土地的誓言课件

土地的誓言——端木蕻良

土地的誓言——端木蕻良PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/节日PPT模板：/jieri/PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/资料下载：/ziliao/PPT课件下载：/kejian/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/

背景介绍PPT模板下载：/moban/“九一八”事变“九一八”事变九一八事变是1931年9月18日在沈阳发生的由日本关东军精心策划的侵华事件，这一事件的发生揭开了日本帝国主义大规模武装侵略中国东北的序幕。在不到半年的时间内，整个东北三省100万平方公里的大好河山和3000万同胞陷于日寇铁蹄的蹂躏之下。几千万东北同胞由此开始了14年亡国奴生活。

九一八事变是1931年9月18日在沈阳发生的由日本关东军精心九一八事变（又称沈阳事变；日本称满洲事变，因中国东北被日本称作满洲）指1931年9月18日在中国东北爆发的一次军事冲突和政治事件。冲突双方是中国东北军和日本关东军。九一八事件爆发后，日本与中国之间的矛盾进一步激化，而在日本国内，主战的日本军部地位上升，导致日本走上全面侵华的道路。这次事件爆发后的几年时间内，东北三省全部被日本关东军占领，因此被中国民众视为国耻，直至今日，9月18日在中国许多非正式场合都被称为“国耻日”。九一八事变（又称沈阳事变；日本称满洲事变，因中国东北被日本称1931年9月18日晚10时20分，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖地段的南满铁路，反诬是中国军人所为，并以此为借口，进攻北大营。1931年9月18日晚10时20分，日本关东军炸毁沈阳北郊柳这是“柳条湖”事件中被炸死的中国人这是“柳条湖”事件中被炸死的中国人这是“九一八”当晚，南京国民党政府采取“不抵抗”政策，日军很快攻占东北军驻地沈阳北大营。这是“九一八”当晚，南京国民党政府采取“不抵抗”政策，日军很日军进沈阳日军进沈阳“九一八”事变后，日本侵略军在沈阳小西门随意搜查行人，并强迫被搜查者弯腰９０度。“九一八”事变后，日本侵略军在沈阳小西门随意搜查行人，并强迫日本侵略者用我国同胞进行细菌试验。日本侵略者用我国同胞进行细菌试验。图为日本侵略军屠杀中国人之后焚尸灭迹图为日本侵略军屠杀中国人之后焚尸灭迹日伪军屠杀东北抗日义勇军士兵日伪军屠杀东北抗日义勇军士兵我要妈妈我要妈妈历史不容忘记历史不容忘记鬼子来了鬼子来了日伪军屠杀东北抗日义勇军士兵日伪军屠杀东北抗日义勇军士兵逃难流浪逃难流浪战后成为一片废墟的东北军驻地北大营。

战后成为一片废墟的东北军驻地北大营。

1931年9月18日，日本侵略者自行炸毁沈阳北郊的一段铁路却污蔑是中国军队袭击日军，于是侵占东北三省，从此揭开了中国十年抗日的帷幕。战争是无情和残酷的，日军的侵略造成了中国军民30000000人或伤或亡或流离失所，东北人民成为“亡国之人”回顾历史1931年9月18日，日本侵略者自行炸毁创作背景:

1941年9月18日，九一八事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章。创作背景:1941年9月18日，九一八事变已作者简介

端木蕻良（1912-1996），现代作家。辽宁省昌图县人，原名曹汉文、曹京平.中国的30年代，是动荡不安的年代，曹京平为避免国民党迫害，决定给自己起个既不被人猜疑，又让人难以模仿的笔名。于是，用了“端木”这个复姓，又把他东北家乡红高粱的别称——“红粱”移作名字。这样他的名字就成了“端木红粱”。可是，他当时身处白色恐怖之中，公开使用“红”字，很容易招来嫌疑。于是改用谐音“端木蕻良”。作者简介端木蕻良（1912-1996），现代他与萧军、萧红等人习惯上被称为“东北作家群”，开了抗日文学的先声，第一次把作家的心血与东北广袤的黑土，铁蹄下的不屈人民、茂草、高粱，搅成一团，以一种浓郁的眷恋乡土的爱国主义情绪和粗犷的地方风格震动着人们的内心。他与萧军、萧红等人习惯上被称为“东北作家群”，开了读准字音炽痛胸膛喷涌泛滥白桦林谰语怪诞亘古默契田垄蚱蜢镐头嗥鸣山涧斑斓碾丰饶污秽chìtángpēnlànhuàháojiànlánniǎnráohuìlándàngènqìlǒngzhàměnggǎo读准字音谰语嗥鸣chìtángpēnlànhuàháoji朗读理解

