教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)-94

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)1、单选题将儿童的道德发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平的教育心理学家是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：柯尔伯格依据儿童对遵从规则还是服从需要的行为选择，将儿童的道德发展划分为三种水平、六个阶段。2、单选题下列选项属于条件反射的是_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：条件反射是后天获得的经学习才会的反射，是后天学习、积累“经验”的反射活动。3、单选题检验教师教学技能是否达标的测评属于_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考查水平测评的概念。水平测评是检验教师教学技能是否达标的测评。故选B。4、单选题在本行政区实施有效的教育法规，属于_____。C育法规参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：地方性教育法规只在本行政区域内实施有效。参考答案:A5、简答题有的学生总把不能取得好成绩的原因说成任务(作业、考题)太难，这是一种什么归因?有什么坏处?参考答案:6、多选题备课要做的三项工作是_____。参考答案:BCD本题解释:【出题思路】本题考查考生对备课内容的掌握。【参考答案】BCD【名师点睛】备课要做好三项工作：(1)备教材。即钻研学科课程标准、教科书和阅读有关参考书；(2)备学生。即了解学生；(3)备教法。即设计教学方法，安排教学进程。7、单选题弗洛伊德认为，道德性焦虑中危险来自于_____。参考答案:A本题解释:【答案】A解析：道德性焦虑的危险来自超我，被体验为耻感和罪感。8、单选题现代学制最早产生于_____参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：。9、单选题通过写反思日记的形式来加强师德教育，属于师德教育中的_____。本题解释:参考答案：A。参考解析：10、单选题首先提出普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是_____。A:杜威的《民主主义与教育》B:赫尔巴特的《普通教育学》C:夸美纽斯的《大教学论》D:昆体良的《雄辩术原理》参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：首先提出普及教育的思想，并详细论证了班级授课制的教育著作是夸美纽斯的《大教学论》。11、简答题简述我国中小学德育的基本原则。参考答案:(1)导向性原则(2)疏导原则(3)尊重学生与严格要求学生相结合原则(4)教育的一致性与连贯性原则(5)因材施教原则(6)长善救失原则(7)灵活施教原则(8)课堂与生活相结合原则(9)集体教育与个别教育相结合原则12、判断题对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故，学校可以免责。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故，学校行为无不当的，可以免责。但若学校行为有不当的话，学校应承担相应的责任。例如，学生自行外出或者擅自离校期间发生意外事故，若学校在发现学生失踪时未及时通知家长以及报警，虽然是在学校的教育与管理之外，但学校也要承担相应的责任。13、单选题想象的两大特点_____。A形象性和新颖性B性和新颖性C形象性D性和形象性参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：想象是对头脑中已有的表象进行加工改造，建立新形象的过程。想象的两大特点分别是形象性与新颖性。14、单选题对学生进行思想品德教育最经常、最直接的方式是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：德育的方式有很多种，其中最主要也是最直接的方式是思想品德课。15、单选题区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是_____。A:条件反应是否受到直接强化C:强化物是否出现在新的反应前D:强化物与反应同时出现参考答案:C本题解释:【答案】C解析：操作性条件反应中，强化物出现在新的反应之后。而在经典性条件反应中，强化物出现在新的反应之前。因此，答案选A16、判断题素质教育一定要大量运用讨论法。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。讨论法并非就等同于素质教育。17、单选题强调“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育家是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：陶行知是中国著名的教育家和思想家，他提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，其中“生活教育理论”是陶行知教育思想的理论核心。因此，正确答案选A。18、单选题自_____开始，我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：自1994年1月1日开始，我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。19、单选题以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考查尝试教学法的含义。尝试教学法是以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法。故选B。20、单选题下列哪种方法属于精神分析法？_____参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：精神分析法一般通过以下三种途径显示其效果：精神宣泄、自省、反复剖析。因此，宣泄疗法是属于精神分析疗法的。系统脱敏疗法主要是诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。支持疗法是一种以“支持”为主的特殊性心理治疗方法。认知作业法是指用来收集与作业有关的信息的方法。21、单选题能力的发展存在个体差异，下面不属于能力发展差异的是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：多愁善感属于气质的差异。22、单选题下列选项中，不属于《中华人民共和国教师法》中规范教师应履行的义务的选项是。_____A:遵守宪法、法律和职业道德．为人师表B:制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为C:不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D:对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出建议和意见参考答案:D本题解释:【答案】D。23、单选题加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻_____的现实需要。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻以德治国的现实需要。24、多选题下列属于认知派学习理论的是_____A:桑代克的联结理论B:布鲁纳的学习理论C习理论D:马斯洛的学习理论E:奥苏贝尔的学习理论参考答案:BCE本题解释:【答案】BCE解析：A项是行为主义学习理论，D项是人本主义的学习理论。25、单选题近20年来关于独生子女问题的研究不接受下列_____结论。