实践活动大总结10月31日修正

耒阳市教师进修学校党的群众路线教育实践活动工作总结工作总结党的群众路线教育实践活动开展以来，我校认真贯彻落实中央、省委和市委的统一部署，在耒阳市委第23督导组的精心指导和有力督导下，牢牢把握“为民务实清廉”主题，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，周密部署，精心组织，扎实推进，顺利完成了党的群众路线教育实践活动各项任务，达到了预期目标，取得了明显成效。现将我校党的群众路线教育实践活动工作总结如下：一、精心策划动员，夯实理论学习。党的群众路线教育实践活动开展以来，我校立即行动，认真调研，精心制订了耒阳市教师进修学校党的群众路线教育实践活动总方案与工作方案，成立了由党支部书记曾华同志任组长的领导小组、由刘友生同志任组长的工作小组。轰轰烈烈地开展了进修学校党的群众路线第一阶段认真学习理论的活动。具体做法是：（一）召开动员大会，布置理论学习。4月8日，我校隆重召开了党的群众路线教育实践活动动员大会。市委第23督导组王增旺组长、贺志民等同志、市教育局曹寿昌局长等领导参加了大会，学校还邀请了部分离退休老党员参加动员会。动员大会后，及时购买了笔记本与笔，分发给所有党员，要求把学习体会与心得撰写下来，以便集中检查。（二）分散集中结合，夯实理论学习。我校于4月中旬开始，即要求所有党员干部在坐班时间与下班回家后自我学习群众路线相关理论，又先后组织在校党员干部集体观看了《周恩来的四个昼夜》、《苏联亡党亡国20年祭》、《焦裕禄在兰考》、《身边的榜样》等影片；还认真学习了市委颁发的随身听、党的十八大报告与十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神以及中央编发的《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》和《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等规定读本，以先进理论充实与武装我们的头脑。（三）讲座讨论结合，坚定政治信仰。为激发全体党员干部学习的积极性与主动性，坚定党员干部的政治信仰。学校党支部书记曾华同志作了《我的群众观》专题讲座；同时，还组织全体在校党员干部开展了认真的讨论活动，尤其是认认真真扎扎实实开展了“入党为什么”、“入党干什么”、“我的群众观”等大讨论，对“衡阳贿选案”更是进行了认真的专门讨论与深刻反思。通过讲座与讨论，进一步坚定了为民务实清廉的信念和决心。（四）主动送教上门，力争全面覆盖。学校党支部在组织在校党员干部学习的同时，还派刘友生同志带队先后两次对离退休的老党员进行送教上门服务活动，以使进修学校党员干部的学习覆盖率达到100%。（五）考试抽查结合，确保学习效果。为确保学习效果，学校党支部对全体在校党员干部的学习情况进行了及时抽查与测试，一是抽查观看学习笔记，二是抽查党员们撰写的学习心得与体会，三是带领全体在校在职党员干部参加市教育局组织的群众路线教育实践活动知识大考试。经过以查促学、以考促学活动，结果发现合格率达100%。总之，此次群众路线教育实践活动，我校先后组织学校在职党员干部集体学习理论与观看教育片5次，集体讲座学习1次；送教上门活动2次；集体讨论活动5次（含民主专题生活会、组织生活会讨论各1次）；撰写学习心得与观后感每人3篇，共计50多篇。实实在在夯实了全体党员们的群众路线理论根基，全体党员干部全心全意为人民服务的宗旨意识进一步增强，服务全体教师、接受批评监督的主动性和自觉性有了进一步提高，全体党员的思想觉悟得到极大净化与提高。二、虚心听取意见，对准“四风”动刀。群众路线教育实践活动进入查罢问题确定整改方向阶段后，我校专门召开了专项整治工作会议1次，民调工作会议2次，曾华书记、李小卫校长两位主要领导多次与班子成员逐一进行了谈心交心分别为5人次，学校副科领导刘友生、伍艺凭、刘飞等三位副校长，分别与班子成员互相谈心交心及与主管下属主任交心谈心5人次，共计15人次。召开有市委督导组领导参加的专题民主生活会与组织生活会2次，征求意见4次，共计20多条。制订学校班子整改措施25条，已经具体落实4条。8月20日与9月2日，学校专门召开了有市委第23督导组王增旺组长、贺智民领导与市教育局督导巡查组曹寿昌副局长亲自参加的专题民主生活会与专题组织生活会。充分体现了班子成员虚心听取意见，对准“四风”动真格的认真务实精神与责任担当意识。一是敢于担当。在在民主生活会上，学校领导班子主要成员带头对照检查个人问题，虚心听取教职工对领导班子和班子成员在“四风”方面存在问题的意见，诚恳接受市委第23督导组的点评意见，其他成员既从分管处室查摆剖析问题，又主动认领班子问题责任，充分体现了班子成员的担当意识。二是不怕亮丑。班子成员既联系实际从工作中找差距，又从思想上、党性上找原因，不把问题归咎于客观。