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文档简介
普罗米修斯第一课时
设计思路：打牢基础是本节课的重要任务。掌握生字、积累词语、区分多音字，是教学重点。初读感知课文，了解课文主要写了什么；在朗读中感知故事中几个神话人物的性格特点。0你们听过或者了解哪些东方神话人物？
精卫后羿女娲他们身上有什么优秀品质？故事导入0你们还听过或者了解哪些古希腊神话人物？
宙斯阿波罗潘多拉你来评价一下这几个神话人物。故事导入0在希腊神话中，是最具智慧的神明之一，普罗米修斯不仅创造了人类，给人类带来了火，还教会了他们许多知识和技能。你认识这个古希腊神话人物吗？普罗米修斯资料链接0我们一起来学习他是怎样为人类带来火、光明、希望……
感知内容0
听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出你觉得感动的地方。听读课文，完成下面的任务。感知内容0比一比：谁的识字方法最多。斯惨盗押脏佩sīcǎnyāzàngpèi宙斯悲惨盗火失败惩罚佩服认读生字dào0比一比：谁的识字方法最多。恕坚锁遭恶愤宽恕坚固遭受凶恶愤怒jiānsuǒzāoèfèn认读生字shù锁门0趣味识字作业一定要用心开始就业要安心猜谜语斯惨押脏佩恕坚锁遭恶愤恶认读生字0加一加换一换忄+参=惨（悲惨）期-斯（斯文）㧩-佩（佩服）琐-锁（锁门）亚+心=恶（恶心）认读生字0佩戴愤怒坚定图文识字认读生字0归还还有还huán
hái多音字你借我的钢笔还不归还吗？认读生字0231自由朗读课文，把课文读正确、流利。小组之间比赛诵读。展示自己的朗读成果。再读课文，想一想：课文主要讲了什么内容？朗读感知0普罗米修斯拿取火种，造福人类。宙斯惩罚普罗米修斯。大力士出手相助，普罗米修斯重获自由。第一部分（1-2）第二部分（3-8）第三部分（9）全文可分为几个部分？每个部分都写了什么？朗读感知0你能根据下面词语来概括课文讲了一个什么故事吗？驱寒取暖造福人类气急败坏风吹雨淋愤愤不平挽弓搭箭朗读感知0普罗米修斯冒险将火种带到人间。读本段的时候，语速较慢，可以用重读表示动作的词语。表现普罗米修斯“盗”火的经过，突出他的勇敢。朗读感知0普罗米修斯拒绝火神的好意。朗读时要读出坚定的语气。朗读感知宙斯残忍地折磨普罗米修斯。朗读时要读出宙斯的残暴。0先描红后书写规范端正整洁学写生字0佩右边外框要宽大、横折弯钩的弯要小，里边上面有一横，下边是巾字。锁左右要匀称，“钅”的竖提不能连接上横，右上边三笔点小撇稍长、竖最长。愤右边十字扁小、居“艹”中间，“艹”的
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