教科版五年级下册综合实践活动教案已整理

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资料收集员：XXX 员：XXX 员：XXX

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门上方，走廊的指示牌设在墙的下方，距地面1

1、哪种洗涤用品的去污效果好活动准备：课件

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2、买东西的学问

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教学重点：通过调查、交流等活动，激发学生爱读书、读好书的兴趣教学难点：了解读书的益处和学会选择合适读物、图书角的建立教学准备：活动记录本、资料夹、收集了解相关资料图片、文具盒等

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C.卡片式。 B.作者；

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喜欢它的原因、我最喜欢的读书方法、我读书最大的收获、我的读书计划/设想

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教学重点：了解灯的产生与发展史和设计制作灯具教学难点：设计制作灯具

教学准备：收集关于灯的资料、根据制作需要准备相应工具等

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久的灯光”,但发现了“电弧”，标志着人类在由电到光的转化过程中迈出了具

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1、动物怎样保护自己教学重点：知道动物保护自己的方法，培养研究动物的兴趣。课前准备：查找相关动物的资料

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3、继续播放课件(动物保护自己的录像)，小结动物保护自己的方法。（学

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2、仿生知多少

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1、阴历和阳历2、制作自己的年历活动准备：分组、制定主题一、了解年历的相关知识及用途,引导学生要珍惜时光,并揭示主题:1、大家都喜欢过“六.一”节吧,谁知道今年“六.一”是星期几?你是怎么

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(教师展示旧年历)同学们仔细观察这些旧年历,看看他还能告诉我们一些什么知识,有什么用途?(它可以帮助我们查找节假日、生日、农历等,方便人们计划安排好自己的

,可我们能留住匆匆而过的岁月吗

?看着这一本本年历,你有什么感想?(我们应当好好珍惜时间)4、那好,让我们抓紧时间,学习新的知识。我们每个同学家里的年历几乎都是买的,父母单位发的或者朋友送的,我们能不能自己亲手设计制作一本年历呢? (出示课题:

时光不能倒流,但我们可以从旧的年历上学到新的知识。我们先看看:

年历上一般有些什么内容:

月份、日期:为什么有些日期是用不同颜色标注?(用不同颜色表明节假日,休息日)2、图像:观察几副年历,看看每副年历的图像有什么共同点?(有一个主题,如:花卉、动物、人物等;风格统一,如:表现方法统一为剪纸、

怎样做一副有特色的年历:怎样做一副与众不同、有特色的年历呢?1、从年历的外形上创新:(出示一副拉花年历)看看这副年历和一般年历的外形有什么不同

?想一想,你还可以做什么外形的年历?(各种几何形、心形、花朵形……)2、从制作方法上创新:

从年历的制作方法上创新:,我们还可以充分利用旧年历

,台历进行改装:改到现有的2)从图像的制作方法上创新:

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(出示一副用剪纸做图像的年历)这副年历是以凤凰为原形的一副剪纸年历,你在图像的制作方法上还有什么建议?同学们可以商量一会,告诉大家:(用自己从出生到现在的几张有特别意义的相片记录自己的成长过程,用漫

,剪贴自己喜欢的足球,影视等明星照片做图像,用一组同学以前的美术作业做图像,用书法作品做图像……)3、为各种人群的需要定做年历:,同学们不妨为一些特殊需要献出自己的智慧

,如我们为了方便携带设计袖珍年历,你能为视力不佳的老人、不识数字的幼儿、自

学生作业:四、教师巡回辅导:,日期的比例

;制作的精美;表现风格是否统一;学

将自己的年历展示在教室里,老师与学生相互交流意见。

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活动内容