心理咨询系列讲座之七-团体心理咨询

团体心理咨询心理咨询系列讲座（七）本讲内容提要团体心理咨询概述团体心理咨询前的筹划与准备团体心理咨询的过程与实施一、团体心理咨询概述什么是团体咨询团体的作用团体咨询的特点、类型与功能团体咨询的目标（一）什么是心理团体咨询是心理咨询的主要形式之一。是在团体情境下进行的一种心理咨询形式，通过团体内人际交互作用，促进个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以发展良好的适应的助人过程。一般情况下，由咨询员根据求询者问题的相似性（或共同目标），组成课题小组，通过共同商讨、训练、引导，解决成员共同的发展或共有的心理障碍。团体咨询与团体辅导、团体治疗

团体辅导：面向普通人群开展的一种预防性、发展性的工作，通过运用团体情境，设计出活动、课程，用来预防个体在各发展阶段中会碰到的各类问题所引发的一般性困扰。团体咨询：针对有心理困扰的人，注重补救性及问题的解决，借助小组动力及交互作用以促进成员更深的自我探索、自我了解、自我悦纳。团体治疗：针对少数有心理障碍的人，需要长期性、人格改变的临床服务，由临床心理学家或心理医生实施，在一个较正式组成的小组中进行，协助个人人格及行为上的改变教育辅导咨询心理治疗趋向正常趋向异常适应困难程度全体学生100%适应困难20-25%行为偏差3-5%

异常0.5-1%团体辅导、团体咨询与团体治疗比较

团体辅导团体咨询团体治疗对象正常人有心理困扰的人有心理障碍的人目标知识、资讯的获得促进想法、情绪、态度行为之改变人格重建、人格改变和治疗功能预防性、发展性预防性、发展性、矫治性矫治性、临床性领导者教师或辅导员辅导员心理治疗师行为层面意识的认知活动意识的思想、情绪问题和行为意识及潜意识的心理、思想、情绪问题和行为动力过程不太重视小组动力非常重视小组过程和动力重视小组过程和动力方法一般教学活动，为传送知识资料辅导技术，引导探索、省察治疗技术，以分析、解释行为人数以班级人数为原则6-8人少数人为原则实施地点学校、机构学校辅导中心、心理健康中心医疗诊所、医院心理健康中心时间定期短期长期团体咨询的应用领域

教育领域学校咨询中心

医学领域医院精神卫生机构

工商企业人力资源部门

福利领域老年服务残疾人服务

社区工作领域家庭服务（二）团体的作用1、在团体中获得情感支持情绪宣泄发现共同性被人接纳满怀希望2、在团体中尝试积极体验

享受亲密感增强归属感与认同感观察团体行为与领导关系体验互助互利3、在团体中发发展适应行为提供安全的实实验环境相互学习、交交换经验尝试模仿适应应行为学习社会交往往技巧4、在团体中重重建理性认知提供客观了解解他人和自己己的对比参照照建立新的自我我认同模式和和对他人的接接纳态度纠正不良认知知，建立合理理信念（三）团体咨咨询的特点、、类型与功能能1、团体咨询的的特点团体咨询与个个别咨询最大大的区别在于于来访者对自自己问题的认认识及解决是是在团体中通通过成员之间间的交流、相相互作用、相相互影响来实实现的，这就就使得团体咨咨询具有独特特的优势。（1） 效率率高，省省时省力力。（2） 资源源丰富。。（3） 团体体动力推推动深刻刻改变。。（4） 效果果容易巩巩固。（5） 团体体咨询特特别适用用于需要要改变人人际关系系的人。。团体咨询询的局限限性在团体情情境中个个人深层层次问题题不宜暴暴露；个体差异异难以照照顾，个个别成员员可能会会遭到忽忽略；个人隐私私无意中中泄漏可可能给当当事人带带来不便便；不称职的的领导者者会带来来负面影影响；对那些社社交障碍碍者和极极端内向向、自我我封闭者者不宜参参加。