小学植树节活动策划方案范文

小学植树节活动策划方案范文植树节到了，我们要为自己居住的家园添加一点绿色，下面是东星资源网为大家整理的小学植树节活动策划方案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学植树节活动方案一

活动来源：

3月12是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要进展，必须不遗余力的进行生态建设，关系爱惜绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。随着本月“环保节”的主题开展，结合教育预设活动，同时为了使孩子们能够乐观与周围环境“对话”，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，50组将在植树节当日组织孩子开展“种上爱的树苗”的植树节爱树、护树活动。

活动准备：

1、每班一句护绿口号

2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶带来园

3、邀请一位精通园艺的家长朋友

活动目标：

1、通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动，知道3月12日是植树节。

2、加深学生对常见树的认识，了解树木与人类的关系

3、鼓舞学生与同伴相互合作、激发他们爱惜树木及热爱大自然的情感

活动内容：

1、种棵小树真开心（xx班、xx班）

2、制作护树标志牌（xx班）

3、量一量树有多高、多粗（xx班）

4、我来创编护树儿歌（xx班）

5、认识我身边的树，比一比不同（xx班）

以上活动各班利用教学活动时间进行，结合环保节给孩子一定的阅历提升。

50组集体活动：

周一下午3：00统一集中共享空间进行“园艺叔叔说护树”

活动过程：

①、主持人介绍植树节的来历、知识、宣传植树节的意义

②、邀请认字的学生代表宣读植树节倡议书

③、观看“树木与人类关系”课件问答，植树对人类的益处

④、园艺叔叔说种树（请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样正确施肥、正确松土浇水，并介绍一些常见树木的树苗和种子）

⑤、主持人带领全体学生一起念念护树儿歌结束活动

xx组植树节倡议书：

亲爱的小朋友、家长们：

我们中华民族自古有“爱树、育树”的传统。有了树，才会有和谐美丽的大自然；

有了树，才有清爽、新鲜的空气；

有了树，才会有高楼、房屋……。

一年一度的植树节即将来临，让我们共同携手，在这美丽的学生园播下绿色的种子。

在此我们呼吁：

1、多走几步路，不要穿越绿化带，践踏绿地

2、拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸

3、爱惜每一棵树，劝阻不文明行为

4、关怀认养的树，定时浇水

5、将自己的家和班级变成一个绿色家园

我们倡议从自己做起，从身边做起！让我们播种绿色，播撒文明，相信有了爱的阳光，绿树才会长青，让我们一起努力让天空更蓝、地更绿、水更青！

小学植树节活动方案二

一、活动目的

以三月份植树节为契机，在全校师生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参加，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、行动口号

行动起来，争做护绿小使者。

三、活动时间

20xx.x.xx——20xx.x.xx

四、活动内容

植物节宣传活动：

1、x—x班级学生自编“环保”主题手抄报一份，x—x班级画一幅画。x月xx日各班上交x—x份优秀作品，在3月12日下午第二节课展评，大队部将评出优秀作品。

2、学校在x月xx日开学典礼上向全体师生发出号召：人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

3、各班出一期“绿色环保”的主题板报。

环保护绿活动：

根据护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。

1、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具）（区域划分：五班级负责操场花园；

四班级负责学生园花台；

三班级负责教学楼后面花台；

一、二班级负责女生公寓后面的操场。）

2、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。

活动时间：3月12日班队活动，如天气异常则顺延。

小学植树节活动方案三

春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节，大班植树节活动方案。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。小学生们对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的阅历很零碎。因此我们大班班级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植知识，同时通过植树前后的谈话，让学生了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。

一、活动目标

1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。

2、能愉快的参加植树活动，学习粗浅的种植知识。

3、在劳动过程中能与同伴相互合作。

4、感受大自然、周围环境的美妙。

二、活动准备

1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子）

2、事先选择好场地，挖好坑

三、活动过程

（一）植树前的谈话

1、今天是几月几日?（三月十二日）

2、你知道三月十二日是什么节吗?（植树节）

3、你认识哪些树木?（引导学生说各种树木的名称）

4、你知道树木有什么作用吗?

（先让学生互相讨论，再请个别学生说，老师最后作小结，告诉学生树木可以制作家具、打门窗、结水果；

还可以美化环境，净化空气）

5、你植过树吗?你知道如何植树?

（引导学生讨论植树的步骤和注意事项）

（二）带领学生来到植树地点植树，提醒学生在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育）。

（三）植树后的谈话（带领学生回到活动室后组织）

1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们?

（引导学生相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃。）

2、欣赏音乐《爱惜小树苗》

（四）待小树苗成活发芽后可带领学生去观察记录小树苗的变化。

小学植树节活动方案四

活动目标：

1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让学生知道3月12日是植树节，加深学生对常见树的认识。

2、了解树木与人类的`关系，知道种树可以防霾净化空气、防止水土流失。

3、激发他们爱惜树木及热爱大自然的情感。

活动准备：

1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件

2、自制常见树小纸牌人手3~4张

3、植树的工具，在学生园内开辟种植角，备好柳树枝段。

设计思路：

从小对学生进行环保教育，是现代学生教育更新的具体体现，活动设计拟在让学生认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把学生认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让学生采纳不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使学生在丰富多彩的活动中培育学生的思维能力。

活动过程：

一、讲树

1、观看"风沙的危害"多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让学生通过听讲解、观看"风沙的危害"，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

2、引导学生重点讨论：如何来避开风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让学生得出树木能阻挡风沙，避开及或减少风沙造成的灾害。

3、观看春天季节特征多媒体课件，引导学生了解每年的3月12日定为植树节。

二、夸树（植树对人类的益处）

观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

三、玩树牌

学生每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。学生自由结伴，两人一组玩树牌。

玩法：

双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；

讲错了，就由对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。

四、活动延伸

请有条件的家长带宝贝去种树，提醒学生给小树挂牌子，并定期看护小树苗