萝卜中学20xx年教育目标管理责任书自查自评报告114500字

萝卜中学20xx年教育目标管理责任书自查自评报告1[1]4500字

萝卜中学20xx年教育目标管理责任书自查自评报告二0一二年十二月1萝卜中学教育目标管理责任书自查自评报告（20xx年度）一年来，我们以走“教研联动化、课堂特色化、常规精细化”之路，目标是打造全县质量一流的品牌学校，依据“聚焦课堂，打造特色，研训一体，稳步推进”的教研思路，树立发展教师、发展学生、发展学校的教研目的，围绕实现一会（教会学生学会学习），二还（把课堂还给学生，把思维过程还给学生），三个转变（由重视教向重视学转变，由重结果向重过程转变，由重传授向重指导转变）开展工作，坚持高标准、严要求，以强烈的政治责任感和良好的精神状态，精心组织，周密安排，扎实工作，圆满完成了学校各项工作任务。下面就这一年来我校各项工作向上级做汇报，敬请上级部门批评指正。一、组织领导。为了让本次自查自评工作能有效进行，扩大自查工作的细密度，特成立自查自评工作领导小组，小组成员如下：组长：副组长：成员：二、各项自评情况如下：（一）、基础教育工作(25分,自评分25分)1、辍学率、巩固率、升学率控制指标（18分，自评分18分。）我们学校的三率完全控制在指标范围内，一样都没有超标。辍学率完全控制在1.8%以下，巩固率达到95%以上，升学率达到85%以上。22、加强实验教学管理，进一步规范实验管理工作，按学科教学要求开齐、开足演示实验和分组实验，教师演示实验开出率达100%，学生分组实验开出率达100%。组织参加县级及以上实验员和实验教师培训(4分，自评分4分)3、学籍管理有专人负责，并严格按照学籍管理规定，学生入学、转学、休学手续齐全，学籍系统运转正常，严格按照《报名注册表》报名注册。(3分，自评分3分)（二）、学校常规管理工作（4分，自评分4分）1、严格执行课程标准，开齐课程，开足课时。（自评分1分）2、学校有学校工作、德育工作、教学工作、课外活动、体育锻炼计划、总结。保证学生在校每天有1小时的体育锻炼时间，学校依据实施《国家学生体质健康标准》并上报国家体质健康数据标准管理中心，85%的学生达到合格等级及以上，学生的耐力、力量、速度等体能素质明显提高，营养不良、肥胖和近视的发生率明显下降。（自评分2分）3、加强图书室的管理，进一步提高教学仪器使用率和图书借阅率。档案资料齐全，图书借阅率每学期达10册以上。（自评分1分）三、教育督导工作（6分，自评分6分）1、学校依法自主办学，规范办学行为，增强学校可持续发展理念，科学制定学校发展规划，进一步提高管理水平。（2分，自评分2分）。2、进一步巩固“两基”成果，使义务教育的各项指标较上年得到巩固或提高。（2分，自评分2分）3、围绕基础教育工作的热点、难点开展调查研究，为领导决策提供依据（见调研报告）（1分，自评分1分）34、进一步贯彻落实《省教育厅关于坚决规范中小学办学行为、切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量》文件精神。（自评分1分）四、职业教育工作（7分，自评分7分）1、认真学习宣传、贯彻落实《国务院关于大力发展发展职业教育的决定》，采取多种形式加大职业教育宣传力度，大力发展职业教育。认真做好2010——20xx年职业教育中长期发展规划，制定年度职业教育发展计划。（1分，自评分1分）2、认真开展农村劳动力转移培训工作，与有关部门紧密配合，完成县下达的农村劳动力转移培训任务，积极开展农村实用技术和农技培训，完成农村实用技术培训和“绿色证书”培训任务。（1分，自评分1分）3、完成向安龙职校招生任务。（4分，自评分4分）4、开展“普职渗透”工作，推进“面向全体学生，分层教学”，把农户种植、养殖基地作为学校职业教育实习基地，让每个学生掌握一至二门实用技术。