如李小卫校长敢于亮出自己“执行民主集中制不够严格”、“招待有时超标”问题等，曾华书记则亮出了“急功近利、不顾实际”、“安于现状，进取心不强”、“因循旧例，创新精神不强”等问题，伍艺凭校长则亮出了“有时与朋友喝点小酒”、“偶尔与朋友一起洗洗脚”等问题。其中，班子成员对照检查中谈到理想信念、群众观念、规矩意识、党性修养等方面“淡薄了”，是大家的共识。三是诚恳互帮。民主生活会上，班子成员相互提醒和批评，没有官话套话，既有“红红脸、出出汗“的紧张和严肃，又有“加加油、鼓鼓劲”的宽松与和谐。班子成员的对照检查，既有深刻的查摆分析，又有比较明确的整改措施，看得见，摸得着，有较强的针对性和操作性。在相互批评中，大家从学校整体利益出发，本着对党负责的态度，意见中肯，既维护了班子团结，又维护了班子集体形象。为了扎实搞好党的群众路线教育实践活动，真正把问题谈开谈透、找准找实，本着客观公正、实事求是的原则，曾华书记、李小卫校长两位主要领导多次与班子成员逐一进行了谈心交心分别为5人次，学校副科领导刘友生、伍艺凭、刘飞等三位副校长，分别与班子成员互相谈心交心及与主管下属主任交心谈心5人次，共计15人次。通过班子成员间的谈心交心活动，及主动与党员干部和教职工约谈，使进修学校党的群众路线教育实践活动真正做到了问题必谈、原因必谈、建议必谈，进一步统一了思想，形成了共识，明确了方向，凝聚了合力。总之，通过教职工提、自己找、互相评、上级点的方式，学校领导班子及成员对照检查材料认真梳理了个人“四风”方面存在的问题，并主动对号入座。然后又按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，重点剖析了班子“四风”方面的问题及其具体表现，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施。其中班子成员结合征求到的意见，多方对照，二次聚焦，并结合自己的思想、工作和生活实际，对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求，深挖思想根源，再一次认真撰写了对照检查材料与整改落实清单。最终使整改材料质量不断提高，班子成员的思想认识得到提升。三、狠抓整改落实，促进建章立制。切实做好整改落实、建立长效机制，是教育实践活动取得实效的核心和落脚点。针对前两个环节集中查摆出来的具体问题、职工群众反映强烈的突出问题，以及“回头看”进一步查漏补缺提出的个别问题，学校领导班子进行了认真研究，逐项分析确定了进修学校整改的努力方向和重点任务：一是学校班子责任整改。进修学校领导班子集体整改共列出任务清单25条，明确整改责任人与主管领导人名单，限期整改完成，并在学校的宣传窗进行张榜公布，接受全体教职工的评点与监督。二是班子成员责任整改。学校将校长李小卫、书记曾华、副科级以上副校长刘友生、刘飞、伍艺凭等五位班子成员的个人整改清单、整改措施、完成整改的具体时限等分别以专栏形式，一并公示在学校的墙报上，以接受群众的监督。三是学校机构裁撤与重组。为提高学校中心部门的工作效率，党支部对学校现行机构进行了裁撤、合并与重组，如裁撤教导处，增设培训部，更名总务处为财务部、更名教研处为教研部等等，从而实现了学校机构名称的彻底改革、人员的彻底大淘汰与换血。真正保证了中心部门工作与管理的横向协同、纵向贯通、上下一致。四是整改与完善各项制度。为打破束缚，党支部对学校的制度体系进行了重建。即对不适用的制度予以废除，对需要修改的制度进行完善，对缺失的制度予以补充创新。领导班子经过一个暑假的酝酿与反复研究，最终大刀阔斧实施了各项改革，一举推行了新制度与举措17项。已经到位的举措与制度是：“竞聘上岗制”、“行政轮流值日制”、“坐班考勤制”、“公务招待规范制”、“公务用车规范制”、“差旅报销规范制”、“教职工请假申报审批制”、“财务采购申报制”等十多项制度与举措，一举扭转了严重僵化并顽固阻碍学校发展的局面。五是打响专项整改攻坚战。长期以来，受社会不良风气影响，学校存在个别人上班时间躲在办公室里打纸牌现象，也存在个别人有事无事请酒活动，还有个别人无视党纪国法进行买码活动，更有个别人对乡下进城办事的教师是爱理不理……有鉴于此，学校党支部于最新年度召开了相关整改会议。最新年7月15日又专门召开了“专项整改”大会，并责成相关处室起草相关整改措施，限期整改落实。经过一个学期的坚持，到目前为止，与教育部门相关的11条专项整改条款内容已基本整改落实到位，进修学校已再无人触犯11条整改条款。四、创新思维模式，突显培训特色。教师进修学校在党的群众路线教育实践活动中，结合我校师训工作实际，突出特色，狠抓落实，取得了非常显著的成效。一是创新思维模式，优化培训服务。为民服务“最后一公里”问题，是党的群众路线教育实践活动中的重头戏。为解决培训工作中为乡下教师服好务的问题，学校班子深入一线调研，优化了服务参培教师的相关流程，让参培教师享受到了实惠。