1.朗读课文。要求：流畅、准确、并尽量读出自己所体悟到的情感。

2.找出文中的誓言部分，读一读，说说：如何理解题目“土地的誓言”？面对土地发出的誓言一：我要回去二：我要战斗朗读理解1.朗读课文。要求：流畅、准确、朗读感知我常想起关东原野的一切白桦林，马群，蒙古狗，高粱，豆粒，土地……听到故乡在呼唤我我的内心为此热血沸腾故乡的美好生活令我梦萦魂牵我发誓为故乡而战爱家爱国朗读感知我常想起关东白桦林，马群，蒙古狗，听到故乡在我的内心本文表达了作者怎样的思想感情。

“土地的誓言”——听读结果：我要回去！我要战斗！对家乡的眷恋热爱，以及愿为家乡的独立解放牺牲一切的感情。是作者对着深爱的土地发出的誓言。

本文表达了作者怎样的思想感情。“土地的誓言”——听读结果概括内容第一段：第二段：我常常想起关东原野上的一切，我时时听见故乡的呼唤，我的心为此热血沸腾。故乡美好的生活令人梦萦魂牵，我发誓要为故乡而战斗而牺牲。概括内容第一段：我常常想起关东原野上的一切，故乡美好的生活令语段阅读读第一段，思考一.作者把广大的关东原野，以“她”而不是“它”相称，这是运用什么手法?表达了作者什么感情?语段阅读读第一段，思考一.作者把广大的关东原以“她”而不是“它”相称，隐含将土地比做“母亲”的意思。运用呼告的手法，并且将倾诉对象拟人化，直接表达了作者对故乡的土地热爱、怀想和眷念。以“她”而不是“它”相称，隐含将土地比做“母亲”的意思。运用二.作者在这段话中举了哪些东北特有的景色、物产？二.作者在这段话中举了哪些东北特有的景色、物产？白桦林白桦林蒙古狗鹿群蒙古狗鹿高粱高粱玉米豆粒东北物产丰富，地大物博。玉米豆粒东北物产丰富，黑土地黑土地煤块煤块三.作者为什么在这段话中列举了一大串的景色、物产?列举了一大串富有东北地域特征的景色、物产，展现东北大地的富饶美丽，表现了对故乡深切的留恋和炽痛的热爱，也加大了信息容量和对读者的冲击力和感染力。

三.作者为什么在这段话中列举了一大串的景色、物产?列举了一大四.你认为有必要列举那么多吗？删去一半如何？有必要，删去不好，因为这些都是关东大地的代表事物，代表着关东大地的特征，它可以使读者充分了解关东大地，感受关东大地的美丽富饶，也可以唤起读者的想象。四.你认为有必要列举那么多吗？删去一半如何？五.这段话中作者用了大量的词语形容东北地区的种种事物，你觉得哪些词语用得好，能够引起你丰富的联想?“标直漂亮的白桦树在原野上呻吟”这使人不由想象在原野上高高挺拔的白桦树随着狂风飞舞的情景。“红布似的高粱”使人仿佛看见东北土地上成熟的红高粱一直延伸到天边，仿佛平坦的红布一般五.这段话中作者用了大量的词语形容东北地区的种种事物，你觉得这一段中哪些语句最富有感情，最能打动你呢？谈谈感想。这一段中哪些语句最富有感情，最能打动你呢？谈谈感想。

“泛滥”原意是“江河水溢出，淹没土地”，又引申为“思想、事物到处扩散”。细味这一词语会觉得十分贴切：作者的心情正如决堤之水不可遏抑地向四下泛滥奔流。较之用“澎湃”“涌动”等词语更多了几分野性和难以驾驭的力量1.我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。（“泛滥”改为“澎湃”或“涌动”可好？）“泛滥”原意是“江河水溢出，淹没土地

