人教版八年级数学下册全册综合检测题

人教版八年级数学下册全册综合检测题人教版八年级数学下册全册综合检测题人教版八年级数学下册全册综合检测题V:1.0精细整理，仅供参考人教版八年级数学下册全册综合检测题日期：20xx年X月八年级数学下册期末综合检测(时间：120分钟满分：150分)一、选择题(每小题3分，共36分)1．若eq\r(2x－1)＋eq\r(1－2x)＋1在实数范围内有意义，则x满足的条件是(C)A．x≥eq\f(1,2)B．x≤eq\f(1,2)C．x＝eq\f(1,2)D．x≠eq\f(1,2)2．下列计算正确的是(B)\r(5)－eq\r(3)＝eq\r(2)B．3eq\r(5)×2eq\r(3)＝6eq\r(15)C．(2eq\r(2))2＝16\f(3,\r(3))＝13．由线段a，b，c组成的三角形不是直角三角形的是(D)A．a＝7，b＝24，c＝25B．a＝eq\r(41)，b＝4，c＝5C．a＝eq\f(5,4)，b＝1，c＝eq\f(3,4)D．a＝eq\f(1,3)，b＝eq\f(1,4)，c＝eq\f(1,5)4．已知甲、乙、丙三个旅行团的游客人数都相等，且每个旅行团游客的平均年龄都是35岁，这三个旅行团游客年龄的方差分别是seq\o\al(2,甲)＝17，seq\o\al(2,乙)＝，seq\o\al(2,丙)＝19，如果你最喜欢带游客年龄相近的旅行团，若在三个旅行团中选一个，则你应选择(B)A．甲团B．乙团C．丙团D．采取抽签方式，随便选一个5．已知等腰三角形的周长是10，底边长y是腰长x的函数，下列图象中能正确反映y与x之间函数关系的图象是(D)6．为了解某班学生双休户外活动情况，对部分学生参加户外活动的时间进行抽样调查，结果如下表：户外活动的时间/小时1236学生人数/人2242则关于“户外活动时间”这组数据的众数、中位数、平均数分别是(A)A．3，3，3B．6，2，3C．3，3，2D．3，27．下列说法：①四边相等的四边形一定是菱形；②顺次连接矩形各边中点形成的四边形一定是正方形；③对角线相等的四边形一定是矩形；④经过平行四边形对角线交点的直线，一定能把平行四边形分成面积相等的两部分．其中正确的有(C)A．4个B．3个C．2个D．1个8．已知一次函数y＝kx－m－2x的图象与y轴的负半轴相交，且函数值y随自变量x的增大而减小，则下列结论正确的是(A)A．k<2，m>0B．k<2，m<0C．k>2，m>0D．k<09．平行四边形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，下列结论正确的是(A)A．S▱ABCD＝4S△AOBB．AC＝BDC．AC⊥BDD.▱ABCD是轴对称图形10．如图，△ABC中，AB＝AC，D为BC的中点，DE⊥AC于点E，已知AB＝5，AD＝3，则DE的长为(C)A．B．2C．,第10题图),第11题图),第12题图)11．如图，在矩形ABCD中，AD＝2AB，点M，N分别在边AD，BC上，连接BM，DN，若四边形MBND是菱形，则eq\f(AM,MD)等于(C)\f(3,8)\f(2,3)\f(3,5)\f(4,5)12．甲、乙两人在直线跑道上同起点、同终点、同方向匀速跑步500米，先到终点的人原地休息，已知甲先出发2秒，在跑步过程中，甲、乙两人之间的距离y(米)与乙出发的时间t(秒)之间的关系如图所示，给出以下结论：①a＝8；②b＝92；③c＝123.其中正确的是(A)A．①②③B．①②C．①③D．②③二、填空题(每小题4分，共24分)13．函数y＝eq\r(5－x)中，自变量x的取值范围是__x≤5__．14．