甘肃省天水市2023学年高考压轴卷生物试卷含解析

2023学年高考生物模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．研究发现，细胞分裂素可解除顶端优势。为探究细胞分裂素的作用部位及效果，研究人员用适宜浓度的细胞分裂素溶液、若干生长状况相同的幼苗为材料进行实验。你认为应该设置几组实验，实验的处理方法为（）选项组数处理方式A一在①②处同时涂抹细胞分裂素溶液B二一组在①处，另一组在②处涂抹细胞分裂素溶液C三一组不作处理，一组切除②，一组在①处涂抹细胞分裂素溶液D四一组不作处理，一组切除②，另两组处理方式同B选项A．A B．B C．C D．D2．在农业生产中，选择合适的育种方法，能有效改良作物品质，提高产量。下列有关作物育种的说法正确的是A．通过杂交育种，能从纯合低产不抗病的品种中选出高产抗病的新品种B．诱变育种能诱发突变，所以可在较短的时间内获得大量纯合变异类型C．利用单倍体育种可获得正常生殖的纯合个体，明显缩短了育种的年限D．人工诱导染色体数目加倍最常用的方法是低温处理萌发的种子或幼苗3．某课题组为研究不同的植物生长调节剂对菠菜根系活力的影响，进行了相关实验，结果如图所示。下列有关叙述错误的是（）A．植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点B．实验结果表明，不同植物生长调节剂对菠菜根系活力的影响有差异C．实验结果表明，植物生长调节剂对菠菜根系活力的作用具有两重性D．在实验期间，随处理时间延长，所有菠菜根系活力都表现为先增强后减弱的趋势4．如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，①、②、③、④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是：A．体液①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质B．②内渗透压下降会刺激下丘脑合成抗利尿激素增加C．③内若产生乳酸会引起①、②、④内pH的剧烈变化D．①、②、④是机体进行细胞代谢活动的主要场所5．碱基类似物5-溴尿嘧啶（5-Bu）既能与碱基A配对，又可以与碱基C配对。在含有5-Bu、A、G、C、T五种物质的培养基中培养大肠杆菌，得到突变体大肠杆菌。下列有关叙述错误的是（）A．因基因突变具有随机性，大肠杆菌体内每个基因都有可能发生突变B．碱基类似物5-溴尿嘧啶属于化学诱变剂C．很多位点发生C—G到T—A的替换后，DNA分子中氢键数目减少D．在此培养基上至少繁殖2代，才能实现DNA分子某位点碱基对从T—A到C—G的替换6．某地区修建了一条人工河导致一片森林被分为两个区域，森林中的松鼠隔离成了两个数量相等的种群。十年后最不可能发生的是（）A．两个松鼠种群的基因库出现差异B．两个松鼠种群间不能发生基因交流C．两个松鼠种群的数量不同D．该森林的群落结构不发生改变二、综合题：本大题共4小题7．（9分）缺乏腺苷酸脱氨酶（ada）基因的人体，不能够抵抗任何微生物的感染，只能生活在无菌环境。科学家对患者的基因治疗过程如图，使患者的免疫功能得到了很好的修复。（1）若病毒a侵染人体细胞，引起人体发生相应的免疫反应是_______。（2）从分子水平上来看，病毒b与病毒a的根本变化在于________。（3）为保障治疗的安全性，科学家已将病毒a基因组RNA上编码病毒球壳的蛋白基因一律删除掉（基因编辑），以降低病毒的潜在风险。这种潜在的风险是指________。（4）如图治疗过程中，利用基因编辑技术对T淋巴细胞进行改造和修饰，然后再重新注入人体，会不会造成人类基因污染？______。8．（10分）已知某种动物灰身（A）对黑身（a）为显性，有眼（B）对无眼（b）为显性。控制有眼、无眼的基因位于常染色体上。为了研究A、a与B、b的位置关系，选取一对表现型为灰身有眼的雄性个体和黑身无眼的雌性个体进行杂交实验，所得F1雌、雄个体中均出现四种表现型：灰身有眼、黑身有眼、灰身无眼、黑身无眼。分析回答问题。（1）如果F1中四种表现型的比例为1：1：1：1，则基因A、a和B、b的遗传符合________定律；且控制灰身、黑身的基因位于______（填常或x”）染色体上，依据是________________________。若要证明上述推测，可选取F1中______________交配，统计子代雌雄个体的表现型及比例。若只考虑题干中的两对等位基因，预测其子代所有灰身个体中纯合子所占的比例为_____________________________。（2）如果F1的四种表现型中，亲本类型偏多，重组类型偏少，则F1同时出现上述四种表现型的原因最可能是________________________________________。9．（10分）近几年冬季甲型、乙型流感频发，临床发现某药物疗效显著。回答下列问题：（1）人体感染流感后，体内____________、___________（激素）分泌量增加，导致体温升高。其中前者在某些条件下也可以作为神经递质起作用。正常情况下，人体可以通过____________调节机制使体温恢复正常水平。（2）研究显示在口服该药物后，其活性代谢产物在肺、气管、支气管、肺泡、中耳等部位出现积聚的原因是_______________________。（3）该药物被吸收后通过转化为活性代谢产物而由尿液排出体外。此过程中，肾小管腔中的渗透压__________，尿量增加。（4）该药物能预防甲型、乙型流感，但不能取代流感疫苗的预防作用，原因是____________。10．（10分）艾滋病（AIDS）是目前威胁人类生命的重要疾病之一，能导致艾滋病的HIV病毒是一种球形的RNA病毒。HIV最初侵入人体时，人的免疫系统可以摧毁大多数病毒，接着少数HIV在体内潜伏下来，经过2～10年的潜伏期，发展为艾滋病。下图甲简单表示HIV的化学组成，图乙表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和人体内主要的免疫细胞——T细胞的浓度变化过程。请据图回答：（1）图甲中小分子b是指_____，②过程所需的酶主要是_____。（2）图乙中表示HIV浓度变化的曲线是_________。在曲线Ⅱ中ED段呈上升状态的原因是_________，曲线Ⅰ中的BC段中，效应T细胞作用于_____细胞，经过一系列变化，最终导致该细胞裂解死亡。（3）如果HIV中决定某一性状的一段RNA中含碱基U=21%，C=24%，G=30%，则通过逆转录过程形成的双链DNA含碱基A的比例为_____。（4）脊髓灰质炎病毒的遗传物质与HIV相同，但其所寄生的细胞与HIV不同（主要是下图丙中的c细胞），其寄生和破坏的细胞是神经元，患者c细胞受破坏后，相关下肢会无反应，原因是_____。11．（15分）下图为一种单基因遗传病的系谱图，相关基因用A､a表示｡(图示过程无变异发生)请据图回答下列问题：（1）若该遗传病是伴X染色体遗传病，则Ⅲ2的基因型是____________，图谱中一定为杂合子的个体是____________，Ⅰ1的致病基因的传递过程体现了_____________的遗传特点｡（2）如果该遗传病的致病基因位于常染色体上，则第Ⅲ代中__________的一个致病基因一定来源于Ⅰ1，判断理由是________________________。（3）图中三代全部个体中的_______与正常人婚配，最容易验证基因A､a是否位于X染色体上，若A､a位于X染色体上，则其后代表现型特点为___________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】