2．怎样理解“当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液……在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心里喷涌着血液一样”等语句？2．怎样理解“当我记起故乡的时候，我便能看见那大地写实任何一块大地的深层，都涌动着沸腾的岩浆。

联想作者的内心也在燃烧在沸腾在奔突，似乎喷涌而出！写意大地之心和作者之心都在颤栗着、愤怒着，即将以不可阻挡之势爆发出来“关东大地”有了生命与情感，可以象人一样召唤着我们，激励着我们为之奋斗为之牺牲。写实联想写意“关东大地”有了生命与情感，可以象人一样召唤着3.作者在第二自然段里，为了表达“我不能离开她”的感情，描述了哪些故乡特有的景物？“土壤的香气在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，秋天，银线似的······3.作者在第二自然段里，为了表达“我不能离开这一段中又有哪些语句最富有感情，最能打动你呢？你感受到了什么？这一段中又有哪些语句最富有感情，最能打动你呢？你感受到了什么

“埋葬”，只用于已死的事物，而这里是指昔日在田垄间留下的欢笑早已荡然无存，取而代之的是凄苦、哀愁和悲愤！作者的欢笑只属于失去的故园。1.在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢……（“埋葬”改为“飘荡”或“回响”可好？）“埋葬”，只用于已死的事物，而这里是指2.第二段起初写“关东大地”用第三人称“她”来称呼，而到了后边却改说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放，你必须站立”?用第二人称来称呼呢?起初把土地比作“我的母亲”,所以用“她”，感情比较平稳。后来由于作者情感的逐步激越，为了便于感情的抒发，对土地以“你”相称，用第二人称直接与自己所叙述的对象进行对话交流，情感显得更加直接而迫切，具有强烈的抒情效果。

这在修辞上叫做“呼告”。人称的变化实际上是情感的变化的结果。2.第二段起初写“关东大地”用第三人称“她”来称呼，而到了后{你她感情平稳直接，迫切修辞手法：呼告感情的变化{你她感情平稳直接，迫切修辞手法：呼告感情的变化人称的变化:关东原野她你情感升级更加强烈人称的变化:关东原野她你情感升级3.文章结尾一句“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前—或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。”的含义是什么？污秽和耻辱指故乡被日本侵略者蹂躏、强占而至沦丧。作者愿意为了土地不惜奋斗，为了美丽的东北故乡而奋斗，甚至不惜牺牲自己。表达了强烈而深沉的爱国热情和为祖国奉献一切的精神。3.文章结尾一句“为了她，我愿付出一切。我必１、景物的描写——２、修辞的运用——３、人称的变化——小组探究：１、景物的描写——小组探究：白桦林——参天碧绿马群——奔流似的蒙古狗——嗥鸣高粱——红布似的豆粒——金黄的……第二段在春天，东风……土壤……河流……柳条……秋天，银线似的蛛丝……粮车……麻雀……稻禾……第一段景物描写有特征有意味美丽丰饶白桦林——参天碧绿第二段在春天，东风……土壤……河流……柳条修辞的运用：排比句：当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候……在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。比喻句:奔流似的马群……红布似的高粱……红玉的脸庞……拟人句:语势强烈情感冲击白桦树在原野上呻吟……她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切.修辞的运用：排比句：当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星疑难会诊：１、怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”与“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”这两个词语的确切含义?

“泛滥”：更加形象地写出作者心情的激愤狂放,比“洋溢”更多了几分野性和难以驾驭的力量。

“埋葬”:昔日的欢笑早已荡然无存，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤!作者的欢乐只属于失去的故园。用“埋葬”更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪.疑难会诊：１、怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中

２.“当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液……在那亘古的地层里，存着一股燃烧的洪流，像我的心里喷涌着血液一样。”这句话的深刻含义是什么？

“红熟的浆液”表层是指“大地深处沸腾的岩浆”。深层是指作者内心正如地下沸腾的岩浆一般。

作者思乡的心情就像地下沸腾的岩浆一样在燃烧,在沸腾,就要喷涌而出。２.“当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的３、文章结尾一句“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前—或者我的坟前”的含义是什么？