（1分，自评分1分）五、教师与校长培训工作（8分，自评分8分）1、完善师德长效机制建设，制定各项师德规章制度，加大师德教育宣传力度，抓好对教师职业精神的引领和行为规范工作，不断提高教师师德水平，把师德纳入考核、评优评模指标体系（2分，自评分2分）2、提升教师素质，完成校长和教师交流任务，逐步形成长效机制。（1分，自评分1分）3、制定新周期教师学历提高规划，鼓励教师参加各种形式的学历提高，教师学历合格率100%。初中教师本科率提高2%以上。（1分，自评分1分）4、完成县教育局安排的校长岗位培训和提高培训任务。完成“国培计划”的培训任务。（1分，自评分1分）45、做好“十二五”中小学教师继续教育工程的启动工作，完成县级骨干教师培训，使县级骨干教师数量达到教师总数的2%以上（2分，自评分2分）6、完成县下达的省级语言文字工作示范校的达标任务，接受省、州的评估验收。（1分，自评分1分）六、教育经费和办学条件目标（5分,自评分5分）1、积极配合完成20xx年、20xx年薄弱学校改造任务和20xx年寄宿制攻坚工程项目任务。（3分，自评分3分）2、做好农村义务教育经费保障机制管理工作和对资金的监督、管理工作，确保学校正常运转、资金安全使用，提高资金使用效益和社会效益，监督学校的财务收支和食堂资金的使用、公示，接受师生、家长和社会的监督。（2分，自评分2分）七、远程教育与电子政务（7分，自评分7分）１、执行教育技术装备运用管理的各种规章制度，按省有关生均经费使用规定，做好教育技术装备的运行、维护和维修工作，确保装备在防盗、防火、用电等方面的安全，杜绝因装备而发生的各种事故。（1分，自评分1分）２、充分运用远程教育和网络教育教学资源与各学科教育教学的整合，发挥运用远程教育和网络教育提高教育教学质量的优势，做好“班班通”和“数字校园”试点建设和应用工作。（2分，自评分2分）３、配合当地政府相关部门做好农村党员和农民群众的远教培训工作。当地政府确定的信息站要按期及时向政府相关部门报送远教节目表，并做好相应的节目下载。三种模式站点要按照政府相关部门的安排做好培训场地、节目资源收集播放等工作，并按规定做好记录。（2分，自评分2分）４、学校开展电教课件、电教论文、电教优质课评比活动，并按要求报县、州、省参评。积极开展教育技术课题研究，学校完成一个5以上课题研究。（2分，自评分2分）八、教研工作和教育教学质量及课程改革（11分，自评分11分）1、基础教育课程改革扎实推进，学校认真总结课改取得的成绩和经验，分析课改的不足并提出改进办法。教师角色，学生学习方式明显转变，教育教学质量有所提高。召开教学质量分析、专题研究会议2次以上，每学期开展一次以上校与校之间的教研活动，有提高教学质量的具体措施并付诸实施。（2分，自评分2分）2、认真组织参与县级教研活动、教改实验项目和研究课题。（1分，自评分1分）3、以听“推门课”形式抓“教学常规”管理工作的落实。（1分，自评分1分）4、开展教学调研、优质课评比活动，组织学生参加学科竞赛活动，撰写调研报告，为教育决策服务，积极支持学会工作，选派教师参加学会年会和外出考察学习。（2分，自评分2分）4、健全“以校为本”的教学研究制度，认真研究课程功能、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理，及时解决教学实际中的困难和问题，总结、推广教学经验，探索教学规律。（自评分3分）5、健全“以校为本”的教学研究制度，认真研究课程功能、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理，及时解决教学实际中的困难和问题，总结、推广教学经验，探索教学规律。（2分，自评分2分）6、认真做好学生学业水平测试及质量分析工作，学生全科及格率较上年提高2个百分点以上。（3分，自评分3分）九、治理教育乱收费、考风考纪及党风廉政建设（4分，自评分4分）1、认真落实农村义务教育阶段经费保障机制的有关政策，严禁违规收费。（1分，自评分1分）62、精心组织各级各类招生考试，严肃考风考纪，杜绝失、泄密事件的发生，查处各类考试中的舞弊事件。