关于宽容的演讲稿

第页关于宽容的演讲稿关于宽容的演讲稿1

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好!

上小学的第一个周末，我约上了表姐来我家玩，为了庆祝我上小学，我们打算在晚上开一个PARTY!似乎是下午的时候，夏日炎炎，骄阳似火。姐姐刚到，我们就像“一日不见，如隔三秋”一样，欢乐地拥抱在一起，起先享受这个美妙的下午。

玩了大约一个小时，我们突然听到一声巨响：“砰!”可把我吓得不轻。我的眼睛急迫地找寻着，究竟是哪儿出了问题?我怀疑不解的问姐姐：“你怎么不找呢?快来帮我呀!”姐姐低着头，默默无语。我接着追问：“快!你怎么不起来!你快起来呀!”我的眼睛里充溢了怀疑与焦急。

姐姐缓缓起身，红着眼睛，小声地说：“妹妹，SORRY，”她带着哭腔说，“我不当心把你辛辛苦苦做的气球花环戳破了，但是我不是有意的，对不起!”我忽然心中一团怒火，那个气球花环可是我“奢侈”了好几个气球，问了好些挚友，查了好多资料才完成的!她这么轻轻一坐，把我几天来的劳动成果变得空空如也，我不禁嚎啕大哭，非常生气!

见我正在气头上，姐姐也没说话，拿着纸巾，泪水吧嗒、吧嗒地往下流。就这样我们僵持了几非常钟，我看着姐姐这副内疚的模样，突然怒气全消，哽咽了一下，我皱着眉头对姐姐说：“好啦!我已经不生你的气了，不过，我们只能重新制作一个了。”姐姐听了，兴奋得载歌载舞：“好，只要你快乐，一切都不是问题，起先吧!”

这时，我突然明白到宽容的含义：宽容你身边的人，因为这样使他们感到暖和;宽容在远方的亲朋好友，宽恕他们不能陪你过每一个生日;宽容你厌烦或喜爱的人，因为他们总能带给你收获;但是最终，请你记住，首先，请先宽容你自己。无论是宽容姐姐还是别人，我总是感觉：宽容，往往很奇妙!

关于宽容的演讲稿2

六年级升旗演讲稿《学会宽容》

尊敬的老师，敬爱的同学们：

上个星期我们班的一个学生和一年级的一个学生相撞，这样的一件小事却给我们原来安静的校内带来了一个不和谐的音符。所以今日我在这和大家谈谈有关宽容的话题。

宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。

历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便到处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从今两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有好处。

同学们在一起读书是一种缘分;在一起嬉戏是一种欢乐;在一起生活是一种华蜜。人生中最纯真的友情往往是在校内结下的，人生中最真诚的挚友也往往是自己的同学。同学情意值得我们专心去珍惜。在日常生活中不要因为同学的一句无恶意的话、或被同学无意踩了一下，或自己的学习用品被同学不当心遇到了地上等等，就与同学大吵大闹，甚至大打出手，那以后肯定会懊悔当时自己是多么的无趣、无知、冲动。同学之间难免有一些磕磕碰碰，怎么办呢?学会宽容，培育起严于律已、宽以待人的心胸;

同学们，学会说一声——“对不起”，真诚表达自己的歉意;学会说一句——“没关系”，退一步海阔天空，得理也让人;挚友的损害往往是无心的，而帮助是真心的，遗忘无心的损害，牢记真心的帮助，你会发觉这世界上你有许多真心的挚友！

