安徽省亳州市涡阳县高炉学区中心学校2024-2025学年九年级上学期第一次月考历史试卷（含答案）

九年级上册月考一（1—4单元）历史测试卷（时间：60分钟，满分：70分）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）题号123456789101112131415答案1.古埃及农业生产几乎依赖于尼罗河，其较为稳定的农业经济又决定了自始至终实行的王权制度；尼罗河边的沼泽中盛产纸草，这为古埃及象形文字提供了书写载体。这反映了（）A.尼罗河孕育了埃及独具特色的文明B.古埃及文明是世界文明的主要源头C.埃及长期处于狩猎采集的生产阶段D.埃及地理环境决定其农业发展水平2.下表是对《汉谟拉比法典》中法律条文的不完全统计，这表明古巴比伦（）《汉谟拉比法典》中的法律条文涉及内容归类第44-47条、第78一88条、第268-272条、第276-277条租货第273条、第274条、第275条雇佣第35-41条、第71条、第278条、第279条、第281条购买、交换第89-96条、第117-119条借贷A.法律体系完善B.商品经济活跃C.民主政治发达D.社会等级森严3.“贵族永远是贵族，永远享受特权；贱民永远是贱民，活在最底层。”“法官的儿子永远是法官，小偷的儿子永远是小偷。”该谚语可以用来研究A.古巴比伦的奴隶制度 B.西欧的封君封臣制度C.古代印度的种姓制度 D.希腊的民主政治制度4.古代希腊的城邦一般以独立的城市为中心，向周围的乡村辐射；多数城邦的经济都以手工业和商业为主；人口从数万到数十万不等。由此可见，希腊城邦的特征是（）A.中央集权B.“小国寡民”C.农耕文明D.民主政治5.修昔底德曾如此评价雅典公民“你们是悦耳言辞的俘虏，就像坐在演说家脚下的听众，而不像一个讨论国事的议会。”修昔底德旨在强调（）A.公民大会无法履行民主职能 B.全体公民热衷参与政治C.民主政治带有非理性的一面 D.主权在民致使城邦崩溃6.亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立（）A．使罗马帝国进入黄金时期 B．削弱了东西方之间的经济联系C．给东方人民带来巨大灾难 D．促进了东西方文化的大交汇7.公元前5世纪，雅典雕塑家米隆参加过很多运动会，其雕塑《掷铁饼者》（图）被誉为“空间中凝固的永恒”。该作品体现了（）A．苦行禁欲的生活哲学B．崇尚人性的运动之美C．漠视民主的专制意识D．科学理性的主流思潮8.德国历代皇帝都宣布罗马法的效力遍及全国，视罗马法为其帝国法。西班牙王室聘请罗马法学家在王室参事府和王室法院任职，派学者赴意大利和法国学习罗马法。据此可知，罗马法（）A.对欧洲法治建设影响深远 B.使欧洲各国开始修订法律C.使法治意识开始全面普及 D.推动欧洲各国的法制建设9.世界古代史有两部著名的法典，一部刻在一块黑色石柱上，另一部刻在十二块青铜板上。它们诞生的区域位于图中（）A.①②B.②③C.①④D.②④10.如表内容是古代多个国家或地区表示1至5的计数符号。这反映了（）A.亚非文明的交往B.人类文明的多元化C.书写系统的完善D.阿拉伯人的贡献11．下面是小明同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图，其中①②③处对应的国家是（）A．①拜占庭帝国②查理曼帝国③德意志B．①拜占庭帝国②波斯帝国③英吉利C．①亚历山大帝国②阿拉伯帝国③葡萄牙D．①阿拉伯帝国②德意志帝国③西班牙12.“城市的空气使人自由”是中世纪形容城市的一句谚语。下列最能生动地印证这句谚语的是()A．农奴在城市住满一年零一天，就获得了市民的身份B．在城市里没有法律约束，人人都享有自由C．城市里文化氛围好，便于自由观念的传播D．当时的城市没有工业污染，空气清新13.《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”：取消了父母可以把子女卖为奴隶以补偿自己；肯定了妇女继承遗产的权利；详细规定了基督教生活的各个方面，甚至规定了教堂和修道院的规模和生活规则。可见，该法典（）A.成为欧美各国资产阶级的立法规范B.具有现代社会所需要的现成全部法律形式C.为调解罗马社会矛盾提供法律手段D.强调尊重异教徒宗教信仰和生活习惯14．阿拉伯帝国时期，哈里发不仅独揽国家的军政大权，同时，他也是伊斯兰教的最高领袖。这反映阿拉伯帝国实行怎样的统治(

