教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点最新版(二)-90

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点最新版(二)1、单选题教师在向小班幼儿描述常规时应尽量避免使用否定性的语句，这是由于_____。A:按规定不能用否定性的语句B:小班幼儿年龄小，语言理解能力弱C:说否定句有损教师形象D:容易造成幼儿的逆反心理参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：教师避免使用否定性语句，因为幼儿语言理解能力弱。2、多选题教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括_____。参考答案:ACD本题解释:参考答案：A，C，D。参考解析：ACD【解析】幼儿游戏分为创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏)和规则性游戏(智力游戏、体育游戏、音乐游戏)，A、C、D项是有规则游戏。故选ACD。3、简答题教学模式参考答案:参考解析：教学模式是指在一定的教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。4、单选题加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是_____A不同的学习结果B层次的高低C的简繁D水平的优劣参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：根据不同的学习结果，加涅将学习分为智慧技能等五种类型。5、单选题合作学习也是一种教学策略。它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替_____。A教师的主导教学参考答案:A本题解释:【答案】A。6、简答题个别教学参考答案:参考解析：个别教学是教师针对不同学生的情况进行个别辅导的教学组织形式。7、判断题目标管理模式最早是由教育家马卡连柯提出的。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：目标管理模式最早是由管理学家德鲁克提出来的。8、多选题下面属于认知派的心理学家是_____。参考答案:BCD本题解释:【答案】BCD。解析：联结主义心理学派的代表人物有桑代克、巴甫洛夫、斯金纳。认知学派的代表人物有苛勒、布鲁纳、奥苏伯尔。9、单选题有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：题中所用的方法是精细加工策里面的记忆术。故选C。10、单选题能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中的细节部分，区别不同类型的作品，这是_____幼儿音乐欣赏能力发展的特点。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中的细节部分，区别不同类型的作品。这是大班幼儿音乐欣赏能力发展的特点。11、单选题一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习，这里所教的学习策略是_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。12、多选题中国近代教育史上著名的教育家有_____。参考答案:ABC本题解释:参考答案：A,B,C。参考解析：朱熹是南宋著名理学家、思想家、哲学家、诗人、教育家、文学家。13、单选题提出“学习风格”概念的学者是_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：“学习风格”这一概念最早由赛伦在1954年提出，意思是学习者所具有或偏爱的学习方式以及表现出来的相应的学习特征。14、多选题“实事求是”思想路线的基本内容有_____。A一切从实际出发C:坚持实践是检验真理的唯一标准D与自我批评参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC解析：“实事”就是客观存在的一切事物；“是”就是客观事物的内部联系，即规律性；“求”就是我们去研究。实事求是的第一项基本内容是一切从不以人的主观意志为转移的客观实际出发。而不是从“本本”或“原则”出发。这是实事求是的基本前提。实事求是的第二项基本内容是理论联系实际，把马克思主义的普遍原理同中国革命和建设的具体实际结合起来。这是实事求是的根本途径。实事求是的第三项基本内容是坚持马克思主义的科学的实践观，坚持实践是检验真理的唯一标准。根据以上表ABC三项。15、单选题衡量一个人品德水平的重要标志是_____。参考答案:D本题解释:【出题思路】本题考查考生对道德认识、道德情感、道德意志和道德行为关系的掌握。【参考答案】D【名师点睛】道德行为是人们在行动上对他人、社会和自然作出的反应，是人内在的道德认识和情感的外部表现。它是通过练习或实践形成的^道德行为包括一般的行为和经多次练习所形成的道德行为习惯。道德行为受道德认识、道德情感和道德意志的支配、调节，同时又影响道德认识、道德情感和道德意志。道德行为是衡量人们品德的重要标志。16、单选题党的十八届三中全会指出，必须建立系统完整的_____体系，用制度保护生态环境。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：【答案】B。解析：十八届三中全会提出，建设生态文明，必须建立系统完整的生态文明制度体系，用制度保护生态环境。要健全自然资源资产产权制度和用途管制制度，划定生态保护红线，实行资源有偿使用制度和生态补偿制度，改革生态环境保护管理体制。故本题选B。17、单选题从教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的观点是_____。参考答案:C参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：心理起源说强调儿童对成人行为的“无意识模仿”代表人物是孟禄。18、判断题学校心理健康教育面向全体学生。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：19、填空题教育与____相结合是造就全面发展的人的途径和方法。参考答案:壬子癸丑学制本题解释:参考解析：【答案】生产劳动20、判断题素质教育的重点是培养学生的解决问题的综合能力。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出：培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重点。21、判断题对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故，学校可以免责。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故，学校行为无不当的，可以免责。但若学校行为有不当的话，学校应承担相应的责任。例如，学生自行外出或者擅自离校期间发生意外事故，若学校在发现学生失踪时未及时通知家长以及报警，虽然是在学校的教育与管理之外，但学校也要承担相应的责任。22、单选题幼儿期的言语学习主要是_____。B言语的学习本题解释:参考答案：C。参考解析：进入幼儿期，言语的发展主要表现为口语的发展，因此幼儿期的言语学习主要是指口语的学习。23、单选题按照加涅的学习水平分类的观点，学生将"猫""狗""鼠"等概括为"动物"的学习属于_____参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：概念学习是指对刺激进行分类时，学会对一类刺激做出同样的反应，也就是对事物的抽象特征的反应。24、单选题_____是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没什么联系。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：语意记忆是一种记忆的型态。它是一种对于一般知识的事实与概念的了解，透过语言、文字、数字、算法等抽象性的了解来形成记忆。语意记忆通常是经由情节记忆发展而来，是一种客观性的知识，与一般的特定事件没什么联系。故本题选D。陈述性记忆是指人对事实性资料的记忆，如人名、地名、名词解释以及定理、定律等。