感谢大家，我的演讲完毕！

演讲者：

20xx.x.x

关于宽容的演讲稿3

大家好！我今日演讲的是宽容。

大度能容，容天下难容之事。宽容是世界上最美妙的品德。他无处不在。在自然中因为有了海洋的不弃滴水，才有了“海纳百川，有容乃大”的汹涌澎湃，因为有了高山的不弃寸土，才有泰山的高耸入云。历史长河里，因为有了齐桓公的不计前嫌，才有了齐国的霸主地位。因为有了刘备的三顾茅庐，才有了蜀国天下三分有其一。有人因失去宽容而痛哭流涕，有人因得到宽容而欣喜若狂，每个人都希望得到别人的宽容，也希望自己拥有宽容这一美妙的品德。因为宽容是春天第一缕暖和大地的阳光，是久旱后的第一场甘露，是风雪中的第一颗火种，是盲童看到的第一种色调，是上帝派到人间的第一位天使，是枯木长出的第一片绿叶。挚友欢迎宽容，因为它是友情的守护者，父母与孩子欢迎宽容，因为它是家庭和谐的基础，世界更欢迎宽容，因为宽容是世界和平的根基。假如没有了宽容，这世界就似乎失去了光明。罗丹说过：“把爱拿走，世界将变成一座坟墓。”宽容也是一样的，假如将宽容拿走，这世界上不知会有多少破裂的友情等待重组，不知有多少破裂的亲情等待重温，不知有多少破裂的和同等待重补。更不知，我们将要到何处去寻找阳光。幸运的是，这世界并未失去宽容。也绝不能失去宽容。有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹将另一匹的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动劝慰因咬伤自己而惭愧担心的那匹马。故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是宽容。

寓言中动物的宽容是以德报怨，佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解宽容呢？其实，宽容是一种境界。

宽容如水。通常的“宽容”，即宽恕他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。宽容如水的温顺，在遇到冲突时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的原来缘由。同时，也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了宽容，最终两者和好如初。试想一下，倘如它针锋相对，以同样的方法还击对方，那么除了两败俱伤，头破血流之外，还能带来什么呢？因此可以说，寓言中的国马其实是很明智的。它的明智在于“以德报怨”。

宽容似火。因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失，更能用自己的爱与真诚来暖和别人的心灵。心平如水的宽容，已属难得；雪中送炭的宽容，更珍贵，更令人动容。从寓言中我们看到，犯下过错的那匹马已相识到自身的荒谬而惭愧难当，这时被咬的马体现出的宽容与劝慰，便恰似一团火焰，光明而暖和。宽容，不仅溶化了彼此的冰冻，更将爱的热力辐射进对方的心窝。在被某些人评论成“物欲横流”的时代，自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗？选择宽容，也就选择了理解和温情，同时也选择了人生的海阔天空。

宽容是诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不是仅仅表现在日常生活的某一事务的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟，对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界，而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。

为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵，请你选择宽容吧。这丝毫无损于你的尊严，反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平凡。具有宽容的思想境界，才会懂得人生的真谛，宽容也是一门生活的艺术。当然，宽容同“方以律己，圆以待人”是不冲突的。轻易宽恕自己，那不是宽容，而是懦夫。“圆以待人”，也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不行饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。所以，宽容本身，也是生活的一门学问。

在我们的人生道路上，发生的决不是两匹马这样简洁的事。生活，往往纷繁，又经常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋显明；更因为有这诗般的宽容，才给予人生以艺术，给予生命以永恒。

我的演讲完了，感谢大家。

关于宽容的演讲稿4

珍宝，快起来打扫房间。我妈妈摇了摇我的身体。妈妈，今日是星期六。你不必去上学。让我多睡会儿。我撒娇地说。不，阿姨和表弟今日要来我们家吃午饭。快起来！

一听到表哥这个词，我突然觉得心里一黑。虽然她只有6岁，但她是个大孩子。说她有多调皮也不过分。我记得去年暑假，我表哥来我们家住，这让整个房子像狗一样飞。简直是噩梦，我快疯了。她常常在我熟睡的时候靠近我的耳朵，突然发出一些惊奇的声音，几乎吓得我失魂落魄。一想起这个十恶不赦的小家伙，我后背就冒汗。

