量筒、天平经典习题(新)

量筒、天平经典习题(新)量筒、天平经典习题(新)量筒、天平经典习题(新)量筒、天平经典习题(新)编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:初三化学实验练习试题A托盘天平1.如图称量某物体质量时，右盘中放有100g砝码一只，20g砝码一只，10g砝码一只调节游码至图1所示位置时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是（）。AB135gCD2.某同学用托盘天平称量烧杯的质量天平平衡后的状态如右图所示，该同学称取烧杯的实际质量为()3.某同学用托盘天平称量(1g以下用游码)药品，称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了。请分析该同学实际称得药品的质量为(）A.B.C.D.B量筒1.某学生俯视量筒内液体度数为20mL，则实际液体的体积为 （）A．大于20mL B．小于20mLC．等于20mL D．无法判断2.某同学用量筒称量一定体积的液体时，一开始平视液面最低处读数为50ml,倒出一部分后俯视液面最低处读数为20ml，则他倒出的液体的体积是（）A.30mLB.大于30mLC.小于30mLD.无法判断3.某同学用量筒量取液体，量筒放平稳，且面对刻度线，初次俯视读数为19mL，倒出部分液体后，仰视液面读数为11mL，则该同学倒出液体的实际体积是（）A．8mLB．大于8mL C．小于8mL D．无法判断课堂检测：1.图中乙（量程为100毫升）的仪器名称是___________,在量取液体体积时,视线要与仪器内液体________________________保持水平。量筒内液体体积为____________。仰视读数，则读数比实际值___________（填“偏高”“偏低”或“相等”）。用量筒量取液体时，一般准确到___________。2.将玻璃管插入橡皮管时，先将玻璃管一端______________，然后一手持玻璃管，一手持橡皮管，稍稍用力____________插入。为防止玻璃管折断后刺破手，做好____________________再进行操作。3.试管内壁附有不易用水洗掉的物质如油脂，可用_____________洗去，再用水冲洗干净。洗过的玻璃仪器内壁附着的水__________________________________________时表示仪器已洗干净。4.如图,龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性,若装置的气密性良好,则将双手移开一会后,烧杯内导管处的现象(画圈部分)是()选项ABCD现象放大图5.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，不是必要的（）A.使用天平时，应将天平放在水平台面上B.调节平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上C.称量时左盘应放置待称量的物体，右盘放砝码D.判断天平横粱是否平衡，一定要等指针完全静止下来6.已调节好的天平，因故搬到另一张桌上使用时，下列说法正确的是（）A.不需调整，可以直接使用B.如果桌面水平，就可以直接使用C.必须重新调整，不能直接使用D.调整不调整都可以7.某学生用托盘天平称量药品，若称量时指针偏左，则该同学应该采取的措施是（）A．添加药品 B．添加砝码C．减少药品 D．拿去砝码 8.初中化学试验报告中有如下纪录，其中你认为合理的是（）A．用100mL的量筒量取的水B．用托盘天平称取食盐C．温度计上显示的室温读数为℃D．没有说明液体药品的用量时，一律用5mL9.量取40ml酒精，应选用的仪器是（）。A．10ml的量筒B．100ml的量筒C．50ml的量筒和滴管D．100ml的量筒和滴管10.托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器。如果仅用一个20g的砝码称取g的食盐,现有如下操作步骤,正确的称量方法是()①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸；②将20g砝码放在左盘；③将20g砝码放在右盘；④将游码拨至g处；⑤在右盘添加食盐至天平平衡；⑥在左盘添加食盐至天平平衡A.②④⑤ B.③④⑥C.①③④⑥ D.①②④⑤11.量筒中盛有一定量的液体。如果将量筒举过头顶读数,则读取的体积读数与液体实际体积相比()A.偏小 B.偏大C.没有影响 D.与人的身高有关12．小明量取液体时，视线与液体的最低处相平，读数为30mL，加入一部分液体后，俯视读数40mL．，则小明实际加入的液体体积为（）A．大于10mlB．等于10mIC．小于10mlD．无法确定13.用托盘天平测量金属块的质量时，应先把天平放在桌面上，然后将游码移到标尺的位置上，发现横梁指针向左偏，此时应将平衡螺母向调（填“左”或“右”）．称量时，天平右盘放金属块，左盘放砝码，