作者愿意为了美丽的东北故乡而战斗，甚至不惜牺牲自己的生命。表达了强烈而深沉的爱国之情。３、文章结尾一句“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个美丽探究一

课文有两个段落，分析两段的内容和结构上有何异同？探究一课文有两个段落，分析两段的内容和结构上有何本文只有两段，请大家想一想，这两段在内容和结构上有何异同？结构相同：都是先直接抒发对故乡的思念之情，然后回忆，最后直接抒情。内容的相同：都有对故土的回忆和描绘。内容上的不同点：回忆中选取的景物不同。本文只有两段，请大家想一想，这两段在内容和结构上有何异同？结文章表达了作者怎样的感情？

抒发了作者对沦亡的故乡强烈的思念之情，并发出了为解放故乡而战斗而牺牲的誓言。文章表达了作者怎样的感情？抒发了作者对沦亡的故对故土的深切怀念对故乡优美景物的赞美离别故土无尽的凄苦和无奈收复家园恢复国土的激情与信念本文表达了作者的什么感情？对故土的深切怀念对故乡优美景物的赞美离别故土无尽的凄苦和无奈文章主旨：

作者通过抒发对被日本侵略者强占十年之久的关东原野的眷念之情，表达“九一八”事变以后东北流亡青年对国土沦丧的压抑之情，充满深沉的爱国热情。文章主旨：作者通过抒发对被日本侵略者强占十年

没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地、原野、我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。

誓言没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地、原举头望明月，低头思故乡。

——

李白《静夜思》露从今夜白，月是故乡明。

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杜甫《月夜忆舍弟》乡书何处达？归雁洛阳边。

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王湾《次北固山下》故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

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岑参《逢入京使》少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

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贺知章《回乡偶书》思乡——文人情愁举头望明月，低头思故乡。思乡——文人情愁小结

《土地的誓言》这篇抒情散文充满着饱满、深沉的爱国热情。他把九.一八事变以后东北流亡人民压抑的情感用火一样炽热的语言表达出来。日本侵略强占了关东原野十年之久，他失去的是美好家园，对国人来说，她是祖国完整版图上沦丧的土地，文章对关东原野的怀念，正体现中华民族驱逐民族侵略者，收复东北失地的激情。小结《土地的誓言》这篇抒情散文充满着饱满、深沉假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面，为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉……我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我爱这土地艾青我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那漫山遍野的大豆高粱.我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘.九一八,九一八从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!整日价在关内,流浪!哪年,哪月,才能够回到我那可爱的故乡?哪年,哪月,才能收回我那无尽的宝藏?爹娘啊,爹娘啊.什么时候才能欢聚一堂?松花江上张寒晖我的家在东北松花江上,松张

勿忘国耻振兴中华勿忘国耻振兴中华珍爱和平环境争分夺秒学习振兴祖国经济珍爱和平环境1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯

3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特

5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。——莎士比亚7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。——戴尔·卡耐基8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。——里希特

10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培根1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生土地的誓言——端木蕻良

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背景介绍PPT模板下载：/moban/“九一八”事变“九一八”事变九一八事变是1931年9月18日在沈阳发生的由日本关东军精心策划的侵华事件，这一事件的发生揭开了日本帝国主义大规模武装侵略中国东北的序幕。在不到半年的时间内，整个东北三省100万平方公里的大好河山和3000万同胞陷于日寇铁蹄的蹂躏之下。几千万东北同胞由此开始了14年亡国奴生活。