（1分，自评分1分）3、认真开展廉政文化进校园系列活动，做到校校都有活动计划、内容，有活动后的文字记载。（1分，自评分1分）4全面落实党风廉政建设责任制，认真落实“一岗双责”，加大预防职务犯罪工作力度，做到在校或辖区内无违反师德师风行为的现象发生。（1分，自评分1分）十、宣传法治工作（5分，自评分5分）1、健全教育宣传通讯组，加强通讯员队伍建设，积极向各级各类报刊和电台、电视台投稿，反映当地教育改革发展情况。至少在《贵州日报》《当代贵州》、贵州广播电台、贵州电视台发表与教育有关的新闻1篇，在州级（含省厅、局级行政行业报刊）发表新闻稿件5篇，在县级发表10篇。（1分，自评分1分）2、充分利用效刊校报、橱窗宣传栏、校园网络等媒体，多形式学习宣传贯彻国发2号文件和省第十一次党代会等重要文件和会议精神。（1分，自评分1分）3、按时完成县分配的党报、党刊征订任务，支持上级教育行政部门办好教育报刊，做好教育报刊的征订工作，保持上一年的订数或有所增加，无报刊征订费拖欠情况。（1分，自评分1分）4、建立健全行政执法监督机构，行政执法岗位责任制和行政执法责任制考核，抓好教育法律、法规、条令、条例的贯彻执行情况的监督、检查。（1分，自评分1分）5、实行重大紧急信息报送工作问责制，重大紧急信息要随时发生随时报送。对迟报、漏报、瞒报和误报重大紧急信息的，实行倒查制。（1分，自评分1分）十一、教育工会工作（3分，自评分3分）1、教育工会组织健全，有专人负责。学校定期召开教代会，校务公开工作开展正常。（1分，自评分1分）72、教育工会定期督查学校校务公开工作（1分，自评分1分）。3、做好第二十八个教师节庆祝活动工作。（1分，自评分1分）十二、关工委工作（3分，自评分3分）1、关工委组织健全，有专人负责，工作开展正常。聘请1—2名离退休老同志任常务副主任，负责日常工作。组织老教师参与对青年教师的传帮带（青蓝工程）工作。建立关工委简报制度，每月编发简报1期。“无好关工委”的创先争优工作有实效。（1分，自评分1分）2办好家长学校，实施好关爱留守儿童工程，构建家庭、社会、家庭三结合的教育网络。（1分，自评分1分）3，继续抓好“青蓝工程”（1分，自评分1分）。十三、安全工作（8分，自评分8分）认真做好安全教育工作，加强法制教育，完成签订消防安全、禁毒等的10个单项责任状，杜绝重大责任事故发生。（8分，自评分8分）十四、普法及计生工作（2分，自评分2分）1、加强社会主义法治教育，在各级法制宣传部门的指导下，组织开展“六五”普法工作。（1分，自评分1分）。2、完成与县教育局签订的人口与计划生育工作目标管理责任书和流动人口计划生育工作目标管理责任书。（1分，自评分1分）十五、完成县教育局临时交办的各项工作任务（2分，自评分1分）。总自查自评分：99分。县萝卜中学二〇一〇年十二月十六日8

第二篇：漫水滩中学20xx年教育工作目标管理自查报告4800字20xx年教育工作目标管理自查报告景泰县漫水滩初级中学二零一四年十二月二十九日1漫水滩中学20xx年教育工作目标管理自查报告20xx年，漫水滩中学在县教育局的正确领导下，坚持以“学生发展、教师成功、家长满意、社会认可”的办学目标，围绕县教育局工作要点，结合学校当前工作实际，精心组织，周密安排，扎实工作，圆满完成学校各项工作任务，下面就我校完成20xx年教育工作目标情况向上级做汇报，敬请批评指正：一、组织领导为了让本次自查自评工作能有效进行，扩大自查工作的细密度，特成立自查自评工作领导小组，小组成员如下：组长：常承祖魏国泰副组长：王希科崔凌闫沛宝李进宝成员：卢有彩刘学彬王明媚谈守富吴成丽黄登平二、各项自评情况如下：（一）、办学方向与行为（5分，自评5分）学校认真贯彻落实十八大及十八届三中全会精神，进一步规范了办学行为，坚持依法治校，依法治教，全面贯彻落实党的教育方针，全面推进素质教育。年内我校每位教师撰写政治业务学习笔记均超过10000字。