将直线y＝x＋b沿y轴向下平移3个单位长度，点A(－1，2)关于y轴的对称点落在平移后的直线上，则b的值为__4__．15．数据1，3，5，12，a，其中整数a是这组数据的中位数，则该组数据的平均数是或5或．16．一次函数y＝kx＋b(k≠0)的图象如图所示，当y>0时，x的取值范围是__x<2__．,第16题图),第17题图),第18题图)17．如图，长方形纸片ABCD中，AB＝6cm，BC＝8cm，点E是BC边上一点，连接AE，并将△AEB沿AE折叠，得到△AEB′，以C，E，B′为顶点的三角形是直角三角形时，BE的长为__18．如图所示，E是边长为1的正方形ABCD的对角线BD上一点，且BE＝BC，P是CE上任意一点，PQ⊥BC于点Q，PR⊥BE于点R，则PQ＋PR的值是__eq\f(\r(2),2)__．三、解答题(共90分)19．(6分)计算：(1)eq\r(27)－eq\r(12)＋eq\r(45)；解：原式＝eq\r(3)＋3eq\r(5).(2)eq\r(27)×eq\r(\f(1,3))－(eq\r(5)＋eq\r(3))(eq\r(5)－eq\r(3))．解：原式＝1.20．(8分)如图，四边形ABCD是平行四边形，E，F是对角线BD上的点，∠1＝∠2.求证：(1)BE＝DF；(2)AF∥CE.证明：(1)∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB＝CD，AB∥CD，∴∠ABE＝∠CDF.∵∠1＝∠2，∴∠AEB＝∠CFD，∴△ABE≌△CDF，∴BE＝DF.(2)由(1)得△ABE≌△CDF，∴AE＝CF.∵∠1＝∠2，∴AE∥CF，∴四边形AECF是平行四边形，∴AF∥CE.21．(8分)在直角坐标系中，一条直线经过A(－1，5)，P(－2，a)，B(3，－3)三点．(1)求a的值；(2)设这条直线与y轴相交于点D，求△OPD的面积．解：(1)由点A，B的坐标求得直线的解析式为y＝－2x＋3，把P(－2，a)代入y＝－2x＋3中，得a＝7.(2)由(1)得点P(－2，7)．y＝－2x＋3中，当x＝0时，y＝3，∴D(0，3)，∴S△OPD＝eq\f(1,2)×3×2＝3.

22.(10分)如图是一个供滑板爱好者使用的U型池，该U型池可以看作是一个长方体去掉一个“半圆柱”而成，中间可供滑行部分的截面是半径为4m的半圆，其边缘AB＝CD＝20m，点E在CD上，CE＝4m，一滑行爱好者从A点滑到E点，则他滑行的最短距离是多少？解：展开图如图，作EF⊥AB，由于平铺，∴四边形ABCD是矩形，∴∠C＝∠B＝90°.∵EF⊥AB，∴∠EFA＝∠EFB＝90°，∴四边形CBFE是矩形，∴EF＝BC＝4×2×3×eq\f(1,2)＝12(m)，FB＝CE＝4m，∴AF＝20－4＝16(m)，∴AE＝eq\r(122＋162)＝20(m)，即他滑行的最短距离为20m.23．(10分)甲、乙两名射击运动员进行射击比赛，两人在相同条件下各射击10次，射击的成绩如图所示．根据图中信息，回答下列问题：(1)甲的平均数是__8__，乙的中位数是；(2)分别计算甲、乙成绩的方差，并从计算结果来分析，你认为哪位运动员的射击成绩更稳定？