分析题干信息可知，该实验的目的是探究细胞分裂素的作用部位，实验原理是细胞分裂素可解除植物的顶端优势，因此实验的自变量应该是细胞分裂素作用的部位，即①部位和②部位，因变量是侧芽的发育情况。【详解】A、在①②处同时涂抹等量细胞分裂素溶液，没有反应出自变量，自变量应该是细胞分裂素作用的部位，即①部位和②部位，A错误；B、设两个实验组，一组在①处，另一组在②处涂抹等量细胞分裂素溶液，②处自身产生的内源细胞分裂素对实验有影响，缺空白对照，B错误。C、实验组切除②，在①处涂抹细胞分裂素溶液，与对照组相比由2个自变量，C错误；D、实验设置了空白对照，切除②，排除了尖端内源细胞分裂素的影响，D正确。故选D。【点睛】根据实验目的找出出实验的自变量和因变量是解题的突破口，对应实验变量的控制是解题的关键。2、C【解析】杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。纯合低产不抗病的品种中没有与高产、抗病相关的基因，所以不可能通过杂交育种从纯合低产不抗病的品种中选出高产抗病的新品种，A项错误；诱变育种与自然突变相比提高了突变频率，能在较短的时间内获得较多的优良变异类型，但由于基因突变具有低频性和不定向性的特点，所以这些变异类型一般都是杂合的，需要通过自交获得纯合子，B项错误；单倍体育种过程中，常采用花药（花粉）离体培养的方法来获得单倍体植株，然后经过人工诱导使染色体数目加倍，重新恢复到正常植株的染色体数目。因此用这种方法培育得到的植株，不仅能够正常生殖，而且每对染色体上的成对的基因都是纯合的，明显缩短了育种的年限，C项正确；人工诱导染色体数目加倍的方法很多，目前最常用而且最有效的方法，是用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗，D项错误。【点睛】本题考查作物育种的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力。解题的关键是要熟练掌握诱变育种、杂交育种、单倍体育种的原理、方法、优缺点和典例。3、C【解析】