学校研究决定了以“学生发展、教师成功、家长满意、社会认可”为办学目标，并制定了具体的实施方案和工作措2施。学校要求各处室和全体教师在学年度和开学初制定了本年度各项工作计划，主要工作做到有安排、有措施、有落实。并在学期、学年末认真撰写工作总结。我校坚持民主集中制原则，依靠广大教师不断完善管理制度和办法，明确了各工作岗位职责。在校历和节假日安排上，能严格执行上级规定。我校招生秩序规范，年内无初三复读生，中学部和小学部小学均无超大班额现象。学校按照国家和省上制定的课程方案和教学计划要求，坚持做到开齐课程，开足课时。同时积极探索开发校本课程——《晨读午练暮省》并付诸实施，已初显成效。我校学籍管理有专人负责，并严格按照《义务教育学籍管理办法》，学生入学、转学、休学手续齐全，学籍系统运转正常。（二）、德育工作（14分，自评14分）学校加强和改进了德育工作。年内我校通过认真组织以“弘扬雷锋精神”为主题的学雷锋志愿活动、“感恩母亲”演讲比赛、防震应急疏散演练、大型法制教育报告会、道德大讲堂、“校园之星”、“新三好”和“双百优秀”学生的评选活动等形式多样的德育活动，同时结合重大节假日，对学生进行“爱学习、爱劳动、爱祖国”的三爱教育和“节粮、节水、节电”的三节教育，真正做到了管理育人、教书育人、活动育人、文化育人、全程育人。我校建有学校心理健康咨询室，配备了兼职心理健康教师，开展对学生的心理健康教育。另外，我校不断加强班主任队伍建设，建立健全了班主任工作激励机制，定期召开班主任工作例会和工作经验交流会。学校通过加强和改进德育工作，提高了德育工作的针对性和实效性，使学校顺利通过市级德育示范学校验收。3（三）、两基工作（8分，自评7分）我校去年已通过标准化学校验收，年内进一步加强工作，夯实基础，补充完善了各类档案，巩固提高了“两基”成果水平。同时通过各班主任加大对留守儿童、单亲儿童、残疾儿童、贫困学生、流动儿童等易辍学生的控辍帮扶力度，目前已基本形成社会、学校、家庭“三位一体”的防辍体系。切实做好学生的综合素质评价工作，把学生综合素质评价结果做为学生评优树先的重要指标。（四）、教育教学管理（13分，自评13分）今年，我校组织全体教师对《白银市普通中小学教学常规》进行第二轮学习，并要求教师切实按照《常规》要求，做好自己的教育教学工作。同时，学校教学常规工作通过“四查”来落实，“五到位”来保证。“四查”即教案、作业、听课笔记和学习笔记每周由教研组自查和教导处普查，学校在中期前后分两次组织检查评比。“五到位”即在常规检查时，要求科任教师备课、上课、辅导学生、作业批改和考试等五个方面的质量和数量都必须到位。我们坚持落实听评课制度，校长全年听课超过50节，教学副校长、教导主任听课均超过了60节，教师听课平均达45节。学校通过强化教学常规管理，确保了教育教学工作的有效进行，促进了教育教学质量的稳步提升。（五）、教师队伍建设（8分，自评7分）我校组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，加强师德教育，引导教师树立爱岗敬业，乐于奉献的良好师风。同时学校注重对教师的培训，年内全体教师都参加了不同级别、类型的培训，其中学校派出教学管理人员分别赴北京、上海、山东、黑龙4江参加校长和骨干教师培训。积极实施“青蓝工程”，促进年轻教师的专业成长。学校进一步完善绩效考核办法，科学、公平地对教师进行业绩考核，调动了教师的积极性。但没有组织教龄在10年以内的教师进行专业水平测试，这项工作我们将在下一年进行安排落实。（六）、教研工作（12分，自评11分）我校紧紧围绕“七课一反思”和“十六字集体备课”展开校本教研工作，以这两个课题为切入点，引领教师广泛参与。本学期，为推进高效课堂建设向纵深发展、打造教研交流平台，我校创办了《教研集锦》，截止目前共刊印了16期，收录了42位老师本学期公开课的说课稿、教学案例、教学反思以及集体备课教案和评课稿。《教研集锦》的创办，不仅创新了校本教研的形式，更重要的是为它为加强教研交流、提高教师教学教研水平发挥了重要作用。