团体咨询询与个体体咨询的的联系目标相似似：均均为助人人自助原则相似似：提供供接纳的的自由宽宽松的气气氛，使使求询者者表达自自我的情情感和经经验，培培养自我我选择的的责任技术相似似：均须须咨询员员熟练掌掌握接纳纳、倾听听等情感感反应技技术，从从而使求求询者能能够观察察自己，，了解自自己对象相似似：均针针对正常常发展问问题的个个人伦理相似似：皆强强调在咨咨询过程程中要严严守保密密原则，，尊重当当事人的的隐私权权团体咨询询与个体体咨询的的区别个体咨询团体咨询互动深度广度助人一对一的关系我助人人人人助我问题深层次情绪困扰尤其适合人际关系问题领导者引领催化剂工作场所较小空间较大空间

标准类别理论依据功能计划和参与对象1精神分析团体咨询发展性团体咨询结构性和非结构性团体咨询儿童团体咨询2行为主义团体咨询训练性团体咨询开放性和非开放性团体咨询青少年团体咨询3认知—行为团体咨询治疗性团体咨询同质和异质团体咨询大学生团体咨询4会心团体咨询年长者团体咨询2、团体心心理咨询询的类型型根据所依依据的理理论分类类1、精神分分析团体体咨询与与治疗：：目目的在于于揭示成成员内心心冲突，，使之上上升到意意识层面面，促进进其自我我了解，，领悟被被压抑的的冲动与与欲望。。2、行为主主义团体体咨询与与治疗：：通通过学习习使个体体改变或或消除适适应不良良的行为为。常用用技术有有：系统统脱敏、、放松训训练、示示范疗法法、角色色扮演及及社交技技巧等。。3、认知—行为团体体咨询与与治疗：：将将认认知疗法法与行为为疗法相相结合，，帮助成成员产生生认知、、情感、、态度、、行为方方面的改改变。4、会心团团体：：会会心团体体咨询的的目的是是说服人人们降低低社会屏屏障，毫毫不受心心理防御御机制阻阻抑的揭揭示自己己最核心心的情感感，即真真实的自自我，以以使每个个成员都都被其他他人如实实看待，，并从其其他成员员中得到到反馈根据咨询询功能分分类发展性团团体咨询询。在学学校中更更受关注注。目的的是通过过团体成成员的主主动参与与，表达达自己进进而找到到大家共共同的兴兴趣与目目标，达达到自我我完善与与成长。。训练性团团体咨询询。注重重人际关关系技巧巧的培养养,着重帮助助成员去去学习新新行为，，改变不不适应的的行为，，并通过过练习使使新行为为得到巩巩固。治疗性团团体咨询询。往往往针对的的是有某某种异常常行为的的成员，，可能或或多或少少改变成成员的人人格结构构。但不不一定都都是有心心理问题题的人参参加。它它持续的的时间比比较长，，所处理理的问题题也较严严重。根据团体体的计划划、成员员参与、、背景分分类结构式与与非结构构式结构式指指事先作作了充分分的计划划和准备备，安排排有固定定的活动动让成员员来实施施。非结构式式指领导导者配合合成员的的需要，，根据团团体动力力的发展展状况及及成员彼彼此的互互动来决决定团体体的运做做。开放式与与封闭式式开放式指指成员不不固定，，尊重个个人情况况，需求求和意愿愿。封闭式指指成员固固定，保保持不变变。同质与异异质同质指团团体成员员具有相相似性，，包括性性别，年年龄，学学历，职职业，婚婚姻等。。异质团体体成员自自身条件件和问题题差异大大，情况况较复杂杂。常以以“个案为中中心”3、团体咨咨询的功功能1、教育功功能2、发展功功能3、预防功功能4、治疗功功能1.教育功功能能咨询学家家本耐特特认为团团体咨询询注重自自我教育育的学习习过程——自动学习习、自我我评估、、自我了了解，自自我抉择择，自我我改进，，自我发发展：学习对真真正的问问题有所所了解，，并且能能够面对对它；学习分析析问题的的技术；；学习在问问题的研研究和解解决上能能够利用用许多资资源；学习对于于内心的的了解，，并改进进行为；；学习对于于别人的的了解，，以及与与人共处处的方法法；学习拟定定长期的的人生计计划；学习对于于当前的的目标和和长期的的目标保保持均衡衡；学习选择择经验的的标准；；学习将知知识、计计划付诸诸实施；；学习评鉴鉴进步情情形，即即修正目目标与计计划。