2020届湖北省八校联考2017级高三第二次联考理科综合试卷及答案

20202020届高三八校第二次联考理科综合试题第页共42页20202020届高三八校第二次联考理科综合试题第35页共42页（2）g,fTd,eTb,cTh（2分）（3）Cl溶于水，存在如下可逆反应：Cl+HO=H++T-+HCIO,在饱和食盐水222中c（Cl-）较大，使平衡左移,Cl溶解度减小，而HCl极易溶于水而被吸收（2分）2（4）三口烧瓶（三颈烧瓶）（2分）（5）做溶剂,增大反应物和催化剂间的接触面接,使其充分反应（2分）防止三氯化铝水解和氯水氧化苯甲醛（2分）水浴（2分）28．（14分）（1）①—113（1分）（1分）②1.1X10-5（1分）8（1分）（2）CD（1分）（3）①V（1分）该反应为放热反应，温度越高Kp越小（2分）②将容器体积缩小为原来的二（2分）（4）2NiO+：「-^=NiO+T-+2O（2分）223Ca2+与SO2-结合生成微溶的CaSO,有利于反应的进行（2分）4435■【化学一一选修3：物质结构与性质】（1）4（2分）15（2分）（2）1:2（2分）sp3（1分）4（1分）分子（1分）Ni（CO）不存在离子键,Ni（CO）晶体的构成微粒是分子，微粒间作用力为分子间作44用力（2分）（3）5（1分）3（1分）6（1分）0.18（1分）［化学——选修5：有机化学基础］（15分）（1）羧基、（酚）羟基（2分）CH二CH-CHBr（2分）22（2）取代反应（2分）（3）+\厂［二一＞■\=4—二：+［王丁（2分）（4）BD（2分）

