小学语文人教五年级上册第五单元教学课件：松鼠

语文五年级上册17松鼠渠县第五小学江玲朗读第1自然段，梳理有关松鼠的具体信息

松鼠相关信息用一个词概括第1自然段外形特点

面容:清秀眼睛:闪闪发光身体:矫健四肢:轻快尾巴:美丽吃相：直竖着身子坐，用前爪往嘴里送东西吃。漂亮学习提示:

1、默读课文第2-5自然段，四人小组讨论梳理相关信息，合作填写表格。2、代表汇报。

松鼠：相关信息用词或短语概括第2自然段活动范围和生活规律第3自然段行为特征活动范围：常在高处活动驯良乖巧活动时间：

在夜间活动敏捷：小跳前进，连蹦带跳；能爬光滑的树聪明：秋天储藏冬天的食物警觉：人动一下树，它就躲到树枝下或者逃到别的树上去讨人喜欢

松鼠：相关信息用词或短语概括第4自然段搭窝第5自然段其他习性选址：树枝分杈的地方聪明、乖巧爱干净搭窝过程：搬木片，干苔藓编扎，挤紧、踏平窝口的特点：朝上、端正、狭窄，有圆锥形的盖生育情况：胎生，每胎三四个窝的特点：干净、暖和、舒适、安全讨人喜欢换毛：小松鼠过冬会换毛。爱干净：用爪子和牙齿梳理毛发

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。(统领全文）中心句探究说明方法品味语言玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。奇特、有趣打比方抓住特点具体说明●美丽、截然不同探究说明方法品味语言

松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。打比方●行动敏捷探究说明方法品味语言

它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

作比较打比方●有趣与众不同探究说明方法品味语言

松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。作比较●

松鼠通常一胎生三四个。●举例子列数字好动准确说明生育情况对比阅读：同是介绍松鼠的外形的句子，体会一下它们的描述，在表达上有什么不同？松鼠体形细长，体长17~26厘米，尾长15~21厘米，体重300~400克。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。对比阅读：●●体形、身长、尾长、体重简单介绍

列数字介绍

语言简洁准确用词严谨打比方、抓住特点具体说明

面容、眼睛、身体、四肢、尾巴细致描述

语言形象生动活泼有趣﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌

读下面的句子，从文中找出相应的段落，小组讨论二者在表达上的不同。

松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米。

合作探讨：

简洁明晰语言平实窝的位置、构成材料、大小列数字

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。用词准确、生动。

再读课文第4自然段，思考：课文的语言和同学们的发言有什么不同？合作探讨：

它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够结实。表示顺序的词语使得条理清晰。ΔΔΔΔΔ系列的动词突出聪明、勤快、灵巧的形象。合作探讨：

读下面的句子，从文中找出相应的段落，小组讨论二者在表达上的不同。

小组合作：

松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2~3次，一般在4、6月产仔较多。例句：换毛季节、产仔信息。列数字，表达直观、略显生硬、枯燥。第5自然段：生育情况、毛的颜色，如何梳理，举例子、列数字、采用了文学表现手法，语言形象生动。文艺性说明文（又称科学小品文）

回顾课文：科学性生动性通俗性

拓展延伸：小练笔：课后选择一种动物的活动留心观察