有趣的按摩完整版教案

大班音乐活动：有趣的按摩活动目标：1根据音乐变化进行有趣的按摩活动，创编并学习捏、切、锤等按摩动作。2明白教师的语言提示作用，并在提示下进行动作的转换。3在音乐游戏中注意同伴间的配合，感受合作游戏的快乐。活动准备：1幼儿已知按摩的基本步骤。2音乐《动物狂欢节——终曲》、卓别林刮胡子视频活动过程：一、知道理发店，提取幼儿对按摩的已有经验你们有没有去过理发店，理发店里面会做一些什么事，除了剪头发、烫头发，染发、刮胡子，还有什么服务呢（按摩）总结：“按摩是一件很舒服的事情，可以让人的身体很放松很放松，刚才我们聊过按摩有哪些动作呀”（捶、捏、切、摇、抓）我们来试一试。1还能想出更舒服的动作“还有切、转转拉”（做一做）把很酸的部分放松一下试试看。我们想从头到尾想一想按摩的动作，有（捶、捏、切、摇、抓）二、将按摩的动作结合音乐，分段练习想动作很简单，我的要求很高，不光要按摩，还要跟着音乐做按摩的动作，会不会，很有自信，先来听听我给你们的音乐”我的音乐很短只有一句，我们大家统一用一个动作，用什么动作先试试看你们来做我来找个小老师。总结:我找到一个小老师他做的有一些变化，发现了这个秘密，做这个动作的时候有时快有时慢，换一个动作做（提醒），如：捏腰。师再次哼唱，幼儿做动作。三、引出游戏“城市按摩店”。1介绍按摩法师：“看你们这么聪明，我带来了一套按摩方法，我想把这套陈氏按摩法介绍给你们，请你们当我们店里的按摩师，这套按摩方法里有几种动作，仔细看哦！客人怎么样免费试营业。（太好了，下次一定来）看„„感觉怎么样，都要睡着了。2练习按摩法的动作学给我看看（轻轻的捏一捏）我怎么捏的小学徒们准备好捶都会的试试看„„手臂甩一甩摇一摇，一只还是两只，你看的真仔细，还有吗切背，有点不方便，我只要试试。我做了这么长时间按摩，做的我满头大汗，我先做什么后做什么我要请你当优秀学员，你连我的顺序都记得，从上到下，先、3了解按摩法先后顺序我在给你们看一下，这一次我的学徒请你们看仔细，我先做什么后，再干什么接着干什么，最后客人再来享受一下服务把，这次我要收费了。客人来了要说什么请付钱（变动作之前，嘴里提醒：“注意啦！”）他是我的老顾客，可以随便，他享受我两次服务，想想顺序是什么样的在捏脸之前，我还做了什么事情总结：这个看各个人的，第一次顾客很整齐，第二次顾客来的时候头发乱了，整理一下头发，衣服皱了可以帮他整理一下，可以问问说话，等到开始在捏一捏。5个人练习你们都很好，现在我要考试喽，在考试之前，把自己当成客人，自我按摩，你都觉得不舒服客人也会觉得不舒服。（和客人说，那块布，甩一甩，万一有灰尘，系系好。）感觉怎么样舒服吗自己觉得舒服还不算正真好，要让你的客人说：哎哟，你做的真舒服。四、请幼儿两两合作表演。1请幼儿听音乐和师一起两两合作表演。现在要请真的客人来试喽！一号来做享受的顾客，二号当按摩师，准备好了吗要表示出很欢迎客人，怎么说舒服吗舒服2同伴间交换合作。这个按摩师技术肯定很好，他的小顾客表情和动作好舒服啊！（发现情况了，有个顾客不知道什么原因，一直躲这是为什么）有的顾客天生，要是碰到一个怕痒的顾客，怎么办呢你希望别人怎么做避开他怕痒的地方下次你要是给顾客按摩还要问他请问你有没有怕痒的地方（给你钱，谢谢）顾客都伸懒腰看来我的小徒弟可以正式毕业了，这一次这么