六年级下册语文优秀课件课文16《最大的麦穗》苏教版

凤城街道办事处中阳路小学的麦穗最大凤城街道办事处中阳路小学的麦穗最大1故事中苏格拉底一共说了几句话？用你喜欢的符号画出来。再放声读一读，想一想该分别用怎样的语气来读。故事中苏格拉底一共说了几句话？用你喜欢的符号画出来。再放声读2“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头3“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头4“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”（要求弟子们一直往前走，没有重新回头选择的机会。）苏格拉底对弟子提出几点要求？、摘一个最大的麦穗、只许进不许退“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头5“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”（“满是沉甸甸”说明麦穗长势喜人，个个都非常饱满；与下文“都是大麦穗相呼应”）“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头6苏格拉底（）地对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”想一想“苏格拉底”与“弟子们”说话时应该用什么语气呢？严肃、不容置疑苏格拉底（）地对弟子们想一想“苏格拉7“你们已经到头了”。苏格拉底（）地说：“你们已经到头了”“你们已经到头了”。苏格拉底（8突然，大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音：“你们已经到头了。”“苍老”与“如同洪钟一般”在这句话中自相矛盾了吗？为什么？答：“苍老”在文中指的是苏格拉底由于年迈而显得声音老迈；而“如同洪钟一般”则显示出苏格拉底说的这句话如同警钟一般在学生的脑中敲响，让学生受到震撼，得到觉悟。突然，大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声9这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。

（）自由朗读这句话。

（）理解“两手空空”“如梦初醒”的意思。两手空空：手里一无所有。如梦初醒：形容刚从糊涂的境地中觉醒过来。这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无10（）联系上下文想一想：他们为什么会两手空空？难道他们没有认真对待吗？

这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。

（拟人手法，生动描写了小麦的表现，体现了弟子们一无所获时的尴尬、沮丧、失落）（）联系上下文想一想：他们为什么会两手空空？难道他们没有认真11默读第至４自然段，画出弟子们摘麦穗时的动作、神态、心理活动的有关语句，怎么做的用“﹏﹏”，怎么想的用“”。思考你从中体会出什么。

默读第至４自然段，画出弟子们摘麦穗时的动作、神态、心12弟子们的做法：

弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏（动作描写，说明弟子们的认真态度。侧面反映了弟子们只顾埋头寻找，眼界不够开阔，面对选择缺少决断力。）虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏弟子们的做法：弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看13弟子们的想法：

他们总认为最大的那一穗还在前面呢。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。（心理描写，看出弟子们总是把希望寄托在未来，不能把握住现在，从而在不知不觉中错失良机。）弟子们的想法：他们总认为最大的那一穗还在前面呢。（心理描14

（不是。“有一穗是最大的”指的是整个麦地里确实存在一个最大的麦穗，是绝对的。“最大的一穗”指的是弟子们在麦地里能把握住的，拿在手里的最大的麦穗，是相对的。）苏格拉底对弟子们说：“这块麦地肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”（不是。“有一穗是最大的”指的是整个麦地里确实存在一15人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

（“麦穗”双引号表示具有特殊含义，这里指出现在眼前的机遇）“最大的一穗”：指远大的理想和抱负“眼前的一穗”：指已经出现在眼前的机遇把眼前的一穗拿在手中”：就是要抓住眼前的机遇，完成当前的任务.人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人16悟出道理人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。人需要有远大的理想和抱负，但是更需要抓住眼前的机遇，实实在在地完成当前的任务，才能实现理想。悟出道理人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有17拓展延伸“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。”请你联系实际，说说对这句话的理解。再写一片段与机会失之交臂，令自己遗憾的事。拓展延伸“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实18关于机会的名言机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。——达尔文机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。——巴尔扎克许多人对待机会，一如孩童在海滩那样：他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。关于机会的名言机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰19作业课外阅读：寓言故事《金尾雏鸡》并写出读后感。作业课外阅读：寓言故事《金尾雏鸡》并写出读后感。20板书设计最大的麦穗