A:独生子女发展中，存在某些生活环境上的特殊性B:相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题C:作为一个群体，独生子女和非独生子女存在显著差异D:家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：近20年来关于独生子女问题的研究证明：独生子女和非独生子女的社会性无明显差异；独生子女社会性发展中可能存在两极分化现象。学前期独生子女社会性中的突出问题表现在：任性、依赖性强、自私、不合群、胆小。作为一个群体，独生子女和非独生子女的社会性并不存在显著差异。因此，答案为C。26、单选题儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展_____规律的反映。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展不平衡性规律的反映。27、多选题以下关于布鲁纳的论述中，正确的有_____A:提出了认知结构迁移理论B:代表作是《教育过程》C:提出了范例教学模式E:将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域参考答案:ABD本题解释:参考答案：ABD。参考解析：范例教学模式是由瓦·根舍因提出的；布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域。考生需掌握布鲁纳的相关内容。28、单选题集体是群体发展的_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：D[解析]集体是群体发展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且有重要的社会意义。29、简答题德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，试论述这一德育过程规律。参考答案:(1)学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成。学生思想品德的形成与发展，即这四个心理因素的形成与发展的过程，学校德育过程也就是对这四个品德心理因素的培养过程。(2)德育过程一般以知为开端，以行为终结。但由于社会生活的复杂性，德育影响的多样性等因素，在德育具体实施过程中，又具有多种开端，可根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最后达到使学生品德在知、情、意、行几方面和谐发展的目的。30、单选题活动和交往是学生品德形成的_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：活动和交往是学生品德形成的源泉和基础。31、简答题简述巴甫洛夫的经典性条件反射和斯金纳的操作性条件反射的主要区別。参考答案:巴甫洛夫的经典性条件反射和斯金纳的操作性条件反射的一个重要的区別在于：在经典性条件反射中，行为的后果对行为的学习不起作用，因为刺激带来了所希望的反应，刺激木身就是强化。面操作性条件反射尽管更接近于桑代克的理论，但也不同于桑代克对学习的解释，桑代克认为奖励能加强存在于刺激和反应之间的联结，面斯金纳则认为，反应加强的不是S—R联结面是相同行为再发生的频率。32、简答题一名教师应具备哪些专业素养？参考答案:参考解析：(1)教师的职业能力素养①学科专业素养教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，主要包括以下几个方面：第一，精通所教学科的专业性知识和技能。第二，了解与该学科相关的知识及该学科发展。第三，了解该学科领域的思维方式和方法论。②教育专业素养教师职业的任务是教书育人，因此，教师不仅要有所教学科的专业素养，还应具有相关教育专业素养。教育学、心理学及各科教材教法是教师首先要掌握的最为基本的教育学科知识。③综合能力素养教师的综合能力素养是指教师除了掌握专业知识和理论外，还应具备的其他对教育教学工作产生重大影响的能力。主要包括教师的语言表达能力、班级管理能力、协调能力、自我调整与反思能力等。(2)教师的职业道德素养①热爱教育事业，热爱学生：②教师优良的个性品质：③健康的心理，愉悦的情感；④良好的人际关系。33、单选题在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：画线是复述策，是认知策的一种。34、单选题我国现在实施的义务教育的年限是_____年。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：《中华人民共和国义务教育法》规定，我国实施九年制义务教育。35、单选题欧洲奴隶教育中，斯巴达教育特别重视_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：欧洲奴隶教育中，斯巴达教育特别重视军事体操教育。36、填空题自我控制反映的是一个人对自己行为的____、____能力，包括独立性、坚持性和自制力等。等参考答案:调节控制本题解释:参考解析：调节控制37、填空题各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供____。参考答案:安全保障本题解释:参考解析：【答案】安全保障。解析：有关部门应依法维护学校周边秩序为学校提供安全保障。38、判断题只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。_____参考答案:正确本题解释:参考答案:参考答案：对。参考解析：教师是学生的榜样，教师的行为方式、情绪状态、人格特征等都会成为学生模仿的对象。心理不健康的教师平时常常表现出烦躁不安、易怒、喜怒无常等情绪问题，学生在与教师的长期接触中，会潜移默化地受其影响，也会产生较多的消极情绪，甚至导致心理疾病。因此，学生的心理健康状况直接受教师心理健康状况的影响．许多学生的心理障碍是由教师的心理健康问题引起的。所以，只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。39、单选题新课程的核心理念是_____。A:促进教师专业化成长B:转变旧的学习方式C的学习D:一切为了每一位学生的发展参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：40、单选题对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物做出判断的认知方式属于_____参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：冲动型和沉思型主要是针对对问题的思考速度而言，故排除A和B。威特金根据人对外部环境(“场”)的不同依赖程度，提出了场独立型和场依存型。场独立型的人主要依据内在标准和内在参照，而场依存型则是对外在参照有较大的倾向。41、判断题教育观察力是指教师在教育教学过程中，在与学生相处的复杂而多样的关系中，对学生的活动具有高度的敏感性，对学生的偶发事件能迅速做出正确的判断和处理的能力。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：对突发事件的应对和处理是教育机智的表现。42、简答题一次,我正在布置作业：“每个生字写5遍。”就听有个同学小声说：“都会写了，还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反恩，在班会上，我提出了“教师怎样留作业”的问题。经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事，再也不是苦差事了。结合这位教师的做法，谈谈怎样组织学生自主学习。参考解析：组织学生自主学习可以从以下几个方面展开：一是对学生现在的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣、爱好、性格特点、特长等有一个准确的评价；二是在完成学校统一教学要求并达到基本培养规格的同时，有所选择和有所侧重地制定进一步加强某方面基础的计划，扩充某方面知识和发展某方面能力，调整、优化已有的知识；三是按照既定计划积极主动地培养自己；四是在实践中能不断修正和调整学43、