部编版六年级语文上册第二单元单元检测试卷及答案

部编版六年级语文上册第二单元单元检测试卷及答案部编版六年级语文上册第二单元单元检测试卷及答案部编版六年级语文上册第二单元单元检测试卷及答案V:1.0精细整理，仅供参考部编版六年级语文上册第二单元单元检测试卷及答案日期：20xx年X月第二单元语文素养评估（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（36分）一、读句子,根据拼音写词语。（10分）一条条小溪在shānjiàn（）中欢快地流淌,不断地huìhé（）壮大,在高高的xuányá（）上倾泻而下,发出hōnɡlōnɡlōnɡ（）的巨响,ténɡqǐ（）一阵阵水雾。二、给下列加点的字选择合适的释义,填序号。（6分）老：①年岁大（跟“少”或“幼”相对）。②在某些方面有经验、老练。③很久以前就存在（跟“新”相对）。④长久。⑤很,极。1.工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人。 （）2.先生近来很忙吧,老没见到你了！ （）3.她是一个老于世故的人。 （）三、读下面的句子,在比喻句后的括号里打“√”。（8分）1.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。（）2.（）3.顿时,石头像雹子一样向敌人头上砸去。（）4.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。（）四、按要求写句子。（4分）1.七连六班的五个战士把大批敌人引上了狼牙山。（改为“被”字句）2.五、默写名言诗句。（8分）1.红军不怕远征难,。五岭逶迤腾细浪,。2.,死而后已。3.捐躯赴国难,。第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、下列哪些诗句表现的是爱国精神（）（4分）A.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。B.巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。C.只解沙场为国死,何须马革裹尸还。D.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。七、语言运用。（6分）《开国大典》向我们展现了1949年10月1日在首都北京天安门广场举行开国大典的盛况。如果你是一名参加开国大典的小记者,要你采访参加庆典的观众,你会提出怎样的问题？再想象一下你采访的观众会如何回答。记者问：观众答：第三部分阅读理解与写作实践（54分）八、阅读短文,完成练习。（24分）血凝红叶峡谷中,（座坐）落着一座低矮（简单简朴简陋）的小草房。门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地址。”时令才深秋,却下了一场大雪,山野白皑皑,好一个银色世界。这里没有高耸的赵一曼纪念碑,没有鲜花,没有坟墓,她和白山黑水卧在一起,她和蓝天沃野永驻在一起。朔（sùshuò）风在峡谷里呼啸,白雪在天空中飞舞,四野默默无声,那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士（致哀志哀）。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪,像盛开的梨花,它的叶子并未凋零,一片火红,像燃烧的火苗,耀眼。一位正在着（zhuózháo）手写赵一曼传记的作家,随手采摘了一片鲜红的柞叶,（沉着沉重）地讲起一段（悲哀悲伤悲壮）的历史来：赵一曼同志在战斗中左腿被打断,跌倒在地,不幸被俘。在哈尔滨,她惨遭百般折磨,受尽酷刑,但她始终坚贞不屈,最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在赴死途中,赵一曼昂首挺胸,正气凛然,唱着歌向人们诀别。她高喊着：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁……”，在口号声中,她倒在了血泊（bópō）里,她才三十一岁……我们都沉默着,谁也不说话,静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前,她英姿飒爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮带,手执匣枪,威严如铁……。她没有死,没有离去,她就屹立在这高高的崖顶上,像一尊不朽的雕像。我们每一个人都肃然起敬,心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰,情不自禁地想从洒着赵一曼的鲜血的地方捡起些什么,从而带走我们对英雄的思念。我采撷了一片柞树叶,珍惜地把它夹在我带着的笔记本里……这一片红叶呀,不是可做我最珍贵的书签吗？书签,凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹,我把它珍藏在身边……1.在文中的括号里选择正确的字音、词语,打“√”。（8分）2.第一自然段最后一句话运用了什么修辞手法有什么作用（5分）3.在听作家讲赵一曼的故事时,“我们”为什么都沉默（5分）4.作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方,采撷一片柞树叶珍藏起来（6分）九、作文。（30分）仿照《开国大典》中描写场面的方法,写一写学校的某项活动。

第二单元语文素养评估一、山涧汇合悬崖轰隆隆腾起二、1.⑤2.④3.②三、3.（√）4.（√）四、1.大批敌人被七连六班的五个战士引上了狼牙山。2.班长马宝玉激动地告诉同志们，他们的任务胜利完成了。五、1.万水千山只等闲乌蒙磅礴走泥丸2.鞠躬尽瘁3.视死忽如归六、CD七、示例：中华人民共和国成立了，您希望祖国以后有什么变化吗？当然是希望祖国科技日新月异，让咱们过上幸福的日子。八、1.坐简陋shuò致哀zhuó沉重悲壮