关于小学五年级学生作文九篇

第页关于小学五年级学生作文九篇小学五年级学生作文篇1

人的一生只有一次童年，可却有许很多多的童年趣事。

——题记

今日，我就来讲一讲我童年的一件童年趣事。

很多爸爸妈妈都爱装扮，我爸妈也不例外，看他们装扮时，我也想装扮。

一天，爸爸妈妈去办事了，留我一个人在家，哈哈！好机会！我的新奇心操控着我，一路跑到了他们的卧房。

走进化妆间，哇！一个个的化妆品，琳琅满目，有润肤水，有洗面奶，还有口红……我看呆了，我第一次见到那么多的化妆品，仿佛这是一家化妆品店。

二话不说，我也学着爸爸妈妈的样子起先装扮。

妈妈的脸是白里透红的，我用粉底一下子拍在了脸上，又用口红把一部分的脸给涂红了。

妈妈有又尖又细的眉毛，于是我又要用眉笔把眉毛画尖，可一画，却画弯了，我使尽力气，快还是搓不掉，我只好留着。

爸爸有胡子，我觉得很有男人味，我又用眉笔在嘴的四周画了一大坨黑色，我一看镜子，嗯，很好，我同时拥有了女人的漂亮和男人的帅气，我可真聪慧！哈哈！

起先穿衣服了，我把妈妈的连衣裙拿了出来，又拿了爸爸的牛仔裤，最终我拿了一只高跟鞋和一只皮鞋，我全部穿上后，又照了一下镜子，哈哈……我太佩服我自己了，实在是太好看了！

“吱”家门开了，原来是爸爸妈妈回来了，我肯定要给他们一个惊喜。

“啊！”我发出了“惨叫”，因为我在跑的时候，一不当心踩到了裙子，摔了个狗啃泥，爸爸妈妈看了哭笑不得，把我抱起来时，发觉我的大门牙还摔掉了五分之一呢！

这就是我童年趣事中的一件，你们觉得这件事好玩吗？

小学五年级学生作文篇2

开学第一天，我背着书包高兴奋兴地来到学校。一进校门就感觉特殊亲切，校内还是那么整齐，操场还是那么宽敞，花儿还是那么艳丽！一张张熟识的面孔，一个个绚丽的微笑，整个校内都充溢了快乐的气氛。

教室里，同学们在你一言，我一语地谈论着寒假里好玩的事情。有的说一家人到哪里去旅游了，看到了什么簇新的事儿；有的说自己参与了什么有意义的活动，有了不小的收获；有的说亲戚挚友给了许多红包，买了不少喜爱的物品……刚开学，同学们一切都感到簇新，有许很多多的话说也说不完。

当拿到新学期的课本后，我就迫不及待地翻开书本阅读起来。呵，好多好玩的课文呀，《找春天》、《卡罗尔和她的小猫》、《画风》……光这些题目就深深地吸引了我，更别说内容了。回到家，我当心翼翼地把书皮包好，生怕一不当心把书弄脏了。

开学第一星期，我感觉什么都很美妙。在新学期里我要加倍努力，争做一名更精彩的全面发展的好学生。

小学五年级学生作文篇3

简直每天都这样，妈妈每天在天刚亮就起床，忙里忙外，我看也看不出在忙啥呢？哦！眼前一亮，天刚亮饭就已经摆在桌子上了，妈妈正在那里期盼。穿的衣服干清干净，原委是谁那么即便为我清洗，原来是她。她在我衣服开缝时就给我补缀，看来妈妈是位勤奋能干又暖顺的好妈妈。在初夏天好热，其实妈妈晓得穿买下的鞋很热早就给我做下了【城市人说的老北京鞋】布鞋，早在鞋柜上放的整整齐全、漂英俊亮！哎，正如孟郊写的：

这双毛糙的手是用千斤都买不回来的。在母亲节快要驾临 之际，我对天下一切的母亲说一声：“你们辛苦了！”

莫非这一双毛糙的手是一双一般的手吗？她，它并不是。

在寒冷的冬天、凉快的秋天、酷热的夏天、温煦的春天……一年一年过来她的手变得更毛糙啦。我看着流泪啦，我给妈妈买了蛇油膏，让他的手抹上光滑些。我买下了，可妈妈忙里忙外也舍不得抹。我了解妈妈的辛苦操劳，我不想再上他更累。可一放假妈妈就变得更忙啦，洗衣、整理房屋、蒸馍……我也领悟到妈的辛苦可本人也能干为力啊，只好在学校好好进修，将来好好回报妈妈，我的好妈妈！

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

往事在我的记忆中对比隐隐，但其中有几个片断让我历历在目。

母爱，你如春天里温煦的阳光，也像婆裟的大树，让我淋浴在亮丽的春光之中，借着大树的绿荫包庇，如小草一样健壮生长。

她这双毛糙的手手是用辛苦换来的，来之不易啊！

母亲是平凡的！

小学五年级学生作文篇4

以前在班上我是一个让老师头疼、同学厌烦的淘气蛋，可是自从地震后，大家变更了对我的看法。

5.12日那天中午，同学们和平常一样，有的在做作业；有的在过道上追跑打闹；有的在教室里看漫画，还时时常地发出一阵阵笑浪。我也正跟同学玩嬉戏，浑然不知一场灾难即将驾临 。

快上课了，我们刚要进教教室，突然一阵地动山摇的感觉从脚后跟传到了大脑。刚起先我以为是六年级的同学在跳，可是这种晃动愈来愈剧烈，教学楼里到处灰尘充满。我脑中猛地闪过一个念头:是地震!忽然我感觉死亡的气息充满开来。我们忽然吓蒙了。直到有一个老师从办公室里冲出来，大喊道：“同学们，地震了，快往下跑！”我们猛然醒悟过来，随即陷入慌乱之中，赶快争先恐后地向楼下飞奔。

跑了几步后，我往教室里扫了一眼，发觉我们班出来的同学很少，怎么回事，莫非大家吓傻了？来不及多想，我返身跑进教室，望见教室的四个墙角都挤满了人我们刚好前一天才学了课文《地震中的父与子》,知道地震时可以躲在墙角我着急地大喊道：“快往楼下跑！再不跑就来不及了！”这时有些同学往外冲，可是有两个女生不敢跑，我硬着头皮把她们推出了教室，然后跟着潮水般的人群往下跑去。

这时，过道里、楼梯上全挤满了人。墙上起先“哗、哗”地不断掉落水泥块,整个楼道里全是灰渣和碎玻璃.我时时常地望望天花板,心里祈祷着:你可千万别塌下来啊!在楼梯转弯处最拥挤，有老师在那指挥：“同学们，千万别挤！一个接一个跑！”我跑到二楼时,突然看到一个低年级的小弟弟摔倒在地，我连忙拉起他，带着他冲到了操场上。小弟弟惊恐不已，还不住地哭泣。我按捺住狂跳的心，强作冷静地劝慰他：“小弟弟，别怕，我们现在没事了！走，我带你去找老师。”当我把小弟弟送到他的老师那里，才回去找到我们班的同学和老师。

操场上哭声一片，班上的女生也不例外。老师不停地劝慰着我们:“同学们不要怕,有老师在,老师会爱护你们的!”此时，我突然觉得自己应当像个男子汉，对四周的同学说道：“现在没事了，你们别怕了！”同学们慢慢安静下来。

经验地震后，出乎意料的是同学们对我刮目相看，她们竟把我当成了一个小英雄，呵呵，我觉得怪不好意思的。

小学五年级学生作文篇5

看历史剧，知道了国力弱的无奈，知道了闭关的悲催，知道了祖国在世界上地位提高的艰辛；看《筑梦路上》，懂得了祖国复兴崛起蓝图，让人激昂，使血沸腾，明白了国之强盛，匹夫有责，筑梦之路，人人有份。我们的祖国，正在筑梦的路上，我——一个筑梦时代少年应当这么办？当然是在祖国的中国的梦中融和我的梦。

我的梦是在让世界了解中国，让中国走向世界的过程中发挥我个人的作用——我的'梦是创建一个世界级的翻译公司。

我的公司的目标是，把我们祖国的文化，祖国的复兴，祖国的形象介绍给世界，把世界的成就介绍给国人，让中国与世界无缝连接，彼此无障碍沟通。

我的完梦肯定要分步，稳健走。

完梦的第一步是打基础：小学，学好语文，数学，政治，科学，英语等小学的学问，弄懂弄通；中学，努力学好数理化，全面了解文理哲，重点突破语言关。高校，苦攻语言，英语拿六级是不够的，至少八级，语言上至少除中文外，驾驭八门其他国家的语言。完成硕博连读；主动参与学校，社会的活动，广交挚友。

完梦的其次步是广觅共同爱好的人组成翻译公司，起先创业道路。先要把我们文化精粹让世界了解，让国产的动漫在世界动漫里盖过日本；让中医学走向全球，让西医难以一枝独秀。

完梦的第三步是公司上市，让公司在金融城杭州的杭州街（那时杭州已是世界金融中心，地位盖过美国纽约）上市。。。。。。

梦是漂亮的，完备是艰苦的，不是时地，心血来潮就可以实现的，而是须要长期艰辛努力和奋斗的。中国的梦是这样，我个人的梦也是这样。所以，我们肯定要认仔细真的学习，聚精会神，用心听讲，遵守纪律，听好每一堂课，抓住每一个学问点，学会按部就班，由浅入深，举一反三将各种学问的融会贯穿，为长大筑梦打好基础；肯定要坚忍不拔，坚决信念，认准目标，不达目的是不休；肯定要团结奋斗，同心同德，用大家的力气，大家的能耐，大家的努力去完梦。

