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九年级语文下册课外古诗词理解性默写九年级语文下册课外古诗词理解性默写九年级语文下册课外古诗词理解性默写V:1.0精细整理,仅供参考九年级语文下册课外古诗词理解性默写日期:20xx年X月课外古诗词理解性默写1、杨炯的《从军行》中以战地风雪烘托战斗之激烈悲壮的诗句是:雪暗凋旗画,风多杂鼓声。2、李白的《月下独酌》中以花、酒来表现孤独的诗句是:花间一壶酒,独酌无相亲。幻出月、影、人,点醒题目的诗句是:举杯邀明月,对影成三人。写诗人钟情与月光、身影永结无情之游,看似浪漫神奇,实则凄凉、孤独无比的诗是:永结无情游,相期邈云汉。3、杜甫的《羌村三首》中民风淳厚是:手中各有携,倾榼浊复清。时局艰困的诗句是兵戈既未息,儿童尽东征。4、

杜甫的《登楼》中描写登楼所见的诗是:锦江春色来大地,玉垒浮云变古今。议登楼所想的诗句是:咏古讽今的诗句是:可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》。5、

岑参的《走马川行奉送封大夫出师西征》中表现风的狂暴强劲的诗句是轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。写行军气氛,反衬军容整肃,军威雄壮的诗句是将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。渲染奇寒的天气,表现将士斗风傲雪的战斗豪情的诗是马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。从敌方侧面烘托唐军的军威,表达对胜利充满期待和自信的诗句是虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,车师西门伫献捷。6、韩愈的《左迁蓝关示侄孙湘》中借景抒情,流露出对家国的眷恋,对前途悲观失落的诗句是:云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。7、白居易的《望月有感》中运用比喻,揭示饱经战乱的零落之苦,表现孤独之感的诗句是吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。写五地望月共生乡愁的图景,含不尽情思于望月之中的诗句是共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。8、李贺的《雁门太守行》中既写景,又写事,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势,借日光显示守军威武雄壮的诗句是:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和战争残酷的诗句是角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。写黑夜行军和投入战斗的诗句是半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。引用典故,写出将士誓死报效国家的决心的诗句是报君黄金台上意,提携玉龙为君死。9、王观的《卜算子·送鲍浩然之浙东》中用比喻,化无情为有情的诗句是:水是眼波横,山是眉峰聚。含惜春之意,亦含不尽祝福意的诗句是:若到江南赶上春,千万和春住。10、夏完淳的《别云间》中回忆三年在外羁游,感慨今日被俘的诗句是三年羁旅客,今日又南冠。表达对祖国的山河破碎的悲愤之情,闪烁着爱国主义的诗句是:无限山河泪,谁言天地宽。写作者

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