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文档简介

长沙市中（小）学教师统一备课用纸总第（）课时科目科学年级四年级班级1701-1707时间年月日课题复习拉力、重力与运动的关系（知识、能力、品德）教学目标1力可以使静止的物体运动，使运动的物体静止2不同类型的车有不同的动力类型3会研究拉力大小与小车运动快慢之间的关系（重点、难点）教材分析重点：知识的掌握与理解难点：知识的运用板书设计示意框图复习拉力、重力与运动的关系复习运用学情分析时序教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练、作业安排）一、复习师生共同完成二、运用（一）、填空题1把物体拉向地面的力就是，它的方向是。

2要使静止的小车运动起来，必须要有的作用。

3在小缆车实验中，给小缆车提供动力的是。（二）、判断题

1地球上的任何物体都受到重力的作用。（）

2水往低处流是由于重力的作用。（）3工人利用吊锤来检查门窗、墙壁等是否竖直，就是应用了重力的原理。（）

4因为鸟会飞，所以它不受重力的作用。（）（三）、选择题1给小车的拉力越大时，小车的运动速度（）A越快B越慢C保持不变2让运动的小车停下来，可以用一下哪种方法（）A给它一个动力B给它一个阻力3把小车放在斜坡上，小车会滑下来，这是因为（）A小车受到重力作用B有一个力把小车往下推C是车轮的力使小车滑下来4在本课的实验中，当我们增加垫圈的个数时，小车的运动速度将（）A变慢B变快C无法判断（四）简答题1怎样使静止的小

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