我穿上衣服，快速打扫房间，帮助妈妈做家务。一个小时左右，家务最终做完了。我看书的时候只听到我们家门的爆炸声，门铃响了好几次。我连忙去开门。我想：肯定是我表哥。假如我不快点开门，我的门就会腐烂。我打开门，是我表哥，然后阿姨进来了。我跟他们打招呼，然后就起先想怎么应付表哥。过了一会儿，表哥来找我，让我玩她新买的韩国娃娃。看到韩国娃娃真的很喜爱，就答应和她一起玩。我拿了几节电池，起先放在娃娃身上。很快娃娃起先啪嗒啪嗒地跳舞。快乐的时候我用劲拉娃娃的手。但是这个时候撕也不好，娃娃的手被拉了出来。我额头冒汗，心想表哥肯定是大发雷霆了。我抓紧向表哥致歉，但是表哥的反应让我很惊讶。我不敢信任她告知我没关系，小妹妹。这个洋娃娃有保修。她说的话让我震惊，我起先变更对表哥的看法。她虽然淘气，但有一颗宽容的心。这不就是我缺少的吗？我试图静静地学习它。我表哥打碎了杯子。我没有指责她。她打翻了脸盆刚洗过的衣服，要晾干。我没有骂她。我的地板上全是她弄的水，但我没有打她。其实表姐只是年轻无知，没那么厌烦。

我最终要关切别人了！

啊，关切就像夏天的蒲扇，给人一种凉凉的感觉；关爱就像冬天的一缕阳光，带给人一丝暖和。当你关切别人的时候，你会发觉一切都是那么美妙！在享受别人关爱的同时，让我们也给别人送去一份关爱的气息，让每个人的心都沉醉在关爱的暖和中。

关于宽容的演讲稿5

尊敬的老师们，敬爱的同学们：

大家好！我是来自四（4）班的冯新、陈楚秋。今日我们要广播的主题为：学会宽容，我们的路才能越走越宽广。“先让我来给大家讲一个有关宽容的小故事吧。”

“由于家境的困难，林肯12岁时不得不中止学业，去做了一个伐木工人。每次，他都在自己伐倒的木材上写上一个自己名字开头的‘a’字。但是有一天他发觉自己砍伐的木头被人写上了‘h’，这明显是有人盗用了自己的劳动成果。林肯生气极了，回家对继母说：‘肯定是那个叫亨得尔的家伙干的，我到他们家找他论理去。’继母看着林肯说：‘孩子，你先别急，听我给你讲个故事。’‘从前有一片大森林。那里有一个人叫斑卜，他以打猎为生，常常在密林中安装捕兽套子。由于他安装的地方是野兽们常常出没的路途，几乎每天都有收获。有一天他又去收套子，却发觉套子上只有动物脱落的毛，动物已经被别人取走了。斑卜很生气，于是他就在纸上画了一张很生气的脸，放在套子上。其次天他又去收套子，发觉套子上有一片大树叶，树叶上画着一个圈，圈子里有房子，房子旁边还有一只狂吠的狗。斑卜不知道是什么意思，他想：为什么别人拿走了我的动物还要画图呢？他觉得应当和这个人见面说理。”

这个故事我也听过：“于是他就画了一个正午的太阳，还有两个人站在捕兽套边。第三天中午他又来到了这里，看到有一个浑身插满了野鸡毛的印地安人在那里等他。他们彼此语言不通，只能通过打手势来对话。印地安人用手势告知斑卜这里是我们的地盘，你不行以在这里装套子。斑卜也打手势说：这是我装的套子，你不能拿走我的果实。两个人的模样都很怪异，相互看得直乐。斑卜想，与其多个敌人，还不如多一个挚友，于是他就大方地将捕兽套送给那个印地安人了。后来有一天，斑卜打猎时遇到了狼群追逐，被迫跳下了悬崖。等到他醒来的时候，他发觉自己正躺在印地安人的帐篷里，伤口上还有印地安人给他上的药。此后他就成了印地安人的好挚友，和他们生活在一起，共同打猎。”

