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通过c语言实践，让我加深了对c语言的了解，而不只是单单的在课本中学到的那些理论，平常乏味的课程，通过自己动手亲自编写，变的生动好玩，而在自己动手的过程中，消失的问题许多，比理论要难的多，当一个程序写完以后，常常会有许多错误而没法解决。不过，通过几天的实践，渐渐积攒了一些阅历，有些错误可以很快就看出来。

这次实践有很大的收获，让我对c语言有了更深的熟悉，平常在课堂上学到的东西可以自己动手编写，将其转化成一些有用的技能。假如是一个程序写完一处错误也没有，会有种成就感，于是兴趣就来了，兴趣来了，自然学的东西也就多了，能把理论变成实际的技能，让我对c语言有了深厚的兴趣和更深层的熟悉。

c语言是一个有序的学习，学了最根本的替换，然后扩展到循环，嵌套，条理很清晰，不是一个零散的学问，实际上全部的课程都如此，不过通过实践我也知道了自己的缺乏，存在的许多问题。

比如自己写的写的小程序出了问题，工作总结不会解决了就叫教师帮助，虽然说肯定意义上增加了师生之间的感情，但是会养成一种依靠的心理，遇到问题了第一个想到的是求助而不是自己独立解决，所以以后要多多熬炼自己的信念和增加自己的力量，争取做到教师不在身边的时候也可以完成一些简洁的程序编写与错误排解。

还有自己的根底学问不扎实，遇到的问题，没有很好的规律思维，亲自编写一个生疏的程序的时候会有种无法下手的感觉，找不到突破口。通过实践，渐渐理清了顺序，对于简洁的程序和一些相比照较繁琐的嵌套，循环，不在是看着一头雾水。其实只要理清了思路，把根底学问把握了，然后有条不紊的分析，一步一步理解，c语言还是很有意思的课程。

自己亲自动手编写程序让我增加了对c语言程序开发环境的了解，在上课的时候教师就讲，学习c语言最重要的是学习c语言的规律思维，不管以后从事什么行业，学习c语言都对自己的职业很有帮忙，假如是从事编程工程工作的话，就更有帮忙了，即使以后的编程工作可能不用c语言，但是拥有扎实的c语言根底是对工作很有用的。

当时在初步接触c语言的时候，看着一堆“奇形怪状”的符号，觉得甚是无聊，通过这次实践，摆脱了那种似懂非懂的状态!

感谢学校安排这次实践和教师的急躁讲解，让我学到了许多学问，在实践过程中，同学之间的相互探讨，教师的循循善诱，最终让我们到达了举一反三的效果，在学知识的同时，也增加了同学教师之间的感情。盼望

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