由图可知，实验处理1天后，IBA生长调节剂对菠菜根系活力的促进效果大于其它生长调节剂，实验处理4天后，CSN生长调节剂对菠菜根系活力的促进效果大于其它生长调节剂，实验处理7天后，NAA生长调节剂对菠菜根系活力的促进效果大于其它生长调节剂，但图示中实验期间，各种生长调节剂均起促进作用。【详解】A、人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂，具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点，A正确；B、不同的植物生长调节剂对菠菜根系活力影响的柱形图高度不同，说明不同植物生长调节剂对菠菜根系活力的影响有差异，B正确；C、从图中看，菠菜根系活力在不同植物生长调节剂同时处理1、4、7天后，与对照相比，均为促进菠菜根系的活力，故不能体现植物生长调节剂的两重性，C错误；D、由图可知，实验处理4天后，不同生长调节剂对菠菜根系活力的促进作用均大于实验处理1天和7天后，即在实验期间，随处理时间延长，所有菠菜根系活力都表现为先增强后减弱的趋势，D正确。故选C。4、A【解析】

本题考查内环境的稳态的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。【详解】体液①是血浆，含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质，A正确；②是组组织液，渗透压下降，会刺激下丘脑合成抗利尿激素减少，B错误；当乳酸进入①血浆中时，因血浆中含有许多对对酸碱度起缓冲作用的物质——缓冲对，其中乳酸就与NaHCO3发生作用，生成乳酸钠和碳酸，从而达到了调节pH平衡的目的，C错误；③是机体进行细胞代谢活动的主要场所。D错误。5、D【解析】

半保留复制：DNA在复制时,以亲代DNA的每一条单链作模板，合成完全相同的两个双链子代DNA，每个子代DNA中都含有一股亲代DNA链，这种现象称为DNA的半保留复制。表现的特征是边解旋变复制。基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的增添、缺失和改变，而引起的基因结构的改变，基因突变通常发生在DNA复制的过程中，基因突变能为生物的变异提供最初的原材料。【详解】A、因基因突变具有随机性，因此大肠杆菌体内每个基因都有可能发生突变，A正确；B、碱基类似物5-溴尿嘧啶属于化学诱变剂，干扰了正常的碱基配对，B正确；C、很多位点发生C—G到T—A的替换后，因为C—G之间有3个氢键，而T—A之间有2个氢键，因此DNA分子中氢键数目减少，C正确；D、若原来DNA中的碱基对是T—A，由于碱基配对错误，经过一次复制后，产生了（5-Bu）与碱基A的配对，进行第2次复制后，出现（5-Bu）与碱基C的配对，第3此复制后才能出现C—G，因此，在此培养基上至少繁殖3代，才能实现DNA分子某位点碱基对从T—A到C—G的替换，D错误。故选D。6、D【解析】