)A．封建专制统治

B．奴隶主贵族统治C．政教合一的专制统治D．资产阶级统治15．中国的丝绸、瓷器，印度和马来群岛的香料、矿物、染料、蔗糖，中亚的宝石，东非的象牙、金砂，北欧和罗斯的蜂蜜、黄蜡、毛皮和木材等都是阿拉伯商人经营的商品。这反映了阿拉伯人（）A．创造了阿拉伯文化B．暴露了征服世界的野心C．促进了伊斯兰教的传播D．沟通了东西方贸易二、辨析改错题（每小题2分，共8分）16.辨别下列史实的正误，正确的打“√”，错误的打“×”，并加以改正。【】（1）公元前27年，凯撒实行元首制，实际上成了罗马第一个皇帝。改正：【】（2）古希腊哲学家德谟克利特是一位百科全书式的学者，他还创立了逻辑学等新的学科。改正：【】（3）阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了现在使用的“阿拉伯数字”。改正：【】（4）12世纪晚期，源赖朝设幕府于江户，日本进入长达700年的幕府统治时期。改正：三、材料分析题（共2小题，每题10分，共20分。）17.阅读材料，回答问题。（10分）材料一该法典制定的初衷是为了在政治统一的前提下，实现美索不达米亚地区在法律上的统一，以便更好地调整各种社会关系，提升军事实力，稳定社会秩序，从而保障帝国的统一。作为一部公开的成文法，它废止了执行者可以根据自己的愿望、利害关系，根据形势、上司的需要，随机量刑执法；摒弃或从重从快，或法外开恩的陋习；开创了人类法制管理的先河。材料二公元前454年，元老院设置由贵族及平民各5人组成的10人法典编纂委员会，于公元前451年制定法律，称《十二铜表法》。共和国后期，出台了万民法，专门用来解决涉及外来人口的财产纠纷。人身纠纷按照属人主义原则由本国法律进行调整，从而确立了早期国际法对纠纷的处理原则。材料三罗马法发展图示（1）根据材料一，概括“该法典”制定的初衷。（1分）结合所学知识，说明“该法典”的历史地位。（2分）（2）结合所学知识，指出《十二铜表法》的重要意义及影响。（4分）根据材料三，简述罗马法经历的发展变化。（1分）（3）综合上述材料和所学知识，谈谈法律发展历程给你的启示。（2分）18.阅读材料，回答问题。（10分）材料一：中古西欧城市是作为经济中心出现的。它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。材料二：11世纪欧洲城市开始兴起后……成为孕育欧洲文明新因素的摇篮。中世纪城市培育和发展了新的政治文明因素，如共同体观念和自治意识、自由和平等观念、民主和法治精神，孕育了市民阶级这一新的社会力量，并预构了近代国家的政治形式。材料三：西欧中世纪城市兴起后，对西欧社会发展起了极为重要的历史作用。中世纪城市孕育了新的经济关系，无论是西北欧佛兰德尔的毛纺业城市，还是当时较为落后的英国城市，14和15世纪手工业中都出现了资本主义生产方式，城市工商业者逐渐集结成市民阶级，他们作为享有自由权利的经济活动者，最终成长为能与封建势力抗衡的强大政治力量。(1)材料一表明中古西欧城市有着怎样的地位?（1分）根据材料一概括中古西欧城市兴起的原因。(3分)(2)根据材料二指出中世纪欧洲城市为近代文明孕育了哪些新因素?(2分)(3)根据材料三结合所学知识，分析西欧中世纪城市兴起对西欧社会发展起的历史作用。(2分)(4)大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，大学除了有教育自主权外，还有哪些自治权?(2分)四、活动探究题（12分）19.文明是在国家管理下创造出的物质的、精神的和制度方面的发明创造的总和，是人类智慧与创造力的结晶。阅读图片与下列材料，完成探究活动:材料一：图6（1）写出图中A、B、C、D文明古国的文明成果代表各一例（4分）A：_____________B：_____________C：______________D：________________材料二：人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流城、印度河流域和黄河、长江流域是人类文明的重要发样地。四大文明古国都有看丰富的历史文化底蕴及宝贵的传统文化，为世界文明的发展作出了卓越的贡献。（2）根据材料一图片和材料二的内容，围绕其主题提炼一个观点，结合所学知识展开论述。（8分，要求:观点明确，史论结合，条理清楚，不少于150字。）九年级上册月考一（1—4单元）历史参考答案一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。）题号123456789101112131415答案ABCBCDBADBAACCD二、辨析改错题(本大题4小题，共8分）16.辨别下列史实的正误，正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。【×】（1）“凯撒”改为“屋大维”【×】（2）“德谟克利特”改为“亚里士多德”【√】（3）【×】（4）“江户”改为“镰仓”三、材料分析题(本大题共2题，每题10分，共20分)17.（10分）（1）初衷：实现美索不达米亚地区在法律上的统一；保障帝国的统一。（1分，一点即可）地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（2分）（2）意义：使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。（2分）影响：是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（2分）变化：形式上，从习惯法发展为成文法；适用范围上，从公民法到万民法。（1分，一点即可）（3）制定法律有利于维护社会稳定；法制建设要与时俱进；法制建设要为社会发展服务；等等。（2分，答出言之有理的一点即可）18.（10分）（1）地位：经济中心（1分）原因：交通便利；生产力的提高；工业发展；人口聚集。（任答3点，3分）（2）因素：新的政治文明因素（或者写成共同体观念和自治意识、自由和平等观念、民主和法治精神）；孕育了市民阶级这一新的社会力量；预构了近代国家的政治形式。（任答2点，2分）（3）城市中孕育了资本主义生产关系；城市工商业者发展成市民阶级，成为反封建的政治力量；促进了近代政治法律制度的形成；瓦解了农村中的农奴制度和庄园制度。（任答2点，2分）（4）免赋税特权、司法特权。（每点1分，共2分）四、活动探究题（12分）19．（1）A.金字塔或象形文字B.《汉谟拉比法典》C.种姓制度或佛教D.分封制或甲骨文（4分）（2）观点：亚非文明是人类文明的重要发祥地（大河流域孕育了人类早期文明或大河流域孕育了早期亚非文明）（符合材料题意即可）（2分）论述：古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中天文学、数学和医学最为突出。太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。两河流域的苏美尔人很早就发明了文字，