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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——小学二年级语文上期教学计划2022-2022学年度二年级语文上册教学筹划**小学**一、教材重点和难点分析:
本册教材从内容上看,主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远进展来看,词语的积累运用、口语表达才能的培养、引导学生察觉、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。
二、教学目的任务:
(一)教学内容方面:
1.复习稳定汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。
2.熟悉450个汉字,会写350个生字。熟悉的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯,书写模范、端正、感激。
3.会使用音序查字法,学习用部首查字法,培养独立识字的才能。
4.热爱阅读,对阅读有兴趣。学习用普遍话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己热爱的课文片段。
5.能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语。
6.能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。养成保护图书的习惯。
7.熟悉课文中展现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。
8.逐步养成讲普遍话的习惯和容许与人交流的意识,能专心听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,陈述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。
9.对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式,学习写日记。
(二)学习习惯方面培养良好的书写习惯和学习兴趣,培养专心的学习态度。
三、教学措施:
1.加强业务、理论学习,提高自身素质、授课才能。
2.加强直观教学,充分利用教具、学具,巩固学生操作、查看,调动多种感官举行学习。
3.加强学生学习习惯的培养,主要培养学生的书写,专心看书的习惯。同时留神学习态度的培养。
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