小学信息技术课下学期听课记录全集备课讲稿

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研究主题教学内容教学过程

物品）2、揭题：整理我的资料夹。讲解。（4）学生操作。2、学生整理文件夹：（1）师：分类查看和排列是进行文

（1）ctrl+X

（2）整理和分类中，有什么好的方法与技巧？

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研究主题教学内容教学过程

（1）“查看”方式的讲解。（2）学生操作并谈谈自己喜欢哪种？（3）“排列”方式的讲解。（4）学生操作。（1）师：分类查看和排列是进行文件整理的前提。（2）动到的文件夹——粘贴（3）学生操作，师巡视。听课时间

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研究主题教学内容教学过程

络上还提供了可以免费下载的软件。2、揭题（1）教师示范讲解（以下载

生练习操作。（3）师巡视指导。1、未安装的同学继续操作。2、已安装的同学自主探究文件的压缩与解压。3、请生示范，师重点讲解。并安装。3、试着卸载一些不用的软件。五、小结。

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研究主题

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直行、后退。4、师小结。揭题：机器人直行。（1）师讲解编程步骤（2）学生操作（3）师巡视指导（4）教师根据学生操作情况，重点强调：A、拖动模块，

100。C、不需要某个模块，单击选中，DEL

键删除即可。（5）学生继续操作。（1）师讲解原理。机器人前进——电机正转机器人后退——电机反转（2）师演示设置。（3）学生练习操作。1、选择编程正确的学生，下载其程序。2、演示操作。听课时间

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1、师说中文命令，生翻译，再输入操作。2、画长方形

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研究主题教学内容教学过

1、请生试着输入“53628”数字符号。2、请生示范演示。

2、类比：打开方法（都在“附件”中）3、教师讲解软件基本组成…4、指导学生在“记事本”软件中输入自己的名字。5、指导学生使用

自主操作：输入便条内容。7、教师巡视，帮助困难学生。1、请学生谈谈在输入的过程中同到的问题。2、教师重点讲解：（1）使用

键删除内容。（2）使用键盘上的方向键移动光标（较方便）。程 1、未完成同学继续输入。2、已完成同学输入课本“试一

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机器人什么样子？2、揭题。

流。6、教师演示讲解：（1）机器人与电脑的连接，下载

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研究主题教学内容教学过程

交流产生的影响。2、学生阅读教材案例

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训练！6、揭题：小能手的基本功准键”。2、学生练习基准键。1、“测一测”，学生自行练习。2、游戏：玩一玩。听课时间

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研究主题教学内容教学过程

1、课件出示：网站，播放，生观察。2、师：各个网页的点。4、师揭题，并板书课题。2、师演示讲解“共享边框”的设置。3、学生自由练习，幕”效果。（2）生自学课本，自主操作。（3）师巡视，1、完成的同学练习课后“试一试”。2、未完成的同学继听课时间

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研究主题教学内容教学过程

1、大屏幕广播：以“大海”为主题的美术作品。2、师：1、师打开画图软件。2、讲授绘画步骤（结合作品）。（1）确定主题——大海（2）根据主题确定要画的物体（3）确定物体比例大小和位置远近。（4）颜色搭配，线条粗细要适当。3、师演示操作绘画过程。

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