隔离导致物种的形成：

（1）地理隔离是物种形成的量变阶段，生殖隔离是物种形成的质变时期，只有地理隔离而不形成生殖隔离，能产生亚种，但绝不可能产生新物种。

（2）生殖隔离是物种形成的关键，是物种形成的最后阶段，是物种间的真正界限。生殖隔离有三种情况：不能杂交；杂交不活；活而不育。【详解】A、可遗传的变异、环境因素的影响等会导致种群基因库发生改变，因此两个松鼠种群的基因库会出现差异，A不符合题意；

B、十年后，若两个松鼠种群之间产生了生殖隔离，则两个种群之间不能在进行基因交流，B不符合题意；

C、开始时两个松鼠种群的数量相等，但由于各种因素的影响，若干年后这两个松鼠种群的数量不一定相等，C不符合题意；

D、群落结构的形成是环境和生物长期相互作用的结果，由于十年内环境会不断变化，所以该森林的群落结构会发生改变，D符合题意。

故选D。二、综合题：本大题共4小题7、细胞免疫具有人体正常ada基因降低病毒侵染细胞的能力，从而减少病毒在宿主细胞中的增殖不会。利用病毒改造和修饰的是T淋巴细胞，不会通过生殖细胞而遗传给后代【解析】

基因治疗：把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的。过程①表示获取目的基因，然后将目的基因与病毒a相合形成病毒b，由此可看出运载体是病毒a，基因表达载体是病毒b，目的基因是腺苷酸脱氨酶（ada）基因；过程②表示将目的基因导入受体细胞（T淋巴细胞），常用显微注射法。过程③表示细胞的分离培养和细胞分化。【详解】（1）从图中分析可知，若病毒a侵染人体细胞，人体主要是通过T淋巴细胞对病毒a起免疫作用，因此属于细胞免疫；（2）从分子水平上可以看出病毒b与病毒a的不同地方是病毒b具有人体正常ada基因；（3）为保障治疗的安全性，科学家已将病毒a基因组RNA上编码病毒球壳的蛋白基因一律删除掉（基因编辑），以减少病毒的感染细胞能力，达到降低病毒在宿主细胞中的自我繁殖和侵入其他细胞能力；（4）如图治疗过程中，利用基因编辑技术对T淋巴细胞进行改造和修饰，然后再重新注入人体，不会造成人类基因污染，因为改造和修饰的是成体免疫细胞，不会通过生殖细胞而遗传给后代。【点睛】本题考查基因工程和免疫调节的相关知识，要求考生识记基因工程和免疫调节的知识，掌握基因工程的原理及操作步骤，了解基因工程的相关应用，尤其是基因治疗的相关知识，能从材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息结合所学的知识解决相关的生物学问题。8、自由组合常黑身雌性个体与灰身雄性个体杂交，F1未出现交叉遗传现象灰身有眼雌雄个体1/6两对等位基因位于一对常染色体上，灰身有眼个体减数分裂时，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换【解析】