信任我，我会去努力的完梦，在中国筑梦的路上，留下自己的印迹。

小学五年级学生作文篇6

炎炎夏日为找寻凉爽的我来到田野上。在田野上没有知的叫声，只有无限的静谧。我在这无限的静谧中，忘世界，也忘自己。

在我眼前，空前变大，草丛成大森林。一只小蚂蚁哼着歌，独自由四处走动，发觉一块小面包渣，我想他确定是一位手艺超群的厨师，厨房里的的食材不够用，出来找一些食材回去做饭吧，现在它找到，瞧，它“咿咿呀呀”的叫着。哦！原来是它搬不动呀。它转身往回走，回到洞窟里。不一会儿，蚂蚁厨师又带出几位搬运工，它们一二，一二的叫起来，它们齐心合力的把面包渣搬回洞窟，今晚，它们会有一顿丰富的晚餐咯！我仿佛嗅到蚂蚁们的饭香，我多想进去与它们一起共享啊，可是……我又怕惊吓到这些小精灵们。

蚂蚁的生活也是有规律的，它们干着自己的事情，小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生那么仔细，那么聚精会神，小蚂蚁在上学的时候，它们的家长正在工作，上课。叮铃铃……下课铃响，小蚂蚁向父母吱吱喳喳的汇报着一天学到什么，它们的父母或许会指责它们，或许会表扬它们。瞧，那只看上去特别得意的小蚂蚁，我想它肯定是考好成果被父母表扬吧！

始终蚂蚁强盗凶神恶煞的挡住一只小蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过这里，把蚂蚁强盗关进警察局的大牢，我想蚂蚁警察肯定很兴奋，因为它为全部的蚂蚁居民做一件好事。

农家小院里升起一缕缕浓浓的炊烟，庄园里的“狗妈妈”的叫声才把我的心灵唤的回来。这时太阳已经亲吻西边的大山。我发觉草丛中蚂蚁的村庄，我多么得意啊！

蚂蚁的村庄多么好玩啊！我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散漫步。

小学五年级学生作文篇7

我低年级的老师是杨老师，她的脾气很好，不常凶我们，除非我们讲不听的时候。那时，别班都很艳羡我们班有一位温顺的老师。

以前我们班有一个集点活动，就是要集到肯定的数量时，就可以换到某些东西，例如:橡皮擦、圆珠笔、娃娃……。其中有一只是大家梦寐以求的娃娃，大家都想要换，但是兑换的章数太高了，所以大家都打了退堂鼓。可是我自认为点数许多就跑去跟老师换，但是没想到点数竟然不够，我们好心的老师说:“没关系，反正你平常那么乖。”也因为老师的好心，我才能拿到那只可爱的娃娃。

老师也很有耐性，只要我们不会的题目，老师肯定会渐渐讲解，直到我们懂了为止。有一次老师说要抽考我们九九乘法，老师叫几位数学高手上去，我以为是要在台上考，没想到是要用老师专心打算的数字卡，请台上同学考台下同学。老师每次都是那么专心的提前打算我们上课要用的东西。

虽然我们相处的时间只有短短两年，但是我们都很珍惜我们佣有的共同回忆，我们不像别班可以随时回去找老师，因为某些因素，老师离开了我们，去到了外地，因此，我们才懂得真正珍惜彼此与感谢。

老师评语：能举出与老师相处时最难忘的点滴，并心怀感谢，真挚的情感表露无遗。

小学五年级学生作文篇8

慈溪阳光试验学校504班吴程辉我爷爷曾经在村里是一位特别出名的木匠。他是跟师傅学了三年后，通过自己的不断实践学会的。他个子很高，四方脸，大大的眼睛，闪亮闪亮的特殊有神。他的皮肤很黑，我想确定是做木匠被太阳晒黑的。

我们家只要是木头做的家具，都是爷爷的杰作。那一次我看着爷爷又要起先做木工了。他选好了木头，接着打开了工具箱。工具箱里有许多东西:斧头、锯、卷尺、还有一些我不相识的工具。我便新奇地指着那东西问：“爷爷，那个始终在木头上移来移去的东西是什么？”爷爷听了，笑着对我说：“程程，这是刨。”我听了似懂非懂的点了点头。

不知道为什么，我对爷爷印象最深的场景就是他在刨木头的样子。只见他用双手的食指和拇指压紧，用力的往上往下移动，等到了肯定的时候，刨出漂亮的花朵，那就是刨花。这种刨花样子非常好看，还有着巨大的作用。爷爷说，刨花不能扔掉，它还是土灶最好的引火材料。

过了几天后，爷爷买来砂纸、油漆、颜色，进行打磨刷漆就算大功告成了。爷爷为我亲自做了一张精致的小桌子，我非常快乐。

我的爷爷有一项特别的本事，我为我的爷爷傲慢！

小学五年级学生作文篇9

假如书是一片广袤无际的海，那我是漂在海上的一叶小扁舟；假如书是拥抱一切的太阳，那我是一棵小草，沐浴在书的芳香。

我爱看书，更爱买书，当买到自己满足的书时，笑意总会放在我的嘴角绽放，但当我买到不是很喜爱的书时，我仍旧会一个字一个字地读完。

今日是周末，真是一个可以看书的好日子，我又一次望向书柜，一些书已经被翻烂了，一个愿望像五彩缤纷的烟花在大脑充盈着，“哈哈！找妈妈买书！”我二话不说，掉头就去找妈妈了。

“什么，买书？”妈妈听到“我要去买书”这几个字很惊异，“成果不好买什么书？”妈妈生气