“继母讲完了故事，微笑着对林肯说：‘你说斑卜做得对吗？’‘他做得很好，这样就少了敌人，多了挚友。’‘对呀，孩子，你要学会宽容别人，这样才能使自己的路越走越宽广。要不然，你在社会上就会到处树敌，很难胜利的。’‘我知道了，母亲。’林肯很懂事地点点头。。林肯牢记母亲的教育。宽容的美德为他以后的人生铺平了道路，最终竞选为美国第16任总统。。”

“是啊！的确如此！同学们，宽容别人是一种美德，可以让‘敌人’成为挚友，让挚友更加密切。相互宽容，非但不会有损一个人在人们心目中的形象，反而会让他显得更加高大，更加伟岸，更令人钦佩。气度有多大，心胸就有多大；目光有多远，就能走多远。

感谢大家！

关于宽容的演讲稿6

敬重的领导、老师、敬爱的同学们：

大家好!

中国，一个有着两千多年文化的国家，素来以“文明古国”、“礼仪之邦”著称。诚恳、守信、宽容、孝顺、节约……很多的文明美德，没有被千年的古风遗忘，古风把他们从遥远的古代吹到现代，给人们以心灵的盛宴。

说到宽容，我不得不说，自古以来，狭隘都是小人的代名词，而宽容则是人们精神的一种表现。周瑜是狭隘的，他不愿让诸葛亮胜于他，百般算计，最终却被诸葛亮气得吐血而死。慈禧太后和别人下棋，别人吃她一个马，他杀对方全家，死后被人唾骂;庞涓也是狭隘的，他不想孙膑赛过自己，费尽心机，诬蔑孙膑，最终拔剑自刎……把狭隘丢下，紧握宽容，学习安德鲁?马修斯笔下小小的紫罗兰，“把香味留在那脚跟上”。

美国总统林肯，对政敌很是宽容，这让很多官员很是费解，当一些官员向他提出应当将政治歼灭时，他却微笑着摇摇头说：“当我们把他们变成自己的挚友时，不正是歼灭了自己的敌人吗?”林肯正是靠着一颗宽容之心，成了美国总统。

在“将相和”中，赵国大将军廉颇，因不满蔺相如的官职比自己高，设法羞辱他。而蔺相如听说后，起先躲避廉颇，廉颇知道自己做错后，背着荆条去蔺相如家致歉。蔺相如宽恕了他，二人结成誓死同生的挚友，才了流传至今的“负荆请罪”。

刘秀攻入郸后，面对人们的不满，辱骂甚至是谋害，他都不听大臣们的劝阻，将全部一笔勾过，最终用用宽容把敌人变成了挚友，壮大了自己的队伍，充溢了自己的军队，从而完成了自己的帝王之业，统一全国。这些莫非不是对宽容最好的诠释吗?

细致想想，若是天空没有了宽容，怎会有乌云密布后的彩虹?若是森林没有了宽容，怎会有精彩纷呈的生物世界?若是人类没有了宽容，怎能共建和谐的社会?

说完了宽容，我们再来说说孝顺吧。

俗话说的好“百善孝为先”。“孝”在中国古代就是人们的一种责任，更是一种不行推卸的义务。古人在王祥卧求鲤，现在呢?现在有什么?我叩心自问，我为父母做了什么?

