古代寓言二则24苏教版课件_第1页
古代寓言二则24苏教版课件_第2页
古代寓言二则24苏教版课件_第3页
古代寓言二则24苏教版课件_第4页
古代寓言二则24苏教版课件_第5页
已阅读5页,还剩43页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第五课古代寓言二则第五课【看一看·了解】1.作者名片

韩非(约前280-前233),战国末期哲学家,法家的主要代表人物。著有《韩非子》,这是先秦理论散文集大成的著作。代表作品有《孤愤》《五蠹》等。【看一看·了解】2.文体知识

寓言,文学体裁的一种,是含有讽喻或明显教育意义的故事,它的结构大多简短,具有故事情节。主人公可以是人、动物等。主题多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今。2.文体知识3.图解课文3.图解课文【填一填·积累】1.通假字(1)而置之其坐“______”同“______”,_____(2)反归取之“______”同“______”,_____答案:(1)坐座座位(2)反返返回【填一填·积累】2.一词多义(1)度(2)之答案:(1)量长短/量好的尺码(2)到……去/代词,指量好的尺码/代词,指鞋先自度其足(

)吾忘持度(

)至之市(

)反归取之(

)何不试之以足(

)2.一词多义先自度其足()至之市()3.古今异义(1)及反,市罢古义:________________今义:指达到,通常侧重结果(2)宁信度,无自信也古义:________________今义:相信自己答案:(1)到,等到(2)相信自己的脚第二句的翻译:宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚呀。﹒﹒﹒3.古今异义﹒﹒﹒4.文言句式(1)郑人有欲买履者。(倒装句,“有”的宾语“郑人”提前)译文:_________________________________________________________(2)至之市。(省略句,省略了主语“郑人”)译文:_________________________________________________________答案:(1)有个郑国人,想要买鞋子。(2)(郑人)到了集市上。4.文言句式5.名句默写(1)郑人有欲买履者,先自度其足,______________。(2)人曰:“______________?”曰:“______________。”答案:(1)而置之其坐(2)何不试之以足宁信度,无自信也5.名句默写【做一做·探究】6.郑人最可笑的语言是哪句?答案:宁信度,无自信也。7.你认为郑人是一个什么样的人?答案:郑人(买履者)是一个十分死板、固执又愚蠢的人(是一个不顾客观实际、搞教条主义的人)。【做一做·探究】8.简要概括这则寓言故事的寓意,并联系生活实际,谈谈这则寓言故事的现实意义。

启示:我们在处理实际问题时,不能盲目照搬照抄现成的东西,而要注意一切从实际出发,以免出现不应该的失误。答案:做事迷信教条而不顾客观实际,是不会成功的。8.简要概括这则寓言故事的寓意,并联系生活实际,谈谈这则寓言《郑人买履》全文翻译有个郑国人,想要买鞋子,事先量好了自己的脚,把量好的尺码放在自己的座位上。到了前往集市的时候,却忘了带上它。已经拿到鞋子,(才发现忘了带量好的尺码)就对卖鞋子的人说:“我忘了带量好的尺码。”就返回家拿尺码。等到他又返回集市时,集市已经散了,终于没有买到鞋。有人问:“为什么不用脚试一试鞋的大小呢?”他回答说:“我宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚。”《郑人买履》全文翻译有个郑国人,想要买鞋子,事先量好了自己的其他重点词语含义(1)欲:想要(2)置:放(3)及:等到(4)至:到了(5)乃:才(6)其:自己的(代词)(7)操:拿(8)遂:终于(9)罢:结束(10)何:为什么(11)以:用(12)宁:宁可其他重点词语含义(1)欲:想要(2)置:放(3)及:等《刻舟求剑》【看一看·了解】

1.作者名片

吕不韦,战国末年著名商人、政治家、思想家,杂家思想的代表人物。卫国濮阳人。曾辅佐秦始皇登上王位,任秦朝相国,并组织门客编写了著名的《吕氏春秋》,《吕氏春秋》是杂家(儒、法、道等)著作,又名《吕览》。《刻舟求剑》【填一填·积累】1.一词多义(1)其(2)之答案:(1)他的/那,那个/他,指代楚人(2)助词,无实义/代词,指剑其剑自舟中坠于水(