解：seq\o\al(2,甲)＝，seq\o\al(2,乙)＝，∵seq\o\al(2,甲)>seq\o\al(2,乙)，∴乙运动员的射击成绩更稳定．24．(10分)在甲村至乙村的公路旁有一块山地正在开发，现有一C处需要爆破，已知点C与公路上的停靠站A的距离为300米，与公路上另一停靠站B的距离为400米，且CA⊥CB，如图．为了安全起见，爆破点C周围半径250米范围内不得进入，问在进行爆破时，公路AB段是否有危险，是否需要暂时封锁？请通过计算进行说明解：过点C作CD⊥AB于点D，∵BC＝400米，AC＝300米，∠ACB＝90°，∴根据勾股定理，得AB＝500米．∵eq\f(1,2)AB·CD＝eq\f(1,2)BC·AC，∴CD＝240米．∵240米<250米，∴公路AB段有危险，需要暂时封锁．25．(12分)已知：如图，四边形ABCD中，AD∥BC,AD＝CD,E是对角线BD上一点，且EA＝EC.(1)求证：四边形ABCD是菱形；(2)如果BE＝BC，且∠CBE∶∠BCE＝2∶3，求证：四边形ABCD是正方形．证明：(1)∵在△ADE与△CDE中，eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(AD＝CD，,DE＝DE，,EA＝EC，,))∴△ADE≌△CDE，∴∠ADE＝∠CDE.∵AD∥BC，∴∠ADE＝∠CBD，∴∠CDE＝∠CBD，∴BC＝CD.∵AD＝CD，∴BC＝AD，∴四边形ABCD为平行四边形．∵AD＝CD，∴四边形ABCD是菱形．(2)∵BE＝BC，∴∠BCE＝∠BEC.∵∠CBE∶∠BCE＝2∶3，∴∠CBE＝180°×eq\f(2,2＋3＋3)＝45°.∵四边形ABCD是菱形，∴∠ABE＝45°，∴∠ABC＝90°，∴四边形ABCD是正方形．26．(12分)小强与小刚都住在安康小区，在同一所学校读书，某天早上，小强7：30从安康小区站乘坐校车去学校，途中需停靠两个站点才能到达学校站点，且每个站点停留2分钟，校车行驶途中始终保持匀速．当天早上，小刚7：39从安康小区站乘坐出租车沿相同路线出发，出租车匀速行驶，比小强乘坐的校车早1分钟到学校站点，他们乘坐的车辆从安康小区站出发所行驶路程y(千米)与行驶时间x(分钟)之间的函数图象如图所示．(1)求点A的纵坐标m的值；(2)小刚乘坐出租车出发后经过多少分钟追到小强所乘坐的校车？并求此时他们距学校站点的路程．解：(1)校车的速度为3÷4＝(千米/分钟)，点A的纵坐标m的值为3＋×(8－6)＝.∴点A的纵坐标m的值为.(2)校车到达学校站点所需时间为9÷＋4＝16(分钟)，出租车到达学校站点所需时间为16－9－1＝6(分钟)，出租车的速度为9÷6＝(千米/分钟)，两车相遇时出租车出发时间为×(9－4)÷－＝5(分钟)，相遇地点离学校站点的路程为9－×5＝(千米)．∴小刚乘坐出租车出发后经过5分钟追到小强所乘坐的校车，此时他们距学校站点的路程为千米．27．(14分)某数学兴趣小组开展了一次课外活动，过程如下：如图①，正方形ABCD中，AB＝6，将三角板放在正方形ABCD上，使三角板的直角顶点与D点重合，三角板的一边交AB于点P，另一边交BC的延长线于点Q.(1)求证：DP＝DQ；(2)如图②，小明在图①的基础上作∠PDQ的平分线DE交BC于点E，连接PE，他发现PE和QE存在一定的数量关系，请猜测他的结论并予以证明；(3)如图③，固定三角板直角顶点在D点不动，转动三角板，使三角板的一边交AB的延长线于点P，另一边交BC的延长线于点Q，仍作∠PDQ的平分线DE交BC的延长线于点E，连接PE，若AB∶AP＝3∶4，请帮小明算出△DEP的面积．解：(1)证明：∵四边形ABCD是正方形，∴∠ADC＝∠DCQ＝90°，AD＝DC.∵∠PDQ＝90°＝∠ADC，∴∠ADP＝∠CDQ，∴△ADP≌△CDQ，∴DP＝DQ.(2)猜测：PE＝QE.证明：由(1)可知DP＝DQ，又∵∠PDE＝∠QDE＝45°，DE＝DE，∴△DEP≌△DEQ，∴PE＝QE.(3)∵AB