记得那是月考的前几天，老师抓得经较严，每天都到十一二点才上床休息。我的胆子小，即使开着灯身边也得有人陪着。于是，爸爸和妈妈成了我的“陪读”，那时我学着学着就会感到厌烦，但稍稍一偏头，望见坐在身边的父母，望见桌子上那杯冒着热气的提神茶，就好比注射了兴奋剂一般，立马又投入到“战斗”中。

很长时间过去了，“革命尚未胜利”，我辈仍需努力。父母也累了。妈妈让爸爸先去休息，爸爸幽默地说：“一会儿来换班”。妈妈依旧陪着我，间或会拿起我的一本书，借着灯光看看，时常也帮我做做后勤工作。帮我拿拿工具书，翻翻资料……经过几个小时的“战斗”，我成功了，再看看身边的妈妈，已经睡着了。

我起身走出卧房，突然一碗冒着热气、香喷喷的鸡汤映入我的眼帘，原来爸爸并没有睡……我走上前去，伴着泪水一饮用水而尽。

从那次月考事务中，我深刻体会到了父母对我的爱，正如政治课本所讲的“父母对子女的爱是世界上最无私最真挚的爱”。我也下定决心，要努力学习，在生活中多体谅父母，多关切父母，少惹他们生气，少让他们操劳，“孝”不只挂在嘴上，而是融在行动中。

敬爱的同学们，撩快乐湖的面纱，那生活中的点点滴滴折射出的不正是“文明美德”吗?假如人人都讲文明，人人争做好公民，那么社会不就更美妙了吗?让我们与文明携手，与美德相伴，共同努力，让“文明美德”始终与我们同在，让“文明美德”始终伴我们成长!

我的演讲到结结束，感谢大家!

关于宽容的演讲稿7

不知道谁曾经说过“退一步，忍一忍一帆风顺”。虽然我不知道是谁干的，但我很赞同这个观点。其实不是什么事情都要争强好胜，而是双方都要包涵，前面的路不会坎坷，不会泥泞。

宽容是把斗争变成友情的良药。会有和挚友家人相处不好的时候。记住，火山即将喷发时，坚持“宽容”，这就像观音菩萨身边的仙瓶，会通过沉淀消退这种不必要的“天灾”。

宽容是一把来自上面的剑，它会为你克服困难。人生之路是漫长的。有多数的波折，让每个人都能感受到你特殊的爱，把爱变成一把剑，帮你铲除生活中的荆棘。让你一路畅通无阻。

宽容是世界上纯净的`春天。容忍别人的错误，就是削减损害自己的可能性。宽恕别人就是宽恕自己。宽容是流淌在你心中的清泉，它丰富了你的生活，让别人的生活更加精彩。宽容是生命的其次母亲。当你受到损害时，治愈被打击的脆弱的心；累的时候，给你振作的志气；淘气的时候，给你一条回到现实的路。

宽容是一个很奇妙的词。有了，就有了许多别人享受不到的权利。你抛弃了它，但它恒久不会抛弃你。它会藏在一个明显的地方，让你在浪子回头的时候找到它！宽容是没有害处的，它是最无辜最纯净的！

假如你不宽容，就去把它找回来，不要让它再丢失。假如有包涵，请真心面对大家！

所以要学会包涵。

关于宽容的演讲稿8

敬重的各位评委、各位老师：

大家好！今日我演讲的题目是《宽容，一种无声的教化》。

有一句名言说得好“海纳百川，有容乃大。”宽容是一种修养，一种品质，是经过成百上千次的磨练形成的。苏霍姆林斯基在《给老师的一百零一零一条建议》中有一句经典的话：“有时宽容引起的道德振动比惩处更剧烈。”宽容是一种非凡的气度，宽容更是一种才智与力气。宽容，对于老师来说，更彰显了老师的人格魅力。

英国谚语说得形象：“世上没有不生杂草的花园。”阿拉伯人说得风趣：“月亮的脸上也是有雀斑的。”说究竟，人非圣贤，孰能无过，金无足赤，人无完人。生活中须要我们相互宽容。宽容是一种无声的教化。假如能宽容地对待别人的错处，那么被宽容的人就能相识到自己的不是，无声地达到教化效果。