2.发展功功能能团体咨询询的最大大功能是是易于正正常人的的健康发发展“有问题题的人””问题严严重，但但正常人人的问题题却很普普遍团体方式式的活动动，不但但给成员员发展提提供必要要的资源源和背景景，改进进其不成成熟的偏偏差态度度与行为为，而且且促进其其良好的的发展与与心理成成熟，还还可以培培养人健健全的人人格及协协调的人人际关系系。3.预防功功能能通过团体体咨询增增加自我我了解，，清楚何何为适应应行为，，防患于于未然；；通过成员员间的交交流、研研讨可能能遇到的的问题及及解决途途径，培培养问题题解决能能力，防防止问题题发生，，减少心心理问题题的影响响；及时发现现需个别别咨询的的人，使使其正确确认识心心理咨询询，预防防心理问问题发生生。4.治疗功功能能治疗是减减轻或消消除已有有的外在在不正常常行为；；在团体方方式下，，由于治治疗的情情境比较较接近日日常生活活与现实实状况，，处理情情绪困扰扰与心理理偏差行行为，易易收到效效果。（四）团团体心理理咨询的的目标初创期目标过渡期目标结束期目标投入期目标接触熟悉融入分享氛围责任剖析学习改变总结巩固迁移过程目标一般目标近期目标远期目标个人能力人群能力环境能力生涯能力1、团体目目标1、团体目目标团体目标标包含过过程目标标和一般般目标。。一般目目标强调调发生什什么，而而过程目目标则强强调如何何发生（1）过程目目标：①个人探探索；②②实验，，即在团团体情景景中实验验新的想想法和行行为；③③逗留在在此时此此地；④④让别人人认识自自己；⑤⑤挑战自自己，也也挑战别别人；⑥⑥用于冒冒险；⑦⑦给予和和接受回回馈；⑧⑧聆听别别人说话话；⑨正正确而诚诚实地回回应他人人；⑩处处理矛盾盾和冲突突。（2）一般目目标：①帮助组员员认识自自我；②帮助组员员自我接接纳、自自尊、自自信；③学习社交交技巧，，发展人人际关系系；④帮助组员员增强自自我方向向感和独独立性；；⑤帮助组员员培养责责任感；；⑥帮助组员员做一个个感同身身受的聆聆听者；；⑦帮助组员员培养归归属感与与被接纳纳的感觉觉；⑧帮助组员员有效地地与人交交往，懂懂得重视视与人分分享的价价值和重重要性；；⑨帮助组员员探索解解决问题题的途径径和；⑩帮助组员员定出改改进某些些行为的的计划，，并付诸诸具体行行动；（（11）帮助组组员学习习有效沟沟通、面面质与挑挑战；（（12）帮助组组员勇于于自我表表达；（（13）帮助组组员澄清清个人的的价值观观，并协协助他们们做出评评估。2、组员目目标每一个组组员都带带着自己己的目标标进入团团体。组组员的个个人目标标相对团团体过程程目标和和一般目目标而言言，更为为细致，，更有针针对性。。其中考考瑞夫妇妇列举了了如下一一些个人人目标：：⑴增进自自尊；⑵接纳个个人面对对的受限限制的现现实；⑶减少阻阻碍；⑷学习如如何信任任自己和和别人；；⑸从外在在的许多多“应该”和“一定要”中解放自自己，使使自己变变得更加加自由；；⑹增加自自我觉察察，以致致可以增增加抉择择和采取取行动的的可能性性；⑺学习分分辨拥有有感受和和受感受受控制而而行动的的差异；；⑻将自己己从一些些不适当当的，令令自己的的发展受受到限制制的早期期决定中中解放出出来；⑼明白到别别人同样样有挣扎扎；⑽澄清个人人的价值值观，并并重新评评估，看看看是否否要做出出修正，，和决定定修正的的方法；；⑾让自己更更能容忍忍人生中中模糊不不清的事事物，以以致可以以在事情情没有任任何保证证的世界界中做出出抉择；；⑿发现解决决个人问问题的方方法；⒀增加关心别别人的能力力；⒁对一些经自自己挑选的的人，变得得更加开放放和诚实；；⒂在团体此时时此地的情情境中，与与他人有直直接的交往往；⒃为别人提供供支持与挑挑战；⒄在关心与爱爱护的基础础上面质他他人；⒅学习将自己己所希望的的向别人提提出请求；；⒆对于别人的的需要和感感受变得敏敏锐；⒇对他人提供供有用的回回馈。