如最新年的特岗教师培训，我们对接待工作着重进行了优化。如安排了专人专车到耒阳火车站、高铁站、耒阳三大汽车站迎新、接站，并将所有参培特岗统一安排进驻宾馆等，大大方便了外省市前来参培的特岗教师。培训结束前一天，学校安排专人与相关学校进行联系，主动邀请各单位派人前来进修迎接特岗教师到所分配的学校上岗。无论是参培特岗教师还是前来接新教师的领导与老师，无不交口称赞耒阳进修学校就是给人有一种到了家的感觉。二是支持三联三促，服务父老乡亲。为更好践行党的群众路线“为民务实清廉”宗旨，也为响应耒阳市委号召，学校积极参加了市委组织的“三联三促”活动。选派了业务能力强工作认真扎实的党员干部走村入户，深入基层群众，安访慰问孤寡老人、留守儿童；深入田间地头，传授农业技术知识，帮助村民脱贫致富，发展生产，增加收入。实践证明：我们学校的“三联三促”活动，效果令人非常满意。五、活动的几点启示这次教育实践活动，学校党支部站在党要管党、从严治党的高度，下真功、出实招，动真格、求实效，从严从紧、从细从实，既有效整治了“四风”问题，也为进一步贯彻群众路线，密切党群关系，积累了宝贵经验。1坚持领导带头、以上率下是确保教育实践活动扎实开展的有力保证。教育实践活动能否取得实效，关键在领导，必须坚持抓领导、领导抓。进修学校党的群众路线以书记曾华同志为龙头，自始至终发挥示范带头作用，为全校党员群众作表率、树标杆。在对照检查班子问题的过程中，始终带头把自己摆进去，又切实肩负起第一责任，带头学习、带头听取意见、带头谈心、带头撰写对照检查材料、带头开展批评和自我批评、带头整改，自觉做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决问题好一筹。实践证明，只有坚持领导带头，以上率下，才能形成一级带着一级干、一级做给一级看，层层示范、以上率下的生动局面，才能确保教育实践活动始终沿着正确的方向深入开展。2坚持敞开大门、扩大参与是确保教育实践活动取得实效的重要途径。教育实践活动的成效，群众看得最清楚、最有发言权。活动一开始，支部书记曾华同志带头，学校副科级以上成员都把群众提、组织点、自己找、互相帮有机结合起来，把“面对面”与“背靠背”结合起来，广泛听取群众意见建议，拓展听取意见的广度和深度。采取多种有效形式，不断拓宽群众参与渠道、搭建群众监督平台、创造群众评判条件。征求意见、查找问题、开展批评和整改落实、建章立制等情况都及时向群众进行公开，把整个活动置于群众的参与之中、监督之下。实践证明，只有坚持开门搞活动，真正让群众来参与、来监督、来评判，才能防止搞体内循环、闭门造车，确保活动取得让群众满意的效果。3坚持问题导向、立行立改是确保教育实践活动取信于民的必然选择。衡量教育实践活动成效，关键看问题解决的怎样，不解决问题就会失信于民。学校党支部坚持立学立改、立查立改，把解决问题贯穿始终，从群众感受最直观、反映最强烈的事情做起，从群众普遍关注、迫切需要解决的民生问题改起，从群众最关心、最不满意的地方抓起。如针对个别老师上班时间打纸牌、个别人私下买码、个别人上班只打指纹不坐班等问题，学校立即实施了竞聘上岗制与专项整改等。集中力量，重拳出击，拿出硬措施，敢啃硬骨头，以钉钉子的精神，一项一项整治、一个一个攻坚，取得让群众看得见、感受得到、立竿见影的效果。实践证明，只有坚持立学立改，真查真改，立改立行，扎实推进专项治理，才能以解决问题的实际效果取信于民。六、下一步的几点探索贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。下一步，我们将在认真总结成功经验的基础上，进一步从思想上找根源，从行为上抓整改、从制度上堵漏洞，使为民务实清廉要求内化于心、外化于行、固化于制。一是着力在抓经常、抓反复上下功夫。作风问题具有顽固性、反复性和很强的变异性、传染性，形成优良作风不可能一劳永逸，克服不良作风也不可能一蹴而就。下一步，我们将以防止“四风”问题反弹为重点，着力从抓经常、抓反复上下功夫。首先，从领导机制上入手，全面落实党支部抓作风建设的领导责任和主体责任，强化一把手抓作风建设的自觉性和主动性，推动形成广大党员干部大抓作风、大改作风的良好氛围和强大合力。其次，从工作机制上入手，探索建立不良作风特别是“四风”问题定期检查、及时发现和快速纠正解决机制，每年安排一定时间对作风建设情况特别是“四风”问题进行排查分析，对新发现的“四风”问题及时开展专项整治，对不良作风做到预防在先、整治从快、露头就打。再次，从监督机制上入手，进一步探索党内监督、民主监督、舆论监督、群众监督的有效形式，认真总结、不断完善以及运用民意调查、加强明察暗访等有效做法，不断增强对转作风、纠“四风”的监督实效。二是着力在抓执行、抓落实上下功夫。制度的生命力在于执行，有制度不执行或执行不力，比没有制度更能加速不良