今年我教小学二年级，有一天一大早就接到一位学生家长的电话，说是孩子新买的从国外旅游带回来的文具盒不翼而飞了。于是我们几位任课老师在班级里进行调查。经了解，这位学生的文具盒在大课间做操前还在，做完操就不见了。做操时应当不会有其他班级的孩子来我们教室，这文具盒可能是自己班的孩子拿的。当天班会课上，以此为契机进行以诚信为主题的班会教化。班会课上我以诚信故事导入，晓之以理，动之以情，并慎重承诺“每个人都会有犯错的时候，老师现在不想指责谁，只想给犯错的同学一个机会，假如哪位同学拿了那个文具盒，请在放学前主动找老师承认错误。知错能改就是好孩子，老师保证帮你保密，继往不究，就当什么事都没发生过。”当时教室里一片宁静，我心里也没底，会不会有人来承认。

课后，我始终关注着办公室门口的动静，多么期盼有学生主动承认并说明原委。可是，原本进进出出及其喧闹的办公室门口此刻却稀奇的宁静。同事无意间的一句话让我内心起先激烈不已，她说：“下午哪个班的学生怎么始终在办公室旁边徘徊张望，是身体不舒适吗？”我猛地从座位上站起，小跑出门，果真，我们班的一个男生正在那角落转圈。他看到我后，小脑袋低垂着，一言不发，环顾四周，当心翼翼从怀里摸出一个文具盒递给我，轻轻地说：“老师，我错了！”我没有责怪，我信任他真的是知错了。我把他请进办公室内，找了个学生椅让他坐下，以同等的姿态让他说说整个事情的来龙去脉。这件事就此画上句号，他每次见到我都会对我微微一笑，一切尽在不言中。

苏霍姆林斯基曾经说：“老师的每一次敬重与宽容，都会使学生终身难忘，都会促使他去思索，在思索中做人，在思索中做事。”“真正的教化才智在于老师从来不损害学生的自尊心，而是常常激发他要做一个好学生的愿望。”孩子的自尊心犹如早晨树叶上的露珠，轻轻一抖，他就会滑落。孩子虽然是单纯的，但是他们也是有思想、有特性和有自尊的人。因此，作为教化工作者在教化行为中，必需留意自己的言语行为，因为有时一个不恰当的行为，甚至一句不非常恰当的话语都会给他们带来极大的损害，甚至影响他们的一生。

多年的德育生涯教会了我依据学生状况，分析其缘由，以感化的方式，滋润孩子的心田。但是宽容也绝不是包庇、纵容，老师要坚固把握宽容的尺度，严慈相济，用一颗真诚的爱心去感化每一个学生，一颗永不疲乏的耐性去等待学生改正错误，提升自我。

关于宽容的演讲稿9

雨果曾说：“世界上最宽的东西是海洋，天空比海洋宽，人的心灵比天空宽！”是的，包涵就是遗忘。每个人都有苦痛和伤痕。假如你很简单暴露他们，你就会创建新的。旧的痕迹和新的损害将很难愈合。遗忘昨天的是非，遗忘别人以前的指责和谩骂，只有学会遗忘，生活才会有阳光和华蜜。

因为蔺相如容忍了廉颇对他的不友好看法，两人成了好挚友。所以包涵很重要，包涵只有两个字，但这两个字包含了许多道理。人的一生只有以宽容的看法对待他人，才能在岗位上扎实胜利！

秦穆公曾经失去了他心爱的马。他环顾四周，找到了杀死他的马的人。他的士兵说他们会杀死杀马贼，但秦穆公没有。他没有责骂他们，而是给他们酒吃得更好。因为容忍了杀马贼，所以只有在晋军士兵要杀的时候，一群吃了马的人才突然冲上去把晋军士兵打死

我记得有一次，我妈给我买了一件很美丽的白色连衣裙，我穿着它很快乐的去上学了。那时，老师正在给我们做作业。当我仔细做作业的时候，同桌的钢笔没水了。她用力把笔一扔，钢笔里的水立即溅到了我的白裙子上。我很生气，说：“你是有意的！”“对不起，我真的不是有意的！”同桌满脸委屈的向我致歉。我觉得你怕她，心想：算了，反正她不是有意的！我立刻对她说，“没事。我还是觉得白色挺单调的。我得感谢你把我的裙子弄得五彩缤纷！”同桌笑着对我说：“感谢你宽恕我！”从今，我和她成了班上最密切的挚友！

