音乐课外活动总结

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在素质教导的今天，课外活动越来越显得重要，它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的进展，更能培养和磨练学生的实践才能和创新才能，同时还能通过课外活动推进课堂教学，提高学生素质。现将本学期的课外活动处境总结如下：

一、任务完成处境

本学期课外活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的筹划，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、概括，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌管较快，每次都达成了较好效果。学生不仅掌管了更多的学识，而且思维才能、动手才能大大提高，自学才能也有确定进展。

二、主要阅历和体会

1、教师要提前备课。课外活动和其他课程一样，也要有确定内容，但还要更能吸引学生，这就要求教师在活动之前多方搜集材料，用心备课，安置好每一节课的每一环节，以免活动时失控。

2、内容要多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探索问题才能，集体活动型可以集中全组学生的聪慧，使问题的解决更生动、更全面。

3、针对性教导。活动时要根据每个学生的特点和特长调配不同的学习任务。发挥他们的优点，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教导。

三、存在的问题及提升方法。

活动有时对比缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定概括、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来模范学生，让学生学有所得。

总之，二十一世纪需要高素质的人才。因此，我们理应把提高学生素质放在首位，课外活动为培养学生才能供给了很好的园地，我们要充分利用，让学生掌管各方面的技能，培养学生各方面的素质，让学生成为德、智、体全面进展的全面型人才。

找总结网-最全最专业的总结素材网其次篇：音乐课外活动总结

艺术教导的主体是美育，音乐学科是实施素质教导的一个重要片面，利用音乐艺术形象感染力寓教于乐，利用优秀的音乐作品培养学生具有正确审美观和初步鉴赏美、创造美的才能，给学生供给美、丑、善、恶的标准。为了扩大学生音乐视野丰富他们音乐学识，提高他们的技能技巧及音乐的综合素质，培养成对具有特殊音乐才能的学生以个别培养；这个问题仅靠音乐课上时间是不能得以实现，还务必大力开展音乐课外活动，它是课堂教学的持续和必要补充，可以扶助学生稳定加深和扩大在课堂教学中获得的学识技能。所以课外音乐活动对学生的美育具有确定的教导意义。

在这学期的音乐课外活动中，我校结合实际启程慎密考虑活动内容形式，开展了以下课外活动：

（一）、组织兴趣小组

就现如今的音乐教导开展处境来看，组建合唱团，成立校舞蹈队，组织喜欢器乐演奏的学生成立乐器演奏小组等，是分外常见的而且行之有效的手段。

1、合唱团。合唱团是最便于学校开展的集体活动，对于学生而言，也是最轻易采纳的一种音乐形式，它对于学生自身的音乐素养要求不是很高，正确合理的训练方式，可以使合唱团的技术水平在短时间里得到显著的提高。合唱以60-80人为宜，所以大片面学生都可以加入，在表演的同时，培养了同学的协作精神和集体荣誉感。再有就是能使学生采纳正规的音乐学识的学习。

2、舞蹈队。舞蹈作为一种雅俗共赏的视觉艺术，一向受到人们的爱好，它是通过肢体语言来表达人物内心情感的艺术，在音乐专业的根基上，与其它的同门类科目相比，没有那么高的要求。在挑拣舞蹈学生时，最为提防的是肢体的协调才能及对于节奏的感知才能。从整体来看，它更能起到活跃校园文化增加艺术空气的作用。就个人而言，对于艺术修养的提高，以及体型的塑造都能起到很好的作用，同样在活动的过程中，可培养学生的协作精神和集体荣誉感。

3、器乐演奏小组。目前大中小城市更加热衷于学习西洋乐器，而我们农村小学，我觉得更多的应重视民族乐器的学习，以达成传承中华民族音乐文化学识和艺术的目的。就课程安置来说，应当以趣味性消遣性为主，而对于技术水平及演奏才能不作太高的要求，通过演奏活动，使学生深入了解我国的民族风情、民族音乐的博大精深和丰富多彩，进一步激发学生学习音乐的兴趣，更加喜欢祖国，巩固学生的民族骄傲感，也为学生日后能在乐器演奏方面持续进展打下根基。

（二）、歌咏比赛。歌咏是抒发人类情感的最正确表现方式，就连最不会唱歌的人也会偷偷地喊上几句。所以唱歌同样受到学生的热爱。面对繁重的学习压力，歌咏能够起到减轻压力的作用。在大力开展素质教导的今天，活跃校园文化，挖掘学生的潜质都是学校教学当中的重点。组织歌咏比赛，能够给学生一个表示自我的平台，巩固他们的自信仰和表现才能，也给他们一个相互学习和对比的机遇。歌咏比赛组织形式和规模生动多样，在班级、年级组、学校中均可举行。为了迎接国庆60周年，开展优秀红色经典歌曲传唱活动，积极向上的、健康的内容，生动活泼的节奏，美好入耳的曲调，陶冶了学生的情操，爱党、爱国、爱人民的心绪高涨。

（三）、音乐课外实践活动。相对而言，能够加入各种音乐兴趣小组和歌咏比赛的学生，还是具有确定的音乐学识及才能的，还有相当一片面学生没有机遇加入这些活动，这些学生就没有达成音乐教导大纲的要求，更加是德育方面的要求。因此，开展具有社会实践活动性质的课外活动教导就变得很有必要。例如，赏识音乐会，听音乐讲座，开展音乐播送站，音乐墙报，音乐专栏等，这些都能起到让全体学生都加入到其中的作用，这也是完成音乐教导大纲赋予的教导教学任务的有效方式，同样能够起到提高学生自身音乐素质，心灵受到启迪的作用。

找总结网-最全最专业的总结素材网第三篇：音乐课外活动总结

随着学校工作的终止，本学期的音乐课外活动也圆满完成，一个学期来，音乐二课课外活动做如下总结：

一、合唱

学校的中心工作是教导教学工作，学生们能在班主任的大力支持下参与合唱队的训练，作为音乐教师深表感谢。合唱队的训练时间定在每周课外活动时间，为了保证训练时间，每次都要求点名，对因故不到的学生做有记录，作为本学期音乐课的积分参与本学期的期末音乐劳绩总分，此举大大调动了学生的积极性，保证了训练的人数和时间。

合唱技巧方面，在上学期的根基上，系统举行了音乐理论学识的学习，视唱和发声练习是每次训练的必有内容，通过一个学期的训练，每个合唱队员的音乐整体素质得到了提高和加强。

训练曲目：《国家》、《踏雪寻梅》《游击队歌》等合唱训练的意义：加强了每个学生的合作意识。

二、舞蹈

学生能够积极的学习教师所教民族舞蹈，由于学生的素质有限，所以以根基动作为主，学生积极学习，热心高涨。

本学期的其次课堂活动即将终止，通过活动，丰富了学生情感体验，培养队员审美情趣，促进天性的和谐进展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的才能。进一步提高学生的歌咏和识谱的才能、音乐表达才能。