九一八事变是1931年9月18日在沈阳发生的由日本关东军精心九一八事变（又称沈阳事变；日本称满洲事变，因中国东北被日本称作满洲）指1931年9月18日在中国东北爆发的一次军事冲突和政治事件。冲突双方是中国东北军和日本关东军。九一八事件爆发后，日本与中国之间的矛盾进一步激化，而在日本国内，主战的日本军部地位上升，导致日本走上全面侵华的道路。这次事件爆发后的几年时间内，东北三省全部被日本关东军占领，因此被中国民众视为国耻，直至今日，9月18日在中国许多非正式场合都被称为“国耻日”。九一八事变（又称沈阳事变；日本称满洲事变，因中国东北被日本称1931年9月18日晚10时20分，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖地段的南满铁路，反诬是中国军人所为，并以此为借口，进攻北大营。1931年9月18日晚10时20分，日本关东军炸毁沈阳北郊柳这是“柳条湖”事件中被炸死的中国人这是“柳条湖”事件中被炸死的中国人这是“九一八”当晚，南京国民党政府采取“不抵抗”政策，日军很快攻占东北军驻地沈阳北大营。这是“九一八”当晚，南京国民党政府采取“不抵抗”政策，日军很日军进沈阳日军进沈阳“九一八”事变后，日本侵略军在沈阳小西门随意搜查行人，并强迫被搜查者弯腰９０度。“九一八”事变后，日本侵略军在沈阳小西门随意搜查行人，并强迫日本侵略者用我国同胞进行细菌试验。日本侵略者用我国同胞进行细菌试验。图为日本侵略军屠杀中国人之后焚尸灭迹图为日本侵略军屠杀中国人之后焚尸灭迹日伪军屠杀东北抗日义勇军士兵日伪军屠杀东北抗日义勇军士兵我要妈妈我要妈妈历史不容忘记历史不容忘记鬼子来了鬼子来了日伪军屠杀东北抗日义勇军士兵日伪军屠杀东北抗日义勇军士兵逃难流浪逃难流浪战后成为一片废墟的东北军驻地北大营。

战后成为一片废墟的东北军驻地北大营。

1931年9月18日，日本侵略者自行炸毁沈阳北郊的一段铁路却污蔑是中国军队袭击日军，于是侵占东北三省，从此揭开了中国十年抗日的帷幕。战争是无情和残酷的，日军的侵略造成了中国军民30000000人或伤或亡或流离失所，东北人民成为“亡国之人”回顾历史1931年9月18日，日本侵略者自行炸毁创作背景:

1941年9月18日，九一八事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章。创作背景:1941年9月18日，九一八事变已作者简介

端木蕻良（1912-1996），现代作家。辽宁省昌图县人，原名曹汉文、曹京平.中国的30年代，是动荡不安的年代，曹京平为避免国民党迫害，决定给自己起个既不被人猜疑，又让人难以模仿的笔名。于是，用了“端木”这个复姓，又把他东北家乡红高粱的别称——“红粱”移作名字。这样他的名字就成了“端木红粱”。可是，他当时身处白色恐怖之中，公开使用“红”字，很容易招来嫌疑。于是改用谐音“端木蕻良”。作者简介端木蕻良（1912-1996），现代他与萧军、萧红等人习惯上被称为“东北作家群”，开了抗日文学的先声，第一次把作家的心血与东北广袤的黑土，铁蹄下的不屈人民、茂草、高粱，搅成一团，以一种浓郁的眷恋乡土的爱国主义情绪和粗犷的地方风格震动着人们的内心。他与萧军、萧红等人习惯上被称为“东北作家群”，开了读准字音炽痛胸膛喷涌泛滥白桦林谰语怪诞亘古默契田垄蚱蜢镐头嗥鸣山涧斑斓碾丰饶污秽chìtángpēnlànhuàháojiànlánniǎnráohuìlándàngènqìlǒngzhàměnggǎo读准字音谰语嗥鸣chìtángpēnlànhuàháoji朗读理解

1.朗读课文。要求：流畅、准确、并尽量读出自己所体悟到的情感。

2.找出文中的誓言部分，读一读，说说：如何理解题目“土地的誓言”？面对土地发出的誓言一：我要回去二：我要战斗朗读理解1.朗读课文。要求：流畅、准确、朗读感知我常想起关东原野的一切白桦林，马群，蒙古狗，高粱，豆粒，土地……听到故乡在呼唤我我的内心为此热血沸腾故乡的美好生活令我梦萦魂牵我发誓为故乡而战爱家爱国朗读感知我常想起关东白桦林，马群，蒙古狗，听到故乡在我的内心本文表达了作者怎样的思想感情。

