小学语文人教五年级上册第四单元少年中国说教学课件

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13少年中国说（节选）广元市利州区杨家浩小学周清华梁启超

梁启超：字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。作者简介背景简介

本文写于1900年，是作者在维新变法失败后，在日本时所写的。文章从日本人和西欧人称我国为“老大帝国”说起，以人喻国，怒斥当权的清王朝封建贵族官僚是保守守旧、顽固苟且的“老朽”，号召“中国少年”肩负起救国的责任，为创造一个繁荣富强的“少年中国”而努力奋斗。

1.下面请同学们大声朗读课文，在读课文的过程中圈出生字词，并借助字典等方式解决生字词。读文识字初步感知鹰隼（sǔn）发硎（xínɡ）

2.抽生读生字。

1.请同学们细读这篇课文，总结每个自然段的含义。

深入阅读整体感知

第一自然段：介绍中国少年的责任。

第二自然段：歌颂少年中国的蓬勃生命力。

第三自然段：抒发对中国少年和少年中国的赞美之情。

2.请同学们自由朗读课文，想一想，我们应该用怎样的语气去读这三个自然段？

第一自然段要读出磅礴的气势。深入阅读整体感知

第二自然段要读出韵律美，让人感受中国少年的蓬勃生命力。

第三自然段要读出作者对中国少年和少年中国的赞美之情。3.思考：第一自然段中从哪些方面体现了少年对国家的影响？层层深入：智—富—强—独立—自由—进步—胜于欧洲—雄于地球深入阅读整体感知

4.读第二自然段，说说作者用哪些事物来赞美中国少年？

深入阅读整体感知红日（黄）河潜龙乳虎鹰隼

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