)遽契其舟(

)从其所契者入水求之(

)是吾剑之所从坠(

)从其所契者入水求之(

)【填一填·积累】其剑自舟中坠于水()是吾剑之所从坠(2.古今异义(1)是吾剑之所从坠古义:________________今义:判断动词(2)求剑若此古义:________________今义:请求,要求答案:(1)指示代词,这儿(2)寻找﹒﹒2.古今异义﹒﹒其他重点词语(1)其:他的(2)于:到(3)遽:立即(4)契:雕刻(5)是:这样(6)若此:像这样(7)惑:迷惑,糊涂其他重点词语(1)其:他的(2)于:到(3)遽:立即3.文言句式(1)楚人有涉江者。(倒装句,正确语序为“有楚人涉江者”)译文:__________________________________________________(2)不亦惑乎?(固定句式,“不亦……乎”即“不是……吗”)译文:__________________________________________________答案:(1)有一个楚国人坐船渡江。(2)不是很糊涂吗?3.文言句式4.名句默写(1)楚人有涉江者,______________,遽契其舟,曰:“__________________。”(2)舟已行矣,而剑不行,______________,______________?答案:(1)其剑自舟中坠于水是吾剑之所从坠(2)求剑若此不亦惑乎4.名句默写《刻舟求剑》翻译有个楚国人渡江,他的剑从船中掉到水里,急忙在船边上刻下记号,说:“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停了,从他刻记号的地方下水找剑。船已经前进了,但是剑(落在江底)不会随船前进,像这样寻找剑,不是很糊涂吗?《刻舟求剑》翻译有个楚国人渡江,他的剑从船中掉到水里,急忙在【做一做·探究】5.你觉得《刻舟求剑》一文中掉剑的人愚蠢之处在哪里?答案:不懂得船在移动,而刻记号的地方已经不是掉剑的地方了。6.本文的寓意是什么?你从这则寓言故事中得到了什么启示?答案:讽刺了那些固守陈规陋习、不懂得根据情况的变化改变看法或做法的人。世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适应这种变化的需要。【做一做·探究】答案:不懂得船在移动,而刻记号的地方已经不是2.图解课文2.图解课文古代寓言二则24苏教版课件读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。---雨果

喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。---法奇(法国科学家)了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。---麦考利[英国作家]读书而不回想,犹如食物而不消化。---伯克[美国想思家]读书而不能运用,则所读书等于废纸。---华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。---彼特拉克[意大利诗人]生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。---高尔基读书越多,越感到腹中空虚。---雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。---富兰克林书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。---伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷,下笔如有神。---杜甫读万卷书,行万里路。---顾炎武读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。---朱熹读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。---鲁迅读书之法,在循序渐进,熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。---吴晗看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚书犹药也,善读之可以医愚。---刘向读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。---郑板桥知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。---王充举一纲而万目张,解一卷而众篇明。---郑玄读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。---歌德第五课古代寓言二则第五课【看一看·了解】1.作者名片

韩非(约前280-前233),战国末期哲学家,法家的主要代表人物。著有《韩非子》,这是先秦理论散文集大成的著作。代表作品有《孤愤》《五蠹》等。【看一看·了解】2.文体知识

寓言,文学体裁的一种,是含有讽喻或明显教育意义的故事,它的结构大多简短,具有故事情节。主人公可以是人、动物等。主题多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今。2.文体知识3.图解课文3.图解课文【填一填·积累】1.通假字(1)而置之其坐“______”同“______”,_____(2)反归取之“______”同“______”,_____答案:(1)坐座座位(2)反返返回【填一填·积累】2.一词多义(1)度(2)之答案:(1)量长短/量好的尺码(2)到……去/代词,指量好的尺码/代词,指鞋先自度其足(

)吾忘持度(

)至之市(

)反归取之(

)何不试之以足(

)2.一词多义先自度其足()至之市()3.古今异义(1)及反,市罢古义:________________今义:指达到,通常侧重结果(2)宁信度,无自信也古义:________________今义:相信自己答案:(1)到,等到(2)相信自己的脚第二句的翻译:宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚呀。﹒﹒﹒3.古今异义﹒﹒﹒4.文言句式(1)郑人有欲买履者。(倒装句,“有”的宾语“郑人”提前)译文:_________________________________________________________(2)至之市。(省略句,省略了主语“郑人”)译文:_________________________________________________________答案:(1)有个郑国人,想要买鞋子。(2)(郑人)到了集市上。4.文言句式5.名句默写(1)郑人有欲买履者,先自度其足,______________。(2)人曰:“______________?”曰:“______________。”答案:(1)而置之其坐(2)何不试之以足宁信度,无自信也5.名句默写【做一做·探究】6.郑人最可笑的语言是哪句?答案:宁信度,无自信也。7.你认为郑人是一个什么样的人?答案:郑人(买履者)是一个十分死板、固执又愚蠢的人(是一个不顾客观实际、搞教条主义的人)。【做一做·探究】8.简要概括这则寓言故事的寓意,并联系生活实际,谈谈这则寓言故事的现实意义。

