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四年级上册数学第二单元角的度量练习题四年级上册数学第二单元角的度量练习题四年级上册数学第二单元角的度量练习题V:1.0精细整理，仅供参考四年级上册数学第二单元角的度量练习题日期：20xx年X月第二单元---角的练习题一、填空题。1.从一点引出两条()所组成的图形叫做角，这个点叫做角的()，这两条射线叫做角的()。2.角的两边在一条直线上，这样的角叫做()角，它有()度。3.计量角的单位是(),用符号（）来表示。周角=()平角=()直角=()45°的角。5.时钟在5时的时候，它的时针和分针成()角。7.∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=()。二、判断题。(1)角的两边越短，角的度数越小。()(2)线段比射线短，射线比直线短。()(3)时钟在9点整时，时针和分针成直角。()(4)两个锐角的和一定比直角大。()(5)3点30分时，时针和分针成直角。()(6)角的两条边越长，这个角越大。()(7)大于90°的角叫做钝角，小于90°的角叫做锐角。()(8)一个平角等于90°。()三、用量角器量出下面各角的度数。四、看下图计算各角度数。1、已知∠1=28°求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度第二单元---角的练习题（1）直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点。把线段的一端无限延长就得到一条（），如果把线段的两端无限延长就得到一条（）。射线有（）个端点，它可以向一端无限延长。直线有（）个端点，它可以向两端无限延长。（2）当两条直线相交成直角时，这两条直线（），这两条直线的交点叫做（）。（3）从一点引出两条（）所组成的图形叫做角，这一点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。（）的角叫做锐角，直角等于（）大于（）°而小于（）的角叫做钝角。（4）量角时，角的顶点要与量角器的（）对齐，角的一边要与量角器的（）重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。角的大小要看两边叉开的大小，叉开得（），（）就越大。角的大小与画出的边的长短（）。（5）钟面上的时针和分针2时成（）角，3时成（）角，6时成（)角。（6）我们学过的角有（）角、（）角、（）角、（）角、（）角。1平角＝（）度=（）直角1周角=（）度＝（）平角＝（）直角用量角器画一画。（１）40°（２）165°（３）98°第二单元——求角、画角一、用一副三角板拼出下面度数的角，并画出来。（只能用三角板完成）（１）75°（２）120°（３）180°二、我会算。1.已知∠1＝45°，求下面各角的度数。4132∠2＝∠3＝∠4＝2.左下图中，∠2=48°，那么∠3=（2小题）（3小题）3.右图中，∠4=35°，那么∠1=，∠2=∠3=第二单元——求角、画角1.右图中有（）条射线，组成了（）个角，分别是多少度？

2.（1）以A点为顶点，画一（2）画一个130度的角。个55度的角。A·A·3.过A点画一条射线，再在这条射线上截取一段2厘米长的线段。

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