教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)-16

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)1、填空题学生作为学习的主体，其主观能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求，有个人的____。的参考答案:独立意志本题解释:【答案】独立意志2、单选题遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：B[解析]奥苏贝尔的同化说认为，遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。3、多选题校本课程开发的途径有_____B研究与实验C:规范原有的选修课D:规范原有的兴趣小组参考答案:ABCD本题解释:参考答案：ABCD。参考解析：校本课程开发的主要途径有：合作开发，课题研究与实验，规范原有的选修课、活动课和兴趣小组。4、单选题采用两难故事法研宄道德发展阶段的心理学家是_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：美国心理学家科尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，首倡两难故事法研究道德发展阶段5、判断题独立性认知风格的学生一般喜欢听别人讨论，上课喜欢听老师讲。_____参考答案:错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对认知风格分类及辨析的能力。【参考答案】错误【名师点睛】解答这道题时考生要学习抓关键词，“独立性”认知风格即我们日常所说的“场独立型”，它是指很容易将一个知觉目标从他的背景中分离出来的能力，与之相对的是场依存型，它在将一个知觉目标从他的背景中分离出来时感到困难，即容易受外界的影响。根据题干中所讲的“喜欢听别人讨论”“喜欢听老师讲”，这些都是场依存型的体现，因此本题错误。6、单选题结课的_____原则，要求结课要及时精要，要有利于学生回忆、检索和运用。参考答案:A本题解释:【答案】A解析：结课的原则有：目的性原则、启发性原则、一致性原则、多样性原则和适时性原则。目的性原则是指结课是为实现课时教学目标服务的。结课要及时精要，要有利于学生回忆、检索和运用。7、单选题以下选项中，不属于幼儿园教学特点的是_____。A目的性与强制性B性与启蒙性C情境性D性与参与性参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：A【解析】活动性与参与性、生活性与启蒙性、游戏性与情境性是幼儿园教学的特点。故选A。8、单选题通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：总结性评价，也称终结性评价，通常在一门课程或教学活动(如一个单元、章节、科目或学期)结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定。9、单选题受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到(B.)以上刑事处罚的，不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格。参考答案:本题解释:参考答案：B。参考解析：1994年1月1日起施行的《中华人民共和国教师法》第十四条规定：受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格。10、单选题认知发展学派的幼儿教育理论代表人物是_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。11、简答题情境教学参考答案:参考解析：指在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策。12、简答题操作技能参考答案:【答案】操作技能：也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。13、单选题在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“牛肉也是肉”，这是经常发生在幼儿初期的_____。A:即时的、完全的模仿D:即时的、不完全模仿参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：模仿是儿童学习语言的方式之一，在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“牛肉也是肉”，这是在幼儿初期经常发生的即时的、完全的模仿。<br./>14、填空题____是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化参考答案:社会性发展本题解释:【答案】社会性发展15、单选题写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是_____参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记16、判断题相较于大学生的启发式教育，中小学生由于其发展的阶段性特点，适合采用“我讲你听”的教学方式，统一思想、严格要求，才能确保他们能学习更多的知识。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：不论那个学段，都需要进行启发式教学。17、单选题在听觉实验中，将一只手表放在离被试耳朵2cm的地方，被试能听到“滴答”声，当手表移到8cm处时，被试仍能听到时强时弱的声音，这属于_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：注意的稳定性是指注意能够集中在一定对象上的持续时间。18、多选题下列不属于条件抑制的是_____。参考答案:BD本题解释:参考答案：B,D。参考解析：无条件抑制包括外抑制和超限抑制；条件抑制又称为内抑制，包括分化抑制、消退抑制、狭义的条件抑制和延缓抑制。所以，本题选择BD。19、判断题经典条件反射与操作条件发射的理论都认为动机是形成和巩固条件反射的重要条件。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：经典性条件反射和操作性条件反射都需要通过强化才能建立起来。即都认为强化是形成和巩固条件反射的重要条件。20、简答题简述如何培养学生的观察力。参考答案:参考解析：在学校教育教学中，培养学生的观察力可以从以下几个方面人手：(1)引导学生明确观察的目的与任务，是良好观察的重要条件。(2)充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法，是引导学生完成观察的重要条件。(3)在实际观察中应加强对学生的个别指导，有针对性地培养学生的良好观察习惯。(4)引导学生学会记录整理观察结果，在分析研究的基础上，写出观察报告、日记或作文。(5)引导学生开展讨论、交流并汇报观察成果，不断提高学生的观察能力、培养良好的观察品质。(6)努力培养学生的观察兴趣与优良的性格特征，如学习的坚韧性、独立性等。(7)应教会他们养成自觉观察的习惯。21、单选题金某(十五周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治身亡，金某是否应当负刑事责任?_____B负刑事责任C:视沈某家人的反应而定参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：A[解析]《中华人民共和国刑法》第十七条规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。本题中金某故意伤害沈某致沈某死亡，应负刑事责任。故正确答案应为A。22、单选题义务教育与普及教育之间的区别是_____A:有无法律的约束力B年限的不同C:种族与肤色的不同D信仰的不同参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记23、简答题学期过了一半，晨晨的新鲜感少了，他不再和以前一样兴奋。回到家，妈妈问他上小学好不好，他的回答是上学没意思，不能像幼儿园那样自由，不能经常画画，还要做作业，中午不能午睡。晨晨觉得还是上幼儿园好……结合案例，谈谈应如何做好幼儿园与小学的衔接工作。参考答案:参考解析：(1)有计划地加强与附近小学的联系制度。当前我国小学普及义务教育已趋制度化、规范化。幼儿园毕业生大都就近入学。这就为幼儿园与有关小学共同研究、开展幼小衔接工作提供了有利条件。(2)积极开展对大班家长的宣传教育。心理准备；能力准备；学习准备(生活习惯与学习习惯；物质准备。(3)对大班幼儿开展专门的入学准备工作。①采取多种形式培养幼儿对小学生活的向往之情，激发良好的入学动机与愿望(培养入学意识)；②合理改变作息制度和环境布置，缩小与小学之间的差异；③培养幼儿良好的学习品质，提高幼儿的学习能力；④加强幼儿独立生活和劳动习惯的培养。【命题立意】考查幼儿园与小学的衔接工作。24、单选题在概念学习中，引发认知冲突及其解决的过程实质是为了实现_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：概念转变，就是个体原有的某种知识经验由于受到与此不一致的新经验的影响而发生的重大改变。其过程为：引发认知冲突；认知冲突的解决。与题干中的“认知冲突”和“解决认知冲突”两个特征符号相符，故选A。25、多选题学校文化由_____构成。参考答案:ABD本题解释:参考答案：A,B,D。参考解析：本题考查学校文化的构成，学校文化由规范文化、观念文化、物质文化三部分构成。26、判断题所有行为变化都是由学习引起的。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：行为变化也可以是由其他因素引起的，比如成熟机制。27、单选题教育目的要回答的一个根本问题是_____。C:教育要培养什么样的人D怎样培养人参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求。它规定了把受教育者培养成什么样的人。28、多选题班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为_____。参考答案:BCD本题解释:【答案】BCD。解析：行为的结果因素就是通常所说的强化，强化分为三种即直接强化、替代性强化和自我强化。29、填空题教育心理学拥有自身独特的研究课题，即如何学、如何教以及____。参考答案:学与教之间的相互作用本题解释:【答案】学与教之间的相互作用30、单选题德育目标是教育目标在人的_____方面的总体规格要求。参考答案:C本题解释:本题解释:【答案】功利主义者、自然主义者参考答案：C。参考解析：德育目标是教育目标的一部分，是教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求。31、多选题下面哪些属于一般能力?_____参考答案:ABC本题解释:参考答案：A,B,C。参考解析：ABC[解析]一般能力包括记忆力、注意力和观察力。色彩鉴别力不属于一般能力。32、填空题实现人的全面发展的惟一途径是教育与____相结合。体育是以____活动为基础内容，促进人的身心发展的培养人、塑造人的过程。参考答案:生产劳动身体本题解释:【答案】生产劳动身体33、单选题心理发展的基本性质包括心理发展具有一定的方向性和顺序性、心理发展的不平衡性、普遍性和差异性、心理发展过程中增长和衰退的辩证统一。“因材施教”遵循了人的身心发展的差异性。心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：心理健康就是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应性，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。34、填空题后期称墨家为____；称道家为____。参考答案:功利主义者自然主义者35、单选题教育研究活动的起始环节是_____参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：一切教育研究活动都是从选择课题开始的。36、单选题中班幼儿喜欢告状，这体现的是幼儿的_____参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：中班孩子不但关心自己的行为是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为，并由此产生相应的情感。如中班幼儿的告状行为就是幼儿对别人行为方面的评价，它是基于一定的道德标准而产生的。【命题立意】考查幼儿高级情感的发展。【错因分析】对幼儿高级情感的发展的理解不准确。37、多选题《义务教育法》中规定，我国现阶段教育的“两全”是_____。D:全面发展基础教育参考答案:BC本题解释:参考答案：B,C。参考解析：《义务教育法》第三十四条：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。38、判断题适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，当地乡镇人民政府可以采取罚款等强制措施，督促其履行责任。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：《中华人民共和国义务教育法》第五十八条适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。本题解释:39、单选题自我效能感是一种良好的心理品质，它让学生对自己的行为效果产生良好的预期，从而增强其发展积极行为的内在动力。培养学生的自我效能感的最佳途径是帮助学生_____。A:全面认识自己，特别是多看到自己的长处B:创造成功的记录，产生成就感C:观察和学习榜样，反省自身的不足D:树立高远的目标，激发创造的潜能参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：要培养学生的自我效能感，最主要的途径就是要为学生创造体验成功的机会，让他们在学习活动中有更多的成功体验。40、单选题在教育过程中，强调“设身处地”地去理解学生，这是重视下列哪种心理效应？_____参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：移情就是能设身处地地站在别人的角度，理解和欣赏别人的感情。它作为一种心理品质，对一个人形成良好的人际关系和道德品质，保持心理健康，乃至走向成功都有着重要的作用。41、填空题研究心理学的原则最主要的是要遵循____和____这两个原则。参考答案:客观性原则发展性原则本题解释:参考解析：客观性原则；发展性原则42、简答题简述教师职业的功能？参考答案:1)教师是人类文化知识的继承者、传播者和创造者，是社会文明进步的推动者。(2)教师是学校教育教学活动的设计者，组织者和领导者(3)教师是社会所需人才的造就者，是青少年健康成长和发展的引路人。43、填空题态度和品德形成过程经历的第二阶段是____。参考答案:认同参考解析：认同44、简答题简述有意义接受学习的实质及条件。参考答案:参考解析：有意义接受学习的实质是将新知识与已有知识建立起非人为的(内在的)和实质性(非字面)的联系。有意义学习的条件：①学习材料的逻辑意义；②有意义学习的心向；③学习者认知结构中必须具