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文档简介

学校班级考号学校班级考号姓名__________________________装订线(出题范围:全册)一、选择题:(每题2分,共50分)1、脊椎动物是指()A.水生动物B。陆生动物C.高等动物D.有脊柱的动物2、关于腔肠动物,下列哪一项是错的()A珊瑚、海葵、海蜇是腔肠动物B腔肠动物一般是脊椎动物C.腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出D.都是生活在水中3、人们研究雷达的回声定位系统,是模仿了下列哪种动物而研制的()A、蝉B、蝙蝠C、鸟类 D、鱼类4、下列陆生动物的身体结构与防止水分蒸发没有关系的是()A.蛇的角质细鳞B.乌龟的“盔甲”C.兔的膈肌D.蝗虫的外骨骼5、在无脊椎动物中,昆虫分布最广泛,活动范围最大,其主要原因是()A.昆虫体表有外骨骼B.昆虫身体分节C.昆虫有翅,能飞行D.昆虫适于陆地生活6、下列属于先天性行为的一组是()A.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B.猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C.蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟D.狗辨主客、黄牛耕地、老马识途7、下列属于动物社群行为的是()A母鸡带领小鸡觅食B山洞里居住着一群蝙蝠C蜂王依靠工蜂喂养D草原上共同生活着大量食草动物8、屈肘时下列叙述正确的是()A肱三头肌收缩,肱二头肌舒张B肱二头肌收缩,肱三头肌舒张C肱二头肌和肱三头肌都收缩D肱二头肌和肱三头肌都舒张9、下列几种动物的行为,不能起到同种个体之间交流信息作用的是()A.蜜蜂的舞蹈动作

B.蜂王释放的特殊分泌物C.鸟类的各种鸣叫声

D.乌贼受到威胁时释放墨汁10、生物反应器是指()A.转基因动物B.转基因植物C.转基因微生物D.转基因生物11、在根瘤菌与大豆的共生中,根瘤菌的作用是()A、固氮 B、提供二氧化碳 C、提供水分D、提供有机物12、天热了,鲜肉容易变馊是由于()A腐生细菌大量繁殖的结果B霉菌大量繁殖的结果C酵母菌发酵的结果D病毒增殖的结果13、下列内容不属于细菌菌落特征的是()A.菌落比较小B。表面光滑、湿润C.菌落呈绒毛状D。易挑取14平菇的营养方式是()A.自养B.捕食C.寄生D.腐生15、下列生物中,可产生抗生素的是()A。青霉B.曲霉C.酵母菌D.肺炎双球菌16、人的脚趾之间经常发生奇痒,甚至发生溃烂,有可能感染了()A.寄生虫B.真菌C.细菌D.病毒17、下列植物在地球上出现的先后次序是()①藻类

②苔藓类

③被子植物

④裸子植物

⑤蕨类A、①②③④⑤

B、①②⑤③④

C、①②⑤④③

D、①②③⑤④18、污水处理厂利用的生物主要是()A、乳酸菌B、甲烷菌和杆菌C、黄杆菌D、除A外的两项19、植物的分类单位由小到大依次是:()A、门、纲、目、科、属、种B、种、属、科、门、纲、目C、种、属、科、目、纲、门D、种、科、属、目、纲、门20、下列哪一位科学家在其撰写的植物学史上划时代的著作—《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法()A.达尔文B.虎克C.林奈C.巴斯德21、被喻为中国鸽子树的植物“活化石”是()A.珙桐B.银杉C.银杏D.猕猴桃22、保护生物多样性最有效的措施是()A.迁地保护B.建立自然保护区C.法制管理D.科学研究23、生物分类的单位中,最基本的单位是()A、门 B、纲 C、科 D、种24、被子植物分类的主要依据是()25、南方热带雨林生态系统与农田生态系统相比,南方热带雨林生态系统的稳定性要强的多,你认为与此相关的原因是()A、南方热带雨林生态系统所含的生物种类多,食物链和食物网更加复杂B、农田生态系统中一般只有植物,而南方热带雨林生态系统中还有动物C、农田生态系统受到人们的破坏严重D、南方热带雨林生态系统的雨水充足二、填空题(每空1分,共20分)26、动物在自然界中的作用:在维持中有重要作用;促进生态系统的循环;帮助传粉、传播种子。27、生物的种类不同,生活的环境不一样,呼吸方式也不相同。如:蝗虫用_______呼吸;家兔用_______呼吸。28、细菌和真菌的生存也需一定的条件,如、适宜的温度、。29、而19世纪,“微生物学之父”利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的,而是原已存在的细菌产生的。30、细菌有状、状、状等形态。31、一种生物与另一种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,分开后都不能独立生活的现象叫。地衣是_____________和_____________共生在一起形成的。32、假设你手上此刻有200个细菌,细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,4小时后你手上的细菌数目是个。33、生物分成不同等级的目的是为了弄清生物之间的亲缘关系,依据是生物之间的程度。34、生物的多样性包括生物种类的多样性、_________的多样性和___________的多样性。35、有“植物世界的熊猫”和“鸽子树”之称的中国特有珍稀植物分别是__________和_________。36、使面粉发酵的是___________。制醋则需要,制酱则要用多种。37、在自然界的物质循环中,细菌和真菌把动植物遗体分解成、水和,这些物质又能被植物吸收和利用,三、识图作答(每空1分,共15分)38、观察鲫鱼外型图,并回答问题:1)请你填写鱼鳍名称:①________②________③________④________⑤________AFEAFEBCD(1)图中A是B________C_________D_______E_______(2)F是,它使细菌能够运动。(3)与酵母菌相比,该细菌的结构中没有。⑷与植物细胞相比,该细菌的结构中没有,不能进行光合作用,因此营养方式为在生态系统中属于。四、探究活动(每空1分共10分)40、家庭尝试制作酸奶的步骤:①新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合→②热处理(煮沸)→③冷却(420C--430C)→④加入一些购买的酸奶→⑤(1)制作酸奶时,对材料热处理(煮沸)的目的是。(2)加入一些购买的酸奶的目的是。(3)发酵时要将盖密封的原因是。(4)产生酸味的原理是。(5)为何加酸奶前进行冷却。41、(5分)为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们设计了如下实验方案:将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验:(1)实验前,必须先将(填“同一种”或“不同种”)树的落叶分成等量的甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。(2)该实验的实验组是;对照组是。(3)实验结果预测:经过一段时间后,组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有分解作用。(4)某同学在实验过程中“将甲乙两组进行灭菌处理,甲组放在自然条件下培养,乙组接种细菌后放在自然条件下培养”,你认为她能得到预期的结果吗?。八年级上册生物期末考试试卷参考答案一、选择题(每题2分,共50分)题号12345678910答案DBBCCACBBD题号11121314151617181920答案AACDABCBCC题号2122232425答案ABDDA二.填空题(每空一分,共25分)26.生态平衡物质植物27.气管肺28.水分有机物29.巴斯德30.杆球螺旋31.共生藻类真菌33.相似34.基因生态系统35.银杉珙桐36.酵母菌醋酸菌霉菌37.二氧化碳无机盐三识图作答(每空1分,共15分)38.胸鳍腹鳍背鳍臀鳍尾鳍39.(1)A是DNA

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