湘教版音乐八下第一单元《真情的呼唤》教案_第1页
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文档简介

八年级下册第一单元教学设计真情的呼唤【教学目标】1、学生能够大胆自信地参与歌曲的演唱,并准确表达音乐中的情感。2、学生能初步处理音乐作品,并且能够恰当的利用歌曲表达人的思想感情。3、学生能基本熟悉一个升号调的首调唱名位置。【教学准备】1、自制多媒体课件、电子白板2、歌曲《一个真实的故事》、《让世界充满爱》视频。【教学策略】教法;引导法、歌唱法、图片感染法、分组讨论竞赛法等学法:欣赏法、交流法、讨论法、参与体验法、评价法等。【教材分析】围绕“真情的呼唤”选材,每首歌都从不同的角度表达了对真情的呼唤、在活动中听赏与歌唱,表演相结合,以爱之歌”为主题进行音乐擂台赛,让学生真切感受,体验真情的可贵,爱的伟大,使学生情感在爱的旋律中得到感染、净化。【教学过程】一、导入我们感到快乐,是我们有爱的感觉;我们感到幸福,因为我们有爱的氛围;我们每天都生活在情感当中,为人朋友,我们感受着友情;为人子女,我们感受着亲情;在学校里我们有感受着同学情,师生情;今天让我们一起走进音乐真情的呼唤-

-爱之歌。二、情境式的学唱歌曲(一)欣赏歌曲《一个真实的故事》1、初步听赏歌曲师:刚才同学们玩了个游戏,音符掌握的不错,现在我想请同学们听一段感人的真实故事。单击课件中的两段VCD视频,对比欣赏。听完这首歌后,让同学们谈谈自己初听作品时感受:例如,歌曲讲叙了一个什么样的故事?这个女孩为什么会这样做?作为生命个体的人和动物在地球村是否应该平等?音乐是怎样表达人们对救鹤女孩的眷恋之情?学生自由回答2、再次聆听歌曲,体会歌曲带给人的心灵启迪。师:在聆听的过程中同学们可以轻声跟着唱,也可以展开你们的思绪,放飞你们的想象,去品味优美的旋律,去理解歌曲的深刻内涵。(二)学唱歌曲《让世界充满爱》1、作品简介与听赏《让世界充满爱》是由陈哲、小林、王建、郭峰、孙铭作词,郭峰作曲。作品包括器乐引子和三首歌曲,是一部规模不大,但寓意深刻、气势宏大的作品。它的音调、节奏在保持民族性语言的同时,又向国际乐坛进行了借鉴。这首歌是中国流行音乐史上的第一部表现世界性重大题材的作品,大大突破了人们常以为流行歌曲只是表现花前月下、灯红酒绿的观念。2、学唱《让世界充满爱》的第二首歌。1)轻声唱曲师:课本中选唱的是第二首歌,请同学们翻开书第八第九页,跟琴轻轻唱曲谱。我们学习了一个升号的G大调,这首歌有五线谱与简谱的对照,请同学们注意五线谱G大调的唱名位置。2)播放歌曲伴奏,学生唱歌词,要求学生饱含深情地去唱。四、表演式的歌曲演唱1、策划演唱形式学生讨论、编排,教师可参与到学生当中去进行指导。2、学生的演唱。3、对每一组的演唱进行评价,采取自评、他评。五、课堂总结爱没有国界、爱没有种族之分,爱能让人感受到温暖。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”同学们,如果你能演唱好一首“爱”的歌曲,那么你就是爱的天使!因此,为了

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