专业技术人员创新理论与实践-模拟题1

PAGEPAGE11/11单选题1：[2分]创新型人才最显著的标志之一，就是他们拥有常人难以想象的()。没有坚强的创新意志，艰巨的创新活动将难以取得成功。A:刻苦精神B:精神压力C:顽强意志D:拼搏精神分]而就需要专业技术人才。A:创新型B:实干型C:学习型D:以上都是]技创造，则是难以想象的。A:品质B:情感C:D:精神分]()巧。A:创新工具B:发明技巧C:创新技法D:创新实践528的奥斯本，总结出了现在非常著名的“头脑风暴法并取得了应用上的成功。A:企业管理大师B:创造方法之父C:创新思维专家D:以上都是]规，不拘泥于传统的做法，从而发挥出更多的创造性。A:沿相同的方向B:沿不同的方向C:沿相反的方向D:沿更多的方向7：[2分]实施()，培养好创新人才，国家的知识创新、科技创新才有了生力军。A:人才选拔B:人才战略C:创新教育D:人才发展8：[2分]信息时代的管理创新就是利用信息传递和反馈作用来实现()。A:有效控制B:自动调节C:D:机械化分]5W1H。A:创意设计B:创新目标C:创造方案D:思考方法10：[2分]头脑风暴现在成为无限制的自由联想和讨论的代名词，其目的在于产生新观念或()。A:激发创新设想B:集合新奇点子C:总结传统经验D:总结创新经验11：[2分]人类社会发展进步的历史就是一部不断创新的历史。导致人类社会和经济时代演变的根本动力是人类的()。A:创新思维与创新活动B:发明创造与文明进化C:自我觉悟与变革要求D:以上都是12：[2]人是创新的原动力和主体，()个重要观点。A:人才开发B用人管理C人事制度D:13：[2分]建设创新型国家，迫切要求提高自主创新能力，特别是企业自主创新能力和专业技术人员的创新能力。建设创新型国家的关键在于提高企业的()。A:经营管理能力B:战略发展能力C:自主创新能力D:推陈出新能力14：[2分]会的一切进步，都维系于不断地。A:革命B:发展C:创新D:改革15：[2]()。只有积极参成就。A:实践B:思考C:目标D:设计16：[2分]实践是创新的最基本途径，也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。()的高低决定了创新活动的成败。任何创新，只想不做，只说不干，都会成为海市蜃楼。A:实践技能素质B:方案设计能力C:假设想像能力D:探索实践能力2分]。A:科技进步B:社会变革C:发明成果D:推陈出新18：[2]()符合科学逻辑的理论。A:对前人经验总结的扬弃B:冲破经验的狭隘眼界C:对经验的去粗取精D:丰富的知识积累19：[2]()具有强大市场竞争力的高质量、高附加值的产品，是企业生存与发展的根本。A:产品创新B:管理创新C:经营创新D:技术创新20：[2]文化创新是战略性的创新。离开了()格局是紧紧联系在一起的。A:战略思考B:系统思考C:超前设计D:以上都是21：[2分]专业技术人员只有依托()，才能开拓进取，才能充分展示个人的才华，才能有效解决实际工作中的难题，做出工作成绩，最终实现人生的价值。A:创新与创新思维能力B:发明创造能力C:工作业务能力D:实践能力22：[2分]的建立过程，必然是管理创新的过程。A:企业管理流程BC现代企业制度D:企业管理创新23：[2分]()是将科技潜力转化为经济优势的创新活动，是从新技术的研究开发、生产到首次实现商业化全过程的经济技术活动。A:技术发明B:技术创新C:技术开发D:技术研究24：[2分]逆向反转类创新方法的关键在于()。A:创新思维B:立体思维C:逆向思维D:正向思维25：[2]()题的新办法就是条件逆向法。A:事物依存的条件B:事物进展的原因C:事物发展的过程D:以上都是26：[2分]()可以采用、检验的十二类创新技法。A:德尔斐十二法B:聪明十二法C:六何分析法D:以上都是27：[2]认识创新活动，洞察创新的基本规律，首先需要我们认识创新的()中具从属和被支配地位。A:本质与特征B:内容与要求C:主体与客体D:创新与思维28：[2分]。在未来社会只有创新才能跟上高科技发展的变化趋势。A:B:灵魂C:D:趋势29：[2分]辩证思维也称矛盾思维，实际上是指按照辩证逻辑的规律，即唯物辩证法的规律进行的思维活动，也是一种以变化发展的视角认识事物的思维方式。A:侧向思维B辩证思维C逆向思维D:30：[2分]操作逆向法，是打破操作运作的经验与常规，()的一种逆向创新方法。A:集思广益BC:分散性思考D:集体思考31：[2分]书本知识对人类所起的积极作用确实是巨大的。但书本知识具有滞后具体的实际紧密结合起来，才能成为创新实践的有效行动的指导。A:不断更新B:经常学习C:丰富积累D:以上都是32：[2分]创新注重应用，目的是为了获得更高的()。A:实用价值和经济效益B:经济效益和社会价值C:物质财富和社会应用D:以上都是33：[2]()入手，从各方面，各个角度提出问题，得到创新的启示。A:事物的特性B:事物的成因C:事物的结果D:事物的发展34：[2分]所谓逆向思维，就是不采用人们通常思考问题的思路，而是从对立的、完全相反的角度去思考问题，也就是人们常说的“反其道而行之”。逆向思维的实质就是()。A:思维延伸B思维概括C思维倒转D:35：[2分]的事物的。A:创新思维B:创新技法C:创新思路D:创新实践分]从而形成多种构想方案的方法。具有的特点。A:改进性分析、一览表式展开B:强制性分析、一览表式展开C:强制性分析、不列表式展开D:以上观点都是]21世纪知识经济下的专业技术人才，不仅要具有高尚的情操、卓是高素质人才的本质特征，是新时代人才的价值所在。A:B学习能力C实践能力D:38：[2]()案。因此，掌握创新方法对于开发人们的创新能力具有重要作用。A:创新方法B:创新思维C:创新理论D:创新实践39：[2]()结构化和条件化。A:知识的僵化B:知识的庞杂C:知识的陈旧D:知识的积压40：[2]()上的不足或得到新的功能的组合。A:数量不变B:C:D:质量不变多选题41：[5分]如果说专业技术人员重视学习是一种境界，一种觉悟，一种精神，那么，善于学习就是一种智慧.一种能力，一种建立在重视学习之上的技巧。善于学习，主要是指()、()、()三个方面。A:善于向实践学习B:善于向他人学习C:善于向书本学习D:以上都不是42：[5分]5WIH法在现实生活中的运用也很广泛，很好地掌握这种方法，不但能培养爱提问的好习惯，而且你的