一只刚睡醒的小白兔。小燕子以为小白兔怕它，便在伙伴们面前夸耀自己。

一天，它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事，一只大野猫偷偷地向它走来。它的伙伴们发现了大野猫，便大声叫了起来：“快跑呀!当心大野猫吃了你。”小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼，说：“没出息的家伙，你们不知道连小白兔都怕我吗

大野猫绝不会比小白兔的本领大，我只要一瞪眼，大野猫就会

吓跑的，你们等着瞧吧！”

小燕子真的瞪眼向大野猫扑去……

1、我读懂了短文，我会写出一个合适的题目。(2分)

2、我会联系上下文理解下面的词语。(2分)

夸耀：。

轻蔑：。

3、我也会用“只要……就……”造一个句子。(2分)

4、小燕子向大野猫扑去结果会怎样为什么会有这样的结果4分

5、如果你是小燕子的朋友，你会想什么办法救小燕子呢(2分)