“土地的誓言”——听读结果：我要回去！我要战斗！对家乡的眷恋热爱，以及愿为家乡的独立解放牺牲一切的感情。是作者对着深爱的土地发出的誓言。

本文表达了作者怎样的思想感情。“土地的誓言”——听读结果概括内容第一段：第二段：我常常想起关东原野上的一切，我时时听见故乡的呼唤，我的心为此热血沸腾。故乡美好的生活令人梦萦魂牵，我发誓要为故乡而战斗而牺牲。概括内容第一段：我常常想起关东原野上的一切，故乡美好的生活令语段阅读读第一段，思考一.作者把广大的关东原野，以“她”而不是“它”相称，这是运用什么手法?表达了作者什么感情?语段阅读读第一段，思考一.作者把广大的关东原以“她”而不是“它”相称，隐含将土地比做“母亲”的意思。运用呼告的手法，并且将倾诉对象拟人化，直接表达了作者对故乡的土地热爱、怀想和眷念。以“她”而不是“它”相称，隐含将土地比做“母亲”的意思。运用二.作者在这段话中举了哪些东北特有的景色、物产？二.作者在这段话中举了哪些东北特有的景色、物产？白桦林白桦林蒙古狗鹿群蒙古狗鹿高粱高粱玉米豆粒东北物产丰富，地大物博。玉米豆粒东北物产丰富，黑土地黑土地煤块煤块三.作者为什么在这段话中列举了一大串的景色、物产?列举了一大串富有东北地域特征的景色、物产，展现东北大地的富饶美丽，表现了对故乡深切的留恋和炽痛的热爱，也加大了信息容量和对读者的冲击力和感染力。

三.作者为什么在这段话中列举了一大串的景色、物产?列举了一大四.你认为有必要列举那么多吗？删去一半如何？有必要，删去不好，因为这些都是关东大地的代表事物，代表着关东大地的特征，它可以使读者充分了解关东大地，感受关东大地的美丽富饶，也可以唤起读者的想象。四.你认为有必要列举那么多吗？删去一半如何？五.这段话中作者用了大量的词语形容东北地区的种种事物，你觉得哪些词语用得好，能够引起你丰富的联想?“标直漂亮的白桦树在原野上呻吟”这使人不由想象在原野上高高挺拔的白桦树随着狂风飞舞的情景。“红布似的高粱”使人仿佛看见东北土地上成熟的红高粱一直延伸到天边，仿佛平坦的红布一般五.这段话中作者用了大量的词语形容东北地区的种种事物，你觉得这一段中哪些语句最富有感情，最能打动你呢？谈谈感想。这一段中哪些语句最富有感情，最能打动你呢？谈谈感想。

“泛滥”原意是“江河水溢出，淹没土地”，又引申为“思想、事物到处扩散”。细味这一词语会觉得十分贴切：作者的心情正如决堤之水不可遏抑地向四下泛滥奔流。较之用“澎湃”“涌动”等词语更多了几分野性和难以驾驭的力量1.我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。（“泛滥”改为“澎湃”或“涌动”可好？）“泛滥”原意是“江河水溢出，淹没土地

2．怎样理解“当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液……在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心里喷涌着血液一样”等语句？2．怎样理解“当我记起故乡的时候，我便能看见那大地写实任何一块大地的深层，都涌动着沸腾的岩浆。

联想作者的内心也在燃烧在沸腾在奔突，似乎喷涌而出！写意大地之心和作者之心都在颤栗着、愤怒着，即将以不可阻挡之势爆发出来“关东大地”有了生命与情感，可以象人一样召唤着我们，激励着我们为之奋斗为之牺牲。写实联想写意“关东大地”有了生命与情感，可以象人一样召唤着3.作者在第二自然段里，为了表达“我不能离开她”的感情，描述了哪些故乡特有的景物？“土壤的香气在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，秋天，银线似的······3.作者在第二自然段里，为了表达“我不能离开这一段中又有哪些语句最富有感情，最能打动你呢？你感受到了什么？这一段中又有哪些语句最富有感情，最能打动你呢？你感受到了什么