宽容是对待自己不同的观点和看法，不同的性格和爱好，甚至他人的过失和过错，从而实现人与人之间的多元共存与合作。

在社会生活中，很多创作在起先时总是显得不同。假如没有宽容，创建就会被扼杀。胜利的事业恒久离不开集体才智和合作。不懂得包涵，只能陷在过去，事业不会胜利。

宽容是良好修养和高尚品质的体现。只有我们的心能包涵许多人的心，才能有宽广的胸怀，有詹妮弗的心情，和谐的人际关系。或许，宽容会给你将来带来希望，或许宽容会让你在生活中遇到困难时变得英勇！宽容不仅仅是两个字，它具有良好的品质和美德，同学们，请记住这句话，以增加你对自己成长道路的信念！

退一步，忍耐安静。宽容是一种可以震撼心灵的美德。多一点包涵，多一点借口，世界上的一切都会变得更美妙！

关于宽容的演讲稿10

古人云：海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚。从古至今，宽容就是一种美德，不是你所能限制，所能左右的。人生活在社会中，同人接触、沟通，难免会发生冲突，要忍得一时怒，免得白日忧。法国闻名诗人雨果曾说过：世界上最宽敞的是海洋，比海洋更宽敞的是天空，比天空更宽敞的是人的胸怀！

宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人，我们应当学会宽容。一个有着远大理想和较好道德修养的人，他肯定也是一个懂得宽容，胸襟开阔的人。战国时期的蔺相如，为了社稷之利，三让廉颇，他那宽容的心，最终使廉颇心悦诚服，将相团结始终，为赵国立下丰功伟绩；汉初三杰之一的韩信，受胯下之辱，然而他不惊不怒，可谓是将军额头可跑马，宰相肚里能撑船。而不懂得宽容的人，不仅对他人没有好处，就是对自己也是没有好处的。像庞涓那样疾贤妒能的小肚鸡肠者，最终只会兵败马陵道，贻笑天下！

时常听人们埋怨，这个世界上除了勾心斗角，就是虚情假意。我缄默了，茫然若失，心中不停地问自己：莫非每个人心中竟装不下一丝宽容？春去秋来，我一每天长大，慢慢悟出一个道理；只有把宽容与真诚无私的奉献给别人，才能得到别人的宽容与真诚；只有每个人心中都做到宽容别人，这个世界才会变得温馨可爱！

宽容就是意味着敬重别人的任何信念。莎士比亚曾说过；宽恕别人所不能宽恕，是一种高尚的行为。有一次，美国总统林肯和儿子罗波特上街，遇到一列，林肯便随口问了一位路人：这是什么？但没表达清晰，那人便以为他没见过，竟粗辱地回答道：这是联邦的，你真是太愚蠢啦！对此，林肯毫无怒容，只是说了声；感谢。就走了。

宽容是理解的体现，只有理解别人，才能宽容别人；宽容是友情的开端，是真诚的始然，是欢乐的源泉。

挚友们，请抛下虚伪的面具，脱掉深厚的戏服，为自己编织一副漂亮的花环，这样你将会用微笑迎接暂新的明天！

关于宽容的演讲稿11

宽容不仅是一种修养，也是一种美德。宽容不是害怕，而是坦荡。你应当学会宽容。

宽容如水。宽容，就是宽恕别人的错误，要大度，要大度。宽容如水，遇到冲突往往比过度报复更有效。就像一股清泉，抹去彼此一时的敌意，让人冷静醒悟。

宽容如火。因为更高层次的包涵，不仅意味着忽视个人得失，更意味着用自己的爱和真诚暖和别人的心。宽容如水，难得；雪中送炭的宽容更珍贵，更感人。宽容可以溶化彼此心中的冰冷，把爱的热量射进彼此的心里。在这个充溢竞争的时代，这不正是人们所须要的吗？选择包涵，就是选择爱和暖和，也选择生活的广袤天空。