抓住机遇实现理想板书设计最大的麦穗21谢谢欣赏谢谢欣赏22凤城街道办事处中阳路小学的麦穗最大凤城街道办事处中阳路小学的麦穗最大23故事中苏格拉底一共说了几句话？用你喜欢的符号画出来。再放声读一读，想一想该分别用怎样的语气来读。故事中苏格拉底一共说了几句话？用你喜欢的符号画出来。再放声读24“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头25“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头26“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”（要求弟子们一直往前走，没有重新回头选择的机会。）苏格拉底对弟子提出几点要求？、摘一个最大的麦穗、只许进不许退“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头27“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”（“满是沉甸甸”说明麦穗长势喜人，个个都非常饱满；与下文“都是大麦穗相呼应”）“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头28苏格拉底（）地对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”想一想“苏格拉底”与“弟子们”说话时应该用什么语气呢？严肃、不容置疑苏格拉底（）地对弟子们想一想“苏格拉29“你们已经到头了”。苏格拉底（）地说：“你们已经到头了”“你们已经到头了”。苏格拉底（30突然，大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音：“你们已经到头了。”“苍老”与“如同洪钟一般”在这句话中自相矛盾了吗？为什么？答：“苍老”在文中指的是苏格拉底由于年迈而显得声音老迈；而“如同洪钟一般”则显示出苏格拉底说的这句话如同警钟一般在学生的脑中敲响，让学生受到震撼，得到觉悟。突然，大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声31这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。

（）自由朗读这句话。

（）理解“两手空空”“如梦初醒”的意思。两手空空：手里一无所有。如梦初醒：形容刚从糊涂的境地中觉醒过来。这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无32（）联系上下文想一想：他们为什么会两手空空？难道他们没有认真对待吗？

这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。

（拟人手法，生动描写了小麦的表现，体现了弟子们一无所获时的尴尬、沮丧、失落）（）联系上下文想一想：他们为什么会两手空空？难道他们没有认真33默读第至４自然段，画出弟子们摘麦穗时的动作、神态、心理活动的有关语句，怎么做的用“﹏﹏”，怎么想的用“”。思考你从中体会出什么。

默读第至４自然段，画出弟子们摘麦穗时的动作、神态、心34弟子们的做法：

弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏（动作描写，说明弟子们的认真态度。侧面反映了弟子们只顾埋头寻找，眼界不够开阔，面对选择缺少决断力。）虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏弟子们的做法：弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看35弟子们的想法：

他们总认为最大的那一穗还在前面呢。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。（心理描写，看出弟子们总是把希望寄托在未来，不能把握住现在，从而在不知不觉中错失良机。）弟子们的想法：他们总认为最大的那一穗还在前面呢。（心理描36

（不是。“有一穗是最大的”指的是整个麦地里确实存在一个最大的麦穗，是绝对的。“最大的一穗”指的是弟子们在麦地里能把握住的，拿在手里的最大的麦穗，是相对的。）苏格拉底对弟子们说：“这块麦地肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”（不是。“有一穗是最大的”指的是整个麦地里确实存在一37人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

（“麦穗”双引号表示具有特殊含义，这里指出现在眼前的机遇）“最大的一穗”：指远大的理想和抱负“眼前的一穗”：指已经出现在眼前的机遇把眼前的一穗拿在手中”：就是要抓住眼前的机遇，完成当前的任务.人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人38悟出道理人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。人需要有远大的理想和抱负，但是更需要抓住眼前的机遇，实实在在地完成当前的任务，才能实现理想。悟出道理人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有39拓展延伸“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。”请你联系实际，说说对这句话的理解。再写一片段与机会失之交臂，令自己遗憾的事。拓展延伸“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实40关于机会的名言机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。——达尔文机会来的时候像