2分)6)CH2=CH2分)6)CH2=CH-CH3CH2Cl一一］—2020年5月2020届湖北省八校联考2017级高三第二次联考

理科综合生物参考答案1.答案：A解析：除病毒外,动植物,细菌等生物生命活动的结构和功能的基本单位都是细胞,新教材必修一P2,A正确；高中阶段所提食物链指由捕食关系所构成，由低营养级T高营养级,分解者不参与构成,B错误；高等动物一般无液泡，且液泡的主要功能为储存营养物质，而不是分解利用物质,C错误；两者细胞的差异主要是因为遗传物质不同造成的，不属于细胞分化的范畴,D错误。2•答案：C解析：水分子借助细胞膜上水通道蛋白进出细胞属于协助扩散，不耗能,A错误；氨基酸、葡萄糖、核苷酸等小分子跨膜运输需要载体蛋白的协助,不能通过无蛋白的脂双层膜,B错误；植物细胞能根据失水时是否发生质壁分离来判断细胞死活,而动物细胞无细胞壁,失水皱缩而不会质壁分离,C正确；神经递质的释放方式为胞吐需要消耗ATP，但不需要膜上载体蛋白协助,D错误。3•答案：C解析：两种转录因子为蛋白质，转录时需要RNA聚合酶，也需要消耗ATP,A错误；基因突变原因可能为碱基对增添、缺失或者替换,可能导致翻译的新蛋白质相对分子质量增大、减少或者不变,B错误；当氧水平低时(缺氧)，HIFTa受到降解保护，并在核中聚集,它会与ARNT联合，并绑定到缺氧调节基因(1)中的特定DNA片段(HRE),而在正常氧水平下,HIF-1a则由蛋白酶体(2)快速降解，通过羟基团(OH_)结合到HIF-1a(3),氧调节了这一降解过程,C正确；一个mRNA分子上结合多个核糖体，同时合成多条为相同肽链，不能时合成HIF-1a和ARNT,D错误。答案：B解析：由图可知,该实验的每个浓度下土壤培养效果优于培养皿,可能与土壤所含营养物质更丰富有关,A正确；土壤条件下，施加赤霉素的发芽率均高于空白对照组，故不能体现生理作用的两重性,B错误；由图可知,用于土壤播种的种子，赤霉素处理的最适浓度在300-500mg/L范围内,C正确；实验组种子种的赤霉素来源于外界溶液和自身合成,D正确。答案：C解析：城市人口流动量很大,迁入率和迁出率会很大程度上影响人口数量,必修三P62,A正确；比如澳大利亚野兔的引入，美国某岛屿上环颈雉的引入,必修三P66,B正确；群落水平主要研究种群数量及优势种群、种群之间关系、群落演替、空间结构等,必修三P71,C错误；在已有一定环境条件下的群落演替属于次生演替,必修三P82,D正确。答案：B解析：“植物细胞的吸水和失水”实验中，自身前后对照,A正确；“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中两组均为实验组，形成对比实验,B错误；调查的目的是为了培养能力，必修二P91,C正确；预实验的目的是为了进一步的实验摸索条件,也可以检验实验设计的科学性和可行性,必修三P51,D正确。答案：（11分,除说明外每空2分）（1）光照强度、温度（答案完整才得分）（2）大于光合作用制造的有机物指的是总光合作用强度（1分）,而两者净光合速率相等（1分），c点对应的呼吸作用强度小于D点（1分），所以总光合作用C点小于D点（共3分）（3）由叶绿体扩散到线粒体和细胞外（答案完整才得分）温度偏低、CO浓度偏低（合理即可，答案完整才得分）2答案：（8分，除说明外每空1分）（1）等于神经调节和体液调节（2）它含有HCO-、HPO2-等离子（缓冲物质）能中和酸性物质（2分）34（3）寄生细胞康复者血浆内含有该病毒特异性抗体（1分），注入重症和危重症患者后与病毒特异性结合从而降低病毒浓度（1分），起到治疗效果（共2分）31．答案：（9分，除说明外每空1分）（1）将秸秆作为饲料喂牲畜，让牲畜粪便进入沼气池，将发酵产生的沼气做燃料，将沼气池中的沼渣做肥料（2分，合理即可）（2）人类大量燃烧煤、石油等化石燃料（2分）（3）化学繁殖力（出生率）（4）易地保护基因物种32.答案：（11分，除说明外每空2分）（1）不能用一只彩色茧雌蚕与一只白色茧雄蚕杂交，不论是在常染色体，还是Z染色体上,F中都有彩色茧雌蚕：白色茧雌蚕：彩色茧雄蚕：白色茧雄蚕1=1:1：1:1情况出现（合理即可）（2）彩色茧雌蚕：白色茧雌蚕：彩色茧雄蚕：白色茧雄蚕=3:1:1:3彩色茧蚕：白色茧蚕=9:7或彩色茧蚕：白色茧蚕=7：9（3）选取多个纯合的复眼雌性个体分别与多个不同纯合的正常眼雄性个体交配，分别观察子代的眼型。若有一组亲本交配所有后代均为复眼,则基因T、t位于常染色体上；若后代中雌性均为正常眼，雄性均为复眼,则基因T、t位于Z染色体上（合理即可3分）答案：（15分,除说明外每空2分）（1）将纤维二糖分解成葡萄糖（2）纤维素丰富增加纤维素分解菌的浓度（扩大培养）液体（1分）培养基中出现以菌落为中心的透明圈（3）相似化学结合法和物理吸附法（答案完整才得分）温度、酸碱度、处理时间答案：（15分,除说明外每空2分）（1）入噬菌体的衍生物、动植物病毒等人工改造（2）受体菌的群体cDNA文库中只含有已表达的基因,而基因组文库中含有生物的全部基因（3）PCR（多聚酶链式反应）DNA双链复制（4）目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达抗体（1分）2020届高三年级第二次八校联考试题双向细目表题号题型分值考点（知识点）能力点难易度（难、中、易）试题来源评分标准14选择题6原子物理理解能力易自创见解析15选择题6抛体运动模型建构易自创见解析16选择题6天体运动科学推理易自创见解析17选择题6力和能科学推理中改编见解析18选择题6交流电科学推理中自创见解析19选择题6电场建模推理中自创见解析20选择题6力和图像科学推理中自创见解析21选择题6复合场科学推理论证难改编见解析22实验题6力学实验科学探究中自创见解析

23实验题9电学实验探究创新难改编见解析24计算题力和运动科学推理中改编见解析25计算题电磁感应综合综合推理论证难自创见解析33(1)选择题5固体科学解释易自创见解析33(2)计算题10气体科学推理中自创见解析34(1)选择题5振动和波科学解释易改编见解析34(2)计算题10光学科学论证中自创见解析题号题型分值考点（知识点）能力点难易度试题来源评分标准7选择题3化学与STSE宏观辨识易改编见答案8选择题3离子反应证据推理易自创见答案9选择题3化学实验基础实验探究易自创见答案10选择题3有机化学基础微观探析易自创见答案11选择题3物质结构元素周期律微观探析中自创见答案12选择题3电化学基础模型认知中改编见答案13选择题3水溶液中的离子平衡平衡思想中改编见答案26非选择题14化工流程社会责任中自创见答案27非选择题15化学实验综合实验探究难改编见答案28非选择题14化学反应原理平衡思想难自创见答案3非选择15物质结构与性质微观探析中改编见答案

5题36非选择题15有机化学基础证据推理中改编见答案题号题型分值考点（知识点）能力点难易度（难、中、易）试题来源评分标准1选择题6细胞的结构、分化II理解掌握易自创见答案2选择题6物质进入细胞的方式II理解掌握中自创见答案3选择题6遗传的分子基础及变异II理解掌握难自创见答案4选择题6植物的激素调节II理解掌握难改编自网上见答案5选择题6种群和群落II理解掌握易自创见答案6选择题