二、团体体咨询前的的筹划与准准备团体方案的的确定团体的构成成（一）团团体方案的的确定恰当的团体体咨询方案案是团体心心理咨询顺顺利进行的的有效保证证。确定团体方方案要考虑虑的九个方方面的工作作1、确定团体体目标第一类：以以开发心理理潜能，促促进人格成成长，增进进心理健康康为目标；；第二类：以以敏感性训训练为目标标；第三类：治治疗目标。。团体咨询的的目标可以以看成是团团体成员参参加团体的的期望，也也隐含着团团体领导者者的期望和和目的。2、明确组长长组长是团体体咨询的关关键。团体体方案应明明确是一个个组长还是是两个甚至至多个组长长协同领导导；他们的的基本经验验和训练背背景以及团团体实践经经验等相关关基本资料料。3、确定咨询询对象咨询对象根根据团体目目标来确定定，团体成成员的特点点直接影响响团体方案案和活动的的设计。因因此团体方方案应明确确招募团体体成员的类类型、来源源、人数、、招募与甄甄选方式。。成员的类类型包括性性别、年龄龄、身份、、问题性质质等。4、团体的大大小与类型型团体规模与与团体效果果存在直接接关系。规规模过小，，压力大，，组员之间间的交互作作用欠缺；；团体规模模过大，组组长又难以以关注每一一个成员，，成员之间间沟通不易易，团体凝凝聚力难以以建立，并并且导致成成员缺乏足足够的交流流时间，致致使在探讨讨原因、处处理问题、、学习技能能时流于草草率、片面面、表面，，而影响活活动的效果果。一般而而言，团体体的大小可可以根据成成员的年龄龄及背景、、领导者的的经验以及及能力、团团体的性质质与类型、、成员问题题的类型等等因素来确确定。一般般在5-10人范围内。。团体的类型型主要需要要考虑采用用什么咨询询方法，采采用开放式式团体还是是封闭式团团体，同质质性团体还还是异质性性团体，以以及是结构构式还是非非结构式团团体。5、聚会时间间与频度聚会时间涉涉及总的聚聚会次数，，每次聚会会的具体时时间安排、、每次聚会会的时间长长度等。聚聚会频度指指每次聚会会的间隔，，是一周几几次还是一一周一次或或多周一次次。6、聚会场所所理想的团体体聚会场所所必须具备备的条件是是自由、舒舒适、安全全，没有不不必要的骚骚扰、保护护隐私及有有足够的活活动空间。。7、活动计划划团体方案的的设计还应应包括每一一次团体聚聚会的活动动计划。包包括开始阶阶段的热身身活动、中中间阶段的的核心活动动和结束阶阶段的活动动。8、评估方法法一般而言，，团体评估估包括过程程与结果评评估、团体体互动状况况与个别成成员评估、、所采用的的评估方法法或工具及及预定评估估的时间等等。9、物质预算算团体活动中中要用到的的财、物的的预算。（二）团体体的构成团体由组员员和组长组组成，团体体成员的确确定非常重重要。团体体咨询效果果与团体成成员的构成成密切相关关，因此成成员的选择择必须慎重重。同时成成员最好是是自愿参加加，以保证证效果。对对非自愿的的组员，组组长要做一一些特别的的工作吸引引组员由非非自愿变成成喜欢团体体咨询。1、团体的组组合团体的组合合涉及成员员的招募，，组员的确确定，及订订立团体契契约。招募方式：：一是自愿愿报名；二二是咨询师师建议报名名；三是他他人推荐介介绍。团体成员的的条件：（1）自愿报名名参加，并并怀有改变变自我和发发展自我的的强烈愿望望；（2）愿意与他他人交流，，并具有与与他人交流流的能力；；（3）能坚持参参加团体活活动全程，，并遵守团团体的各项项规则。契约是团体体成员与团团体领导者者的协议，，主要为了了引导团体体成员达到到团体目标标。