主题3职业体验我做环卫工

第三单元解读课题主题三职业体验我做坏卫工单元教学目标了解环卫工人的工作状况，寻访他们为城市美容的感人事迹。参与环卫工人的劳动。开展给环卫工人送温暖活动。教学要点环卫工人为整个城市的靓丽做出了卓越的贡献，被人们赞誉为马路天使和城市美容师。今天让我们走进环卫工人，了解他们的工作与生活状况，感受这一职业的艰辛与崇高。课时安排教材内容课时《走进环卫工人》1《做小小环卫工》1《为环卫工送温暖》1

课题1.走进环卫工人课时第1课时教学目标了解环卫工人的工作是怎样的。知道环卫工人的工作有哪些常人不知道的秘密。能都对环卫工作有深刻的感受。教学重点了解环卫工人的工作的内容。教学难点体会环卫工人工作的辛苦。教学准备课件教学过程复备夏日，酷暑难耐，他们大汗淋漓仍坚守在各自岗位；冬天，寒风刺骨，他们挥舞扫帚的身影与星光、雪光、灯光交织在一起环卫工人有着我们常人不知道的艰辛。今天让我们走近他们，了解环卫工人一天的工作与生活，感受他们工作的艰辛和伟大。一、实践探索：以小组为单位，上网查阅有关环卫工人工作的图文资料，写出自己对环卫工作的认识。以小组为单位采访一位身边的环卫工人。(1)了解这位环卫工人一天的工作与生活，仿照案例，记录下来。环卫工人赵大爷一天的工作与生活安排时间：5月3日记录人：小森3点：起床吃早餐3:40：穿戴好工作服工作牌，前往责任路段4点：普扫马路5点：倾倒垃圾箱6:00〜11:30：普扫马路，捡拾零星垃圾12点：吃午餐13:00〜17:00：普扫马路，捡拾零星垃圾，擦拭隔离带，垃圾桶

17点：下班我的感受：(2)要使采访工作取得实效，必须要设计好采访提纲，想采访什么问题，小组商议后写下来。你觉得工作中最辛苦的是什么？您是如何看待环卫工作这份工作的？采访记录：时间：地点：记录人：记录内容：我的感受：搜集环卫工人不怕脏累，勤劳奉献的感人事迹记录下来。二、展示交流谈一谈你对环卫工人的认识，与同学们交流分享。把小组调查采访的成果在班里展示出来，并给同学们讲讲自己的感受。板书设计板书设计走进环卫工人环卫工人的工作是怎样的。环卫工人的工作有哪些常人不知道的秘密。你对环卫工作有哪些深刻的感受。

课题2.做小小坏卫工课时第1课时教学目标了解做一名环卫工人需要做哪些准备。经历体验环卫工人的过程，知道做环卫工时需要注意哪些问题。能够小组合作设计参与环卫工人劳动体验方案。教学重点知道做环卫工时需要注意哪些问题。教学难点设计参与环卫工人劳动体验方案教学准备劳动体验方案教学过程复备了解环卫工人一天的工作后，让我们当回小环卫工，亲自参与街道卫生清扫，体验环卫工人的辛劳与崇高。一、实践探索以小组为单位，各成员互相配合，共同完成本次活动。组内讨论：参与环卫工人的劳动需要做好哪些准备？有哪些问题需要注意？做好记录。认识环卫工作常用的劳动工具，初步掌握这些工具的使用方法与技巧。在老师的指导下，穿戴配备好各种环卫服装、装备（如反光马甲，劳保手套，口罩等）结合案例，各小组设计参与环卫工人劳动体验方案。例如：雏鹰小组参与环卫工人劳动体验方案活动主题：参与环卫工人的劳动工作活动目的：体验环卫工人工作的艰辛，分享环境清洁的劳动成果小组成员与分工：组长：李强组员：李冰（清扫）、王海（收集、运输）、孙燕（擦拭）活动时间：周六上午6:30~7:30活动地点：幸福大街活动方式：参与体验活动过程：按时集合，讨论制定活动路线；根据分工，合作共行；安全返回，交流活动感受活动总结：通过体验活动切实感受到环卫工人的辛劳，今后我们将做到不乱扔垃圾，为城市的整洁做出努力3.根据活动方案，上街体验。注意记录劳动体验过程中的精彩瞬间，并写下自己的感受。小提示：上街劳动时要正确穿戴环卫工人的工作装备，注意交通安全，礼貌规劝行人，不随意破坏环境卫生，听从环卫工人和交警安排。二、展示交流交流劳动中遇到的困难及解决方法。与同学们交流精彩故事。板做小小环卫工书1.准备事项设2.注意问题计3.体验方案教学反思

课题3.为坏卫工人送温暖课时第1课时教学目标了解环卫工人最需要什么。知道我们能为环卫工人做些什么。经历为环卫工人送温暖的过程。教学重点知道我们能为环卫工人做些什么。教学难点为环卫工人送温暖。教学准备课件教学过程复备同学们经过调查访谈与劳动体验，我们了解了环卫工人的职业特点，感受到了他们工作的艰辛与崇高，让我们行动起来，为他们做一些实实在在的事情吧！一、实践探索根据前面的调查采访，整理出环卫工人的需要清单。生活中的困难：上班太早，餐馆不开门，早饭有时无着落……工作中的困难：卫生工具使用频繁，损坏率高，手套磨损严重；工作间隙饮用水供应不足……其他困难：个别行人不听劝阻，不珍惜清扫成果。根据调查结果小组讨论制定集体送温的活动方案。如：我觉得可以为环卫工人准备一顿热腾腾的早饭。我想可以用自己的压岁钱为环卫工人买几副保暖手套。我想写一份倡议书倡议沿街商铺都能成为环卫工人的爱心驿站，能让他们随时歇歇脚，暖暖手，喝喝水。我们小组的方案是：……按照小组制定的方案走上街头，为环卫工人送去实实在在的爱心，做好活动记录，写出自