基因的自由组合定律是指控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的，在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。该题主要考察了基因的自由组合定律、伴性遗传和连锁定律的遗传特点。【详解】（1）实验中选取一对表现型为灰身有眼的雄性个体和黑身无眼的雌性个体进行杂交实验，所得F1雌、雄个体中均出现四种表现型：灰身有眼、黑身有眼、灰身无眼、黑身无眼，且四种表现型的比例为1:1:1:1，符合两对基因自由组合定律中的测交实验的比例，因此说明基因A、a和B、b位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律；雌雄个体中表现型的比例相等，没有表现出性别上的差异，更没有表现出交叉遗传的特点，因此位于常染色体上；若要验证其位于常染色体且遵循自由组合定律，可选择让杂合子自交来进行验证，子代中的灰身有眼的雌雄个体基因型为AaBb，观察其杂交后代的比例是否为9:3:3:1即可；AaBb个体自由交配，子代中灰身个体的基因型为A_B_和A_bb，因此纯合子占其中的比例为（1+1）/（9+3）=1/6；（2）灰身有眼的雄性个体和黑身无眼的个体杂交，所得的四种表现型中亲本类型偏多，重组类型偏少，证明其并不遵循自由组合定律，两对基因应该位于同一对同源染色体上，之所以出现四种表现型，应该是灰身有眼个体减数分裂时，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换产生了少量的重组配子。【点睛】该题的难点在于自由组合定律的判定，识记各杂交、自交和测交实验的比例是本题的突破点，需要学生从灰身有眼个体与黑身无眼个体的杂交后代分离比，联想到测交分离比，以此为突破分析两对基因的位置关系。9、肾上腺素甲状腺激素负反馈（或神经—体液）其活性代谢产物在体内通过体液途径运输升高该药物对流感的预防作用仅在用药时才具有；而接种流感疫苗能产生记忆细胞，记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆，达到长期预防流感的效果【解析】

1、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。2、人体在寒冷环境下体温的调节：寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。3、为了预防疾病，我们常常注射疫苗，疫苗相当于免疫反应中的抗原，引起机体产生相应的抗体和记忆细胞预防疾病。【详解】（1）人体内的肾上腺素（可以作为神经递质）和甲状腺激素可以促进物质氧化分解释放能量，这在两种激素的分泌量增加会使体温升高；正常情况下，人体的各项指标是保持相对的稳定，例如甲状腺激素分泌增多会抑制下丘脑和垂体的功能，使其分泌的TRH和TSH的含量降低，进而降低甲状腺激素的分泌，这是一种负反馈调节；同时在人体内有相应的神经-体液进行调节。（2）口服该药物，药物进入消化道被消化器官（小肠）吸收，其代谢的产物在体内通过体液途径运输至肺、气管、支气管、肺泡、中耳等部位，所以在这些部位出现聚集。（3）由于尿液中含有活性代谢产物，所以肾小管腔中的渗透压升高。（4）由于该药物对流感的预防作用仅在用药时才具有；而接种流感疫苗能产生记忆细胞，记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆，达到长期预防流感的效果，所以该药物不能取代疫苗。【点睛】本题需要考生掌握体温调节、水盐调节、疫苗的作用机理等基础知识，难点解答（2）时可以将该物质和激素作用的特点进行类比，解答（4）需要结合药物和疫苗的作用机理。10、核糖核苷酸RNA聚合酶ⅠT细胞受抗原刺激后增殖靶细胞23%反射弧结构受破坏，兴奋不能传导到效应器【解析】

分析图甲可知，HIV为RNA病毒，由RNA和蛋白质组成，则可推断大分子A为蛋白质，大分子B为RNA，进而可知小分子a为氨基酸，小分子b为核糖核苷酸；分析图乙可知，图示为HIV浓度与T细胞浓度的关系，HIV进入人体后，攻击T细胞，随着HIV浓度上升，更多T细胞被破坏，使T细胞数目下降，从而使人体的特异性免疫能力降低乃至丧失；分析图丙可知，a为神经节，b为中间神经元，c为传出神经元。【详解】（1）分析题图可知，小分子b为核糖核苷酸，过程②所需的酶主要为RNA合成酶；（2）图乙表示HIV浓度与T细胞浓度的关系，HIV进入人体后，攻击T细胞，随着HIV浓度上升，更多T细胞被破坏，数量减少，故HIV浓度变化的曲线是Ⅰ；曲线Ⅱ中ED段上升状态的原因是，T细胞受抗原刺激后增殖；效应T细胞参与细胞免疫，直接作用于靶细胞；（3）由RNA中含碱基U=21%，C=24%，G=30%，可知A=25%，通过逆转录形成的DNA链中，其中一条链T1=25%，A1=21%，另一条链中A2=25%，故双链DNA中含碱基A的比例为A=（25%+21%）/2=23%；