契约规规定了团体体成员的权权利与责任任。2、组员筛选选的标准要让合适的的人在合适适的时间参参加一个合合适的团体体。筛选要要留意这样样一些因素素：包括性性别、年龄龄、教育程程度、智力力、以前的的团体经验验、精神及及健康状况况、家庭情情况、犯罪罪记录、种种族、组员员之间的关关系等。3、组员筛选选的方法⑴面谈：面谈谈法是团体体领导者与与申请者一一对一交流流。面谈的意义义（价值））：①组长可以很很有效地做做出评估；；②组长有机会会和组员个个别接触，，增加了解解，缓和害害怕和担忧忧的情绪；；③组长可可在筛筛选面面谈中中预先先向申申请者者说明明团体体的目目标、、规则则、内内容、、运作作以及及对参参加者者的要要求和和期望望等，，也可可使申申请者者对在在团体体中可可能会会有的的遭遇遇和收收获有有所了了解。。⑵心理测测验：：心理理测验验可以以利用用测评评结果果评价价申请请者是是否适适合参参加团团体。。心理测测验的的关注注点：：①成员与与其他他人能能否建建立深深入而而良好好的关关系，，包括括是否否有被被人喜喜欢的的倾向向，自自己是是否喜喜欢他他人或或关心心朋友友；②个人对对权力力的态态度，，包括括自己己如何何接受受权力力或使使用权权力，，对领领袖的的看法法和服服从的的程度度。③个人坚坚持自自己原原则的的程度度，包包括在在公开开场合合如团团体聚聚会时时能否否坚持持己见见。⑶书面报报告：：指要要求申申请者者书面面回答答一些些问题题作为为筛选选的依依据。。三、团团体咨咨询的的过程程与实实施团体发展阶阶段与特点点影响团体咨咨询效果的的因素聚会的基本本结构与首首次聚会结束阶段的的处理（一）团体体咨询发展展阶段与特特点团体咨询发发展一般要要经历四个个阶段1、开始阶段段是最困难和和具有挑战战性的时期期。团体成成员存在种种种顾虑和和不适应。。成员最强强烈的心理理需求是获获得安全感感。组长的的任务是协协助成员相相互间尽快快熟悉、了了解，明确确团体目标标，订立团团体规范，，建立安全全和信任的的关系。2、过渡阶段段这一阶段的的普遍特点点是焦虑和和抗拒以及及矛盾冲突突不断增加加。这些情情绪随着团团体的发展展会被随之之而来的真真诚、坦率率和信任所所代替。这这一阶段的的团体成员员最重要的的需求是被被真正接纳纳和有归属属感。组长长的主要任任务是提供供鼓励与挑挑战，使成成员能面对对并且有效效地解决他他们的冲突突和消极情情绪，以及及因焦虑而而产生的抗抗拒。这是是团体达到到彼此间有有效地建立立成熟关系系的阶段。。3、投入阶段段这一阶段的的特征是探探讨重大问问题和采取取有效行动动，以促进进理想行为为改变。也也是团体成成员们需要要认识到对对自己生活活负有责任任的时候。。在此阶段段成员最主主要的需求求是利用团团体解决自自己的问题题。这一阶阶段组长的的主要任务务是协助成成员解决问问题。4、结束阶段段在这一阶段段成员应对对自己的团团体经验做做出总结，，并向团体体及团体成成员告别。。组长的任任务是使成成员能够面面对即将分分离的事实实，给予心心理支持，，并协助成成员整理归归纳在团体体中学到的的东西，肯肯定成长，，鼓舞信心心，将所学学的应用于于日常生活活中，使改改变与成长长继续。在团体的最最后阶段，，组员对分分离的情感感常常采取取回避和否否定的形式式，组长需需要协助组组员对此进进行充分地地表露并进进行探讨。。团体心理咨咨询开始阶段阶段特性成员的功能可能出现的问题指导者的功能开始阶段1、彼此认识、试探2、建立团体基本规范3、成员担心被拒，少冒险行为。