程序记忆指关于技术、过程或“如何做”的记忆。情景记忆是指对个人亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件(情景)的记忆。25、判断题学生是教育的客体、学习的主体。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：在教学过程中，学生接受教师的指导和教育，在教师的主导下进行学习，此时学生是教育的客体。学生在学习过程中，其本身还具有自觉能动性，因此学生又是学习的主体。26、简答题论述联结学习理论和认知学习理论的主要观点。参考答案:联结学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程强化在刺激一反应联结的建立中起着重要作用。在刺激一反应联结之中，个体学到的是习惯，面习惯是反复练习与强化的结果。习惯一旦形成，只要原来的或类似的刺激情境出现，习得的习惯性反应就会自动出现，主要代表性理论有桑代克的尝试一错误说、巴甫洛夫的经典性条件作用论、斯金纳的操作性条件作用论、加涅的信息加工学习理论。认知学习理论认为，学习不是在外部环境的支配下被动地形成S—R联结。面是主动地在头脑内部构造认知结构：学习不是通过练习与强化形成反应习惯，面是通过顿悟与理解获得期待；有机体当前的学习依赖于他原有的认知结构和当前的刺激情境，学习受主体的预期所引导，面不是受习惯所支配。代表性理论有：苛勒的完形一顿悟说、布鲁纳的认知一结构学习论、奥苏伯尔的有意义接受学习论和建构主义学习理论。27、单选题下列学校行为，没有违背《义务教育法》的是_____。A:拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的B:分设重点班和非重点班的C:选用未经审定的教科书的D:独立开展分组教学等教改实验的参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：A、B、C项都违反了《义务教育法》的规定。D项是允许的。28、单选题_____是教师以自己的教学活动过程为思考对象，对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记29、判断题分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。_____参考答案:错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对教学组织形式优缺点的掌握。【参考答案】错误【名师点睛】分组教学就是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。它克服了班级授课制不能因材施教的缺点，但这并不说明分组教学比班级授课制优越。分组教学还存在诸多缺点：第一，对学生能力和水平的鉴别不一定科学，却要按能力和水平进行分组教学，忽视了学生的发展性；第二，对学生心理发展的负面影响较大，被分到所谓快班或实验班的学生容易骄傲自满，被分到所谓慢班或普通班的学生容易产生破罐子破摔的心理；第三，在分组教学的问题上，家长、学生、教师与学校的意见很难达成一致；第四，由于学生处于不断发展变化中，为了确保学生在分组教学中能受到恰当的教育，分组就必须经常进行，情况一变就得重新分组，教育管理上比较麻烦。所以，我国目前普遍采用的是班级授课制的教学组织形式，而没有采用分组教学。本题解释:参考解析：工作游戏30、单选题我国著名心理学家一般把人的学习定义为在_____中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：C【解析】我国著名心理学家一般把人的学习定义为在社会生活实践中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。故选C。31、单选题马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是_____。A:教育与生产劳动相结合B:加强现代科学教育参考答案:A本题解释:【答案】A解析：人的全面发展是大工业生产的产物，是马克思深入地研究了分工和人的发展的关系问题。生产工具的进步引起了生产分工的需要，于是原始的自然分工变成了不同生产个体之间的分工，分工便带上了社会性质，表现为物质劳动和精神劳动的分离。未来教育的特征就是生产劳动同智育和体育相结合，它不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。32、单选题“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：【答案】B。解析：“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是遗传决定论。33、填空题剩余精力说把人类的活动分为两种：一种是有目的的活动，被称为“____”；一种是无目的的活动，被称为“____”，即精力发泄。参考答案:工作游戏34、判断题三级课程管理顺应世界各国课程管理既相对统一，又相对分散的发展趋势。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，“三级管理”的课程政策．其意义主要有以下几方面：一是教育民主化、科学化原则在课程领域的具体体现。二是有利于课程资源的开发，促进课程的改革和发展。三是有利于深化教育改革，全面推进素质教育。四是顺应世界各国课程管理既相对统一，又相对分散的发展趋势。35、单选题“月晕而风”“础润而雨”说明思维具有_____参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记36、单选题学前期独生子女社会性发展的主要特点是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：学前期独生子女社会性发展的主要特点是存在两极分化现象。37、单选题德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到_____上。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：德育目标是德育的总体规格要求，具体的德育内容是德育目标的细化。38、单选题电影中活动的画面主要是利用了人的_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：外界刺激停止作用后，暂时保留的感觉印象叫感觉后象。电影中活动的画面正是利用了人的视觉后像原理。39、单选题儿童开始能以自身为中心辨别左右是在_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：儿童5岁开始能以自身为中心辨别左右。40、简答题课堂管理参考答案:【答案】课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境，促使学生积极地参与课堂活动，从而实现预定的教学目标的过程。41、填空题未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的____职责和____义务，不得虐待、遗弃未成年人。参考答案:监护抚养本题解释:【答案】监护；抚养42、填空题《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，学校实行____负责制。参考答案:校长本题解释:参考解析：校长43、判断题自制和自我监督是自我调控中最主要的方面。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。自制和自我监督改为“自我控制和自我教育”。44、填空题智力的群体差异表现在_______、_______和种族差异上。参考答案:年龄性别本题解释:参考解析：年龄性别45、单选题通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：说服法是主要运用口头语言向学生说理传道，使学生明晓事理，分清是非，以提高道德认识的方法。其具体方式有：讲解、谈话、报告、讨论、参观等，其中谈话是最常用的一种方式。榜样法：是以他人的高尚情操、模范行为、优秀事迹等来影响受教育者的方法，榜样有教育者、优秀人物、优秀学生等。情感陶冶法：是指通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生思想品德的方法。陶冶法包括：人