“埋葬”，只用于已死的事物，而这里是指昔日在田垄间留下的欢笑早已荡然无存，取而代之的是凄苦、哀愁和悲愤！作者的欢笑只属于失去的故园。1.在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢……（“埋葬”改为“飘荡”或“回响”可好？）“埋葬”，只用于已死的事物，而这里是指2.第二段起初写“关东大地”用第三人称“她”来称呼，而到了后边却改说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放，你必须站立”?用第二人称来称呼呢?起初把土地比作“我的母亲”,所以用“她”，感情比较平稳。后来由于作者情感的逐步激越，为了便于感情的抒发，对土地以“你”相称，用第二人称直接与自己所叙述的对象进行对话交流，情感显得更加直接而迫切，具有强烈的抒情效果。

这在修辞上叫做“呼告”。人称的变化实际上是情感的变化的结果。2.第二段起初写“关东大地”用第三人称“她”来称呼，而到了后{你她感情平稳直接，迫切修辞手法：呼告感情的变化{你她感情平稳直接，迫切修辞手法：呼告感情的变化人称的变化:关东原野她你情感升级更加强烈人称的变化:关东原野她你情感升级3.文章结尾一句“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前—或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。”的含义是什么？污秽和耻辱指故乡被日本侵略者蹂躏、强占而至沦丧。作者愿意为了土地不惜奋斗，为了美丽的东北故乡而奋斗，甚至不惜牺牲自己。表达了强烈而深沉的爱国热情和为祖国奉献一切的精神。3.文章结尾一句“为了她，我愿付出一切。我必１、景物的描写——２、修辞的运用——３、人称的变化——小组探究：１、景物的描写——小组探究：白桦林——参天碧绿马群——奔流似的蒙古狗——嗥鸣高粱——红布似的豆粒——金黄的……第二段在春天，东风……土壤……河流……柳条……秋天，银线似的蛛丝……粮车……麻雀……稻禾……第一段景物描写有特征有意味美丽丰饶白桦林——参天碧绿第二段在春天，东风……土壤……河流……柳条修辞的运用：排比句：当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候……在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。比喻句:奔流似的马群……红布似的高粱……红玉的脸庞……拟人句:语势强烈情感冲击白桦树在原野上呻吟……她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切.修辞的运用：排比句：当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星疑难会诊：１、怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”与“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”这两个词语的确切含义?

“泛滥”：更加形象地写出作者心情的激愤狂放,比“洋溢”更多了几分野性和难以驾驭的力量。

“埋葬”:昔日的欢笑早已荡然无存，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤!作者的欢乐只属于失去的故园。用“埋葬”更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪.疑难会诊：１、怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中

２.“当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液……在那亘古的地层里，存着一股燃烧的洪流，像我的心里喷涌着血液一样。”这句话的深刻含义是什么？

“红熟的浆液”表层是指“大地深处沸腾的岩浆”。深层是指作者内心正如地下沸腾的岩浆一般。

作者思乡的心情就像地下沸腾的岩浆一样在燃烧,在沸腾,就要喷涌而出。２.“当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的３、文章结尾一句“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前—或者我的坟前”的含义是什么？

作者愿意为了美丽的东北故乡而战斗，甚至不惜牺牲自己的生命。表达了强烈而深沉的爱国之情。３、文章结尾一句“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个美丽探究一

课文有两个段落，分析两段的内容和结构上有何异同？探究一课文有两个段落，分析两段的内容和结构上有何本文只有两段，请大家想一想，这两段在内容和结构上有何异同？结构相同：都是先直接抒发对故乡的思念之情，然后回忆，最后直接抒情。内容的相同：都有对故土的回忆和描绘。内容上的不同点：回忆中选取的景物不同。本文只有两段，请大家想一想，这两段在内容和结构上有何异同？结文章表达了作者怎样的感情？

抒发了作者对沦亡的故乡强烈的思念之情，并发出了为解放故乡而战斗而牺牲的誓言。文章表达了作者怎样的感情？抒发了作者对沦亡的故对故土的深切怀念对故乡优美景物的赞美离别故土无尽的凄苦和无奈收复家园恢复国土的激情与信念本文表达了作者的什么感情？对故土的深切怀念对故乡优美景物的赞美离别故土无尽的凄苦和无奈文章主旨：

作者通过抒发对被日本侵略者强占十年之久的关东原野的眷念之情，表达“九一八”事变以后东北流亡青年对国土沦丧的压抑之情，充满深沉的爱国热情。文章主旨：