学习互动，建立信任感1、主动态度2、学习表达自己3、参与团体规范建立4、确立个人特定目标5、学习团体的基本过程1、有人会有看戏的心理等待别人表达2、有的会害怕、难以信任他人3、有的会表现抗拒4、有人会很快提供建议1、教导成员团体的基本规则2、鼓励成员表达内心的感受3、示范自我开放4、帮助成员建立个人的具体目标团体心理咨咨询过渡阶段阶段特性成员的功能可能出现的问题指导者的功能过渡阶段1、自我觉察提高，但开始有矛盾心情，想安全地躲着，又想冒险地说出2、抗拒、焦虑，自我防卫强3、会经历权力的争夺4、会向领导者挑战，看看能否适当地处理问题1、须承认不舒服的情绪并表达出来2、处理抗拒及独立和依赖的矛盾3、学习建设性的方法来面质别人1、可能会将别人归类，也可能会给自己加上标签2、可能不愿表达负面的情绪而造成彼此间的不信任3、面质处理不当而使防卫更强4、可能形成小团体而彼此冲突1、教导成员了解及处理冲突的情境2、协助成员了解其自我防卫的行为方式3、示范直接且机智地应付各种挑战4、鼓励成员谈论此时此地有关的事情团体心理咨咨询投入阶段阶段特性成员的功能可能出现的问题指导者的功能投入阶段1、凝聚力、信任感高2、彼此互为领导者，坦诚自由地表达及回馈3、较愿冒险，让别人更深入了解自己，改变自己4、成员间的冲突较能直接且有效处理5、较适时的面质及支持、鼓励别人1、要将有意义的主题带入团体2、彼此轮流担负领导的功能3、开放地接受及给予回盔4、在生活中实行其由团体学习的技巧5、面质别人也支持鼓励别人1、彼此熟悉，为了情面有时难以面质2、会有领悟但却做不到3、面质及彼此情感佳而带来压力1、示范面质与支持之间如何取得平衡2、鼓励成员如何将领悟化为行动，尝试新的行动3、有共同的主题，让成员能共同参与团体心理咨咨询结束阶段阶段特性成员的功能可能出现的问题指导者的功能结束阶段1、有分离的忧愁2、成员会担心没有团体的支持是否能继续力行其所学及决定3、对整个团体历程作回顾及统整1、尽量将所学带到日常生活中2、未完成的主题，或还没有解决的问题，要加以处理3、回顾团体历程，将所学加以吸收，或成为自己认知的一部分1、因要分离，成员有的难以面对，又要封闭自己2、成员未回顾及做统整3、有的未将此结束视为一个成长的阶梯，而就此打住1、处理分离情绪2、给予时间机会处理团体中未完成事件3、让成员给予及接受建设性的回馈4、帮助成员统整团体中其所决定的事5、与成员订下家庭作业，使成员能继续实行其决定的事（二）影响响团体咨询询效果的因因素前置因素中介因素后效因素前置因素一、团体前准备备1、甄选成员员方式及标标准2、团体正式式开始前的教育准备备工作3、团体成员员组合四、团体处理1、团体性质质2、治疗理论论与焦点3、团体结构构及活动设计4、团体规模模二、成员因素1、性别、年年龄教育水平经社地位2、动机3、期望4、人格特质质5、行为6、症状7、组合方式式三、指导者因素素1、性别、年年龄教育水平经社地位2、人格特质质3、团体训练练4、指导者行行为5、指导者组组合中介因素五、团体过程因因素1、角色地位位1、规范2、语言、2、凝聚力力非语言行为为3、气氛3、自我表露露4、工作型态态4、反馈六、团体发展阶阶段因素1、主题的改改变2、行为的改改变3、指导者行行为的改变变4、成员领导导员指导者者行为互动的改变后效因素七、团体结果1、行为的改改变2、在哪里改改变3、如何测量量与评估4、改变的时间间（三）聚会的的基本结构与与首次聚会1、聚会的基本本结构（1）热身：使成成员尽快进入入活动状态。。（2）连接：分享享活动之后的的感受，连接接两次活动（3）围绕本次聚聚会主体和目目标的活动(4)分享与小结(5)布置作业与结结束2、首次聚会及及结构首次聚会如何何运作，不但但为团体定下下基调，同时时对团体日后后的发展，往往往产生决定定性的作用。。所以，很多多组长会花很很多精力来设设计首次团体体聚会。各类团体首次次聚会的目的的是一致的——建立团体。