宽容如诗。宽容是人生的一首诗。最高境界的宽容，不仅表现在日常生活中对某件事的处理上，更升华为一种待人处事的生活看法。包涵的意义不仅限于人与人之间的理解和爱，而是天地之间一切生命的包涵和博爱。

宽容是一门科学。对于小错误，你们可以开心的相互包涵。但是对于大错误大错误，肯定要慎重考虑。宽容不是掩饰和隐藏，而是帮助。

当然，宽容应当对自律更严格，对他人更宽容。轻易宽恕自己，不是宽容，是软弱。宽以待人，还要看对象。宽容而不珍惜宽容的人是滥情的；宽容不值得宽容，是绥靖；容忍不行饶恕的人是放纵。所以，宽容本身就是一门科学。

因为包涵，困难的生活变得纯粹；因为包涵，单调的生活才美妙。宽容给生活一种美妙的色调！

天地那么宽广，却有比他的心更宽广的东西。让我们学会宽容！

关于宽容的演讲稿12

各位老师、同学们：

早上好！

我是来自四（2）班的xxx，今日演讲的题目是《学会宽容》。

宽容一词，散发着奇妙的灵气，是人间最名贵的情操；它意味着不追究、释放和爱！是一种兼容并包的思想和宽宏大量的精神。

雨果有句名言：“世界上最宽敞的是海洋，比海洋更宽敞的是天空，比天空更宽敞的是人的胸怀”。中国有句俗语：“将军额上能跑马，宰相肚里好撑船”。这两句话都告知我们要宽容的心态去待人处事。一个不愿宽恕别人的人，就是不给自己留余地，因为每一个人都有犯过错而须要别人宽恕的时候。

历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便到处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从今两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有好处。

同学们，在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不当心踩到你，你应当摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你致歉时，你也应当宽容地一笑置之。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都奢侈在这些无谓的摩擦之中呢？天地如此宽广，比天地更宽广的应当是人的心！

人的一生，谁都难免会犯错误。当自己做错事，做了对不起别人的事的时候，总是希望别人能宽容自己，渴望得到别人的谅解。因此，假如遇到别人有对不起自己的言行时，就应当设身处地，将心比心地去理解和宽容别人。

老师、同学们，学会宽容吧！做人假如能够宽容一点，那么我们的学习和生活便会变得更加和谐美妙！

关于宽容的演讲稿13

宽容是一种美，它的力气无法估量，它可以化敌为友；让你得到相互理解和欢乐。宽容就像一首舒缓的音乐，可以抚慰心灵的伤痛。就一次，学会了包涵。

那一天，我带着我的新橡皮来到学校，外形精致，形态福字。学生们看着它，盯着它，观赏着它。

我今日要考试，但是我的同桌王晶晶遗忘带橡皮擦了。王晶晶和我是一对敌人。他向我借了一块橡皮。我想：我跟他借橡皮就不借她了。但转念一想，老师说考试的时候不能左右看，只能向我借。假如他转过头去，他会被老师误会为她在看后面学生的答案。要不要借？我迟疑了。在我心里，似乎是两个反派在打架，输赢不了。最终，我觉得还是借她吧。虽然她之前没借给我橡皮擦，但是同学之间要相互帮助，相互包涵。这时，她对我说：感谢你，张沪英！快乐地笑了。

宽容是一种理解，一种理解，一种大度。当有人不当心踩了你的脚，对你说对不起的时候，或许你会好受一些。当你弟弟不当心把你的作业撕了，假如你说对他没关系，下次当心点。我觉得哥哥确定觉得你是