启示:我们在处理实际问题时,不能盲目照搬照抄现成的东西,而要注意一切从实际出发,以免出现不应该的失误。答案:做事迷信教条而不顾客观实际,是不会成功的。8.简要概括这则寓言故事的寓意,并联系生活实际,谈谈这则寓言《郑人买履》全文翻译有个郑国人,想要买鞋子,事先量好了自己的脚,把量好的尺码放在自己的座位上。到了前往集市的时候,却忘了带上它。已经拿到鞋子,(才发现忘了带量好的尺码)就对卖鞋子的人说:“我忘了带量好的尺码。”就返回家拿尺码。等到他又返回集市时,集市已经散了,终于没有买到鞋。有人问:“为什么不用脚试一试鞋的大小呢?”他回答说:“我宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚。”《郑人买履》全文翻译有个郑国人,想要买鞋子,事先量好了自己的其他重点词语含义(1)欲:想要(2)置:放(3)及:等到(4)至:到了(5)乃:才(6)其:自己的(代词)(7)操:拿(8)遂:终于(9)罢:结束(10)何:为什么(11)以:用(12)宁:宁可其他重点词语含义(1)欲:想要(2)置:放(3)及:等《刻舟求剑》【看一看·了解】

1.作者名片

吕不韦,战国末年著名商人、政治家、思想家,杂家思想的代表人物。卫国濮阳人。曾辅佐秦始皇登上王位,任秦朝相国,并组织门客编写了著名的《吕氏春秋》,《吕氏春秋》是杂家(儒、法、道等)著作,又名《吕览》。《刻舟求剑》【填一填·积累】1.一词多义(1)其(2)之答案:(1)他的/那,那个/他,指代楚人(2)助词,无实义/代词,指剑其剑自舟中坠于水(

)遽契其舟(

)从其所契者入水求之(

)是吾剑之所从坠(

)从其所契者入水求之(

)【填一填·积累】其剑自舟中坠于水()是吾剑之所从坠(2.古今异义(1)是吾剑之所从坠古义:________________今义:判断动词(2)求剑若此古义:________________今义:请求,要求答案:(1)指示代词,这儿(2)寻找﹒﹒2.古今异义﹒﹒其他重点词语(1)其:他的(2)于:到(3)遽:立即(4)契:雕刻(5)是:这样(6)若此:像这样(7)惑:迷惑,糊涂其他重点词语(1)其:他的(2)于:到(3)遽:立即3.文言句式(1)楚人有涉江者。(倒装句,正确语序为“有楚人涉江者”)译文:__________________________________________________(2)不亦惑乎?(固定句式,“不亦……乎”即“不是……吗”)译文:__________________________________________________答案:(1)有一个楚国人坐船渡江。(2)不是很糊涂吗?3.文言句式4.名句默写(1)楚人有涉江者,______________,遽契其舟,曰:“__________________。”(2)舟已行矣,而剑不行,______________,______________?答案:(1)其剑自舟中坠于水是吾剑之所从坠(2)求剑若此不亦惑乎4.名句默写《刻舟求剑》翻译有个楚国人渡江,他的剑从船中掉到水里,急忙在船边上刻下记号,说:“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停了,从他刻记号的地方下水找剑。船已经前进了,但是剑(落在江底)不会随船前进,像这样寻找剑,不是很糊涂吗?《刻舟求剑》翻译有个楚国人渡江,他的剑从船中掉到水里,急忙在【做一做·探究】5.你觉得《刻舟求剑》一文中掉剑的人愚蠢之处在哪里?答案:不懂得船在移动,而刻记号的地方已经不是掉剑的地方了。6.本文的寓意是什么?你从这则寓言故事中得到了什么启示?答案:讽刺了那些固守陈规陋习、不懂得根据情况的变化改变看法或做法的人。世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适应这种变化的需要。【做一做·探究】答案:不懂得船在移动,而刻记号的地方已经不是2.图解课文2.图解课文古代寓言二则24苏教版课件读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。---雨果

喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论