团团体建不起来来，后面的计计划再好也无无法实施。所所以，首次聚聚会可以有一一个共同的结结构。(1)热身：使成员员感受到自己己是这个团体体中的一个成成员。(2)组长介绍：包包括组长自我我介绍，简要要说明小组的的目的好活动动内容。(3)组员自我介绍绍(4)分享对团体的的期望与担忧忧(5)制定团体契约约(6)作业与结束3、良好团体常常模的建立团体常模是团团体的一套规规则和标准，，是一些行为为的指引，表表示出一个团团体接纳和不不接纳的行为为。良好的团体常常模的功能：：一是协助团团体建立一个个具体治疗功功能的咨询气气氛；二是常常模对组员在在团体中所扮扮演的角色产产生影响，鼓鼓励组员尽力力促进团体的的运作，以至至团体得以维维持和发展。。良好的团体常常模的特征：：支持性、真真诚、开放性性、不具有威威胁感，在需需要的时候，，进行对质；；可以创建一一个信任的气气氛，处理此此时此地的课课题；接纳个个人及他人的的感受，组长长和组员提供供共情的了解解；增强组员员的彼此投入入；深化沟通通，促进团体体的发展和凝凝聚力。团体常模是由由组长和组员员共同发展起起来的，但组组长的带领和和引导起关键键作用。（四）结束阶阶段的处理1、小结与评估估①对组员的种种种投入加以以增强；②概概要地总结出出团体过程的的要点；③检检视团体过程程中出现的未未完成时间；；④协助个别别组员对团体体经历做出个个人的评估；；⑤协助组员员尽情的表达达对团体结束束的个人感受受；⑥让全组组成员共同商商议如何面对对与处理大家家已建立的关关系。2、离愁别绪的的处理离愁别绪可能能导致成员的的状况出现反反复。处理方方法是，鼓励励组员坦白表表达他们对团团体过程的看看法和感受，，并要求他们们对将要出现现的分离做出出回应。3、团体的跟进进团体结束后一一段时间，也也可举行团体体的跟进咨询询或聚会活动动。组长借此此来评估团体体成效，同时时也可鼓励及及督促成员继继续成长。再见对于大多数团团体，封闭团团体更为合适适。因为在团团体发展过程程中，成员们们需要建立和和发展信任感感、舒适感。。只有在一种种情况下，封封闭团体会变变成有害的，，那就是当团团体变得陈腐腐没有新意，，此时，新成成员的加入会会增加活力。。结构式与非结结构式团体心心理辅导结构式非结构式一至数百名人数10名左右数小时至数日时间3-5日领导，不参加团体指导者促进者，参加团体发展阶段共有的问题内容针对各自的问题探讨课题重点人有浅有深交流层次深9、静夜四无无邻，荒居居旧业贫。。。12月-2212月-22Thursday,December8,202210、雨中黄叶叶树，灯下下白头人。。。15:56:3715:56:3715:5612/8/20223:56:37PM11、以我我独沈沈久，，愧君君相见见频。。。12月月-2215:56:3715:56Dec-2208-Dec-2212、故人江江海别，，几度隔隔山川。。。15:56:3715:56:3715:56Thursday,December8,202213、乍见翻疑疑梦，相悲悲各问年。。。12月-2212月-2215:56:3715:56:37December8,202214、他乡生白发发，旧国见青青山。。08十二月月20223:56:37下午15:56:3712月-2215、比不了得就就不比，得不不到的就不要要。。。十二月223:56下下午12月-2215:56December8,202216、行动出成果果，工作出财财富。。2022/12/815:56:3715:56:3708December202217、做前，能能够环视四四周；做时时，你只能能或者最好好沿着以脚脚为起点的的射线向前前。。3:56:37下下午3:56下下午15:56:3712