下半年，我校和景泰三中组织开展了同课异构活动，成效明显。学校积极组织多名教师参加县级以上各种教研活动并获奖。年内我校教师主动承担了两项校级教研课题，缺少市级以上课题。在今后工作中我们要努力创造条件，积极承担市级以上课题，努力提高教师教研水平。上半年，我校积极探索，勇于创新，在小组合作学习的基础上，借鉴山东省即墨28中“和谐互助”教学策略，结合我校“敏思好学，自主合作”的学风，成功探索出了符合我校校情的“自主合作，互助共赢”高效课堂教学模式。为使“自主合作，互助共赢”高效课堂教学模式得以有效推进，学校从师友的划分、培训，师友规则的建立、师友文化的打造、以及针对新授课、复习课和讲评课三种5课型的五步十环节教学设计与运用等方面组织全体教师进行研讨，最终形成了“自主合作，互助共赢”高效课堂激励与评价体系，并通过组织教学研讨课、观摩课、各类座谈会和各类质量分析手段，对“自主合作，互助共赢”高效课堂教学模式进行了调整和改进，从而从最大程度上发挥了课堂教学改革的作用，激发了学生学习的积极性和教师工作的热情，开创了我校课堂教学改革的新局面。（七）、信息技术（7分，自评6分）在信息技术方面，我校开设开足信息技术课程，注重教师信息技术的应用，给所有教研组配备了2台计算机，基本能满足教师开展学习、培训、教学和教研活动。我校积极应用信息技术和网络环境，建有校本资源库，派出信息技术教师参加县级信息技术优质课竞赛活动并获奖。另外，通过与移动公司合作，积极搭建了数字校园平台，初步建立起了办公、学籍、教学、后勤、图书等电子管理系统，使网络终端信息能够到达学校各教学场所和办公场所。下一步，我们将加强学校网络建设，建立学校门户网站，形成校园网。（八）、实验教学和图书管理应用（6分，自评6分）我校认真落实县教育局下发的《关于在中小学推行实验教学量化管理和图书进教室工作的通知》（景教发2011（403）号）要求，科学量化管理实验教学，全面推进图书进教室工作。学校保证实验教学经费的投入，严格落实公用经费的8%用于教育装备支出的规定。同时对实验教学的开设与管理进行强化，要求理化生演示实验和分组实验开出率均达到100%。学校加强图书室和阅览室的管理，定时向师生开放，图书借阅流量达到10册/生/学期，教师平均达到了16册/师/学期。6（九）、体育艺术卫生（4分，自评4分）为落实体育艺术2+1项目，我校根据学生和场地的实际情况，以“易开展、省人力、投入少、效果好”为原则，先后开发了两套大课间活动，全校师生积极踊跃参加，不仅丰富了校园文化生活，而且将“每天锻炼一小时”真正落到了实处。年内，我校成功举办了第五届校园艺术节和第六届田径运动会，开展纪念一二九越野赛、教职工排球赛等活动，积极组织学生参加体育艺术等级测试。认真做好学生体质健康监测和数据上报工作，毕业生学生体质健康及格率达到了95%以上。学校顺利通过市级“体育艺术示范校”验收。今后，在开展青少年科技教育和宣传工作方面，我们要加大力度。（十）、综合治理与学校安全（10分，自评10分）学校积极开展“平安校园”和“和谐校园”创建活动，落实《景泰县校园安全管理20条》和《景泰县中小学安全知识应知应会50条》。建立和完善了综治与安全工作制度，落实了工作责任，做到制度、责任编制成册或上墙，综治与安全工作有记录、有检查、有总结。学校安排班主任每周至少进行1次管制刀具和矛盾纠纷的排查活动，并召开专门会议进行分析研究。政教处组织班主任进行安全主题教育活动6次，法制教育2次。年内组织开展了2次安全应急演练。同时我校加强与漫水滩派出所的联系，做好校园周边环境综合治理，维护良好的教育教学秩序，确保了广大师生的安全。年内我校积极推行校方责任保险工作，完善和建立学校安全风险防范保障机制，无重大责任事故发生，师生中无违法事件发生。学校7总务处加强学校卫生防疫和食品安全管理工作，认真做好农村义务教育学生营养改善计划，为全校师生安全、健康生活保驾护航。（十一）、教育行风建设（3分，自评3分）我校坚持推行校务公开制度