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本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学“灵动家园”班级文化建设实施方案小学“灵动家园”班级文化创办实施方案一、指导思想：

班级文化创办是校园文化创办的根基，搞好班级文化创办，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康进展具有极其重要的作用。班级文化创办对学生的成长起着潜移默化的重要作用，它贯穿于班级教室等各个场合和学生的言语行动之中，它是班级的一种风俗、一种文化、一种行为，它自觉或不自觉地通过确定的形式融会到班级同学的学习、生活等各个方面。

二、文化主题：温馨·创新·灵动三、总体目标：

建灵动家园、炫班队风采，让班级弥漫活力，弥漫昂扬向上、创新进取的环境空气，让班级成为每一个学生喜悦学习、健康成长的地方。

四、布置内容和要求：

1、整体环境（1）物品摆放、包括保持课桌凳排放整齐；

桌面书本、作业摆放整齐、干脆、有序；

卫生工具排放整齐有序，垃圾桶内垃圾随时清理；

讲台桌面感激、桌肚内无杂物；

窗台感激、无杂物。

（2）保持教室、走廊、地面、墙壁等卫生清洁。无卫生死角、蛛网等，教室门（门框）擦洗明净，地面墙壁无污渍。

（3）对班级美化、绿化。各班可选用鲜花或绿色植物，使教室活力盎然。

（4）教室及本班所属区域内公共财产完好无损。

2、墙壁文化积极营造浓重的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。做到让“墙壁说话”，让“墙壁”成为“无声的导师”。

（1）班级信息栏张贴信息完整。

（2）图书角：图书、报刊摆放数量较多，种类多样，内容丰富。

（3）黑板报：主题鲜明、色调丰富。

第一期主题：（命题板报：9月4日中午检查）1、一年级：我是小学生2、二年级：文明礼仪3、三年级：诵读学传4、四年级：健康与安好5、五年级：寻访小康6、六年级：传承红色基因（可根据主题自行制定天性化名称）其次期主题：（另行通知）3、其他创意特色：根据班级实际处境采取天性化布置。如根据自己班级特色设置的相关专栏。如班级才艺表示区等等，以表达班级的天性化布置和班级特色。

（更加指点：黑板报上要有一块区域表达八礼四仪，不需要很大。）五、评比：

评比时间：

2022年9月4日中午评比人员：学生中心和服务中心

XXXX小学学生中心2022年8月XX区XX小学班级布置量化考核表整

体

环

境概括内容分值得分10864教室布置整体美观，能表现出浓重的文化气息（10分）班级墙面明净、纯净、窗帘明净；

楼道、窗台明净、无污渍（10分）地面无污渍、黑点（10分）桌椅摆放整齐有序，公共财产无损坏现象（10分）卫生用具归类、清洗明净摆放整齐（10分）花盆、盆景摆放整齐有序，窗帘明净感激，窗台明净（10分）墙

面

文

化班级信息栏及信息张贴整齐完整（10分）墙壁上布置有天性，各班自由设计安置内容，合理布置，有文化气息，图文并茂，书写模范。（10分）教室后面黑板报主题健康、鲜明，图文并茂。（10分）班级特色表示：天性化

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