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文档简介
第3课时(SectionAGrammarFocus3a-3d)R·七年级上册Unit4MyFavouriteSubjectBrainstormsubjectWhichoneismissing?PairworkA:What’syourfavouritesubject?B:Myfavouritesubjectis…A:Whydoyoulike…?B:Becauseitis…I’mgoodat…Icanlearn…theteacher…FreetalkWhatdoyouthinkofyourschoolsubjects?Englishisimportantanduseful.Biologyisdifficultbutexciting.Mathsismyfavouritesubjectbecauseit’sfun.Readthesentences.Findoutwhentouseand,but,andbecause.Thencompletethestatementswithand,but,orbecause.3aIhaveartandgeographytoday.Englishisimportant,andmyEnglishteacherisreallynice.Biologyisdifficultbutimportant.Historyismyfavouritesubject,butmysisterdoesn’tlikeit.IlikeChinesebecauseit’sfun.Hedoesn’tlikemathsbecauseit’sboringtohim.Weuse“_____”togiveanotheridea.andWeuse“____”togivetwodifferentideas.butWeuse“________”togiveareason.becauseusesth使用某物usesthtodosth=usesthfor(doing)sth使用某物做某事n.原因,理由and意为“和;又”,表示并列或顺承关系。Helikesplayingbasketballandfootball.Ihaveaclockandit’sonthedesk.并列关系顺承关系but意为“但是”,表示转折关系。ITisusefulbutdifficult.信息技术很有用,但是很难。because意为“因为”,引导原因状语从句,陈述原因或理由。可用来回答why引导的特殊疑问句。—Whydoyoulikemusic?—Becauseit’sinteresting.注意:在英语中,because和so不能同时在一个句子里使用。Chooseandfill1.IhaveChinese_____mathstoday.2.Historyisboring____useful.3.IlikeEnglish_______it’sinteresting.andbutbecauseandbutbecause4.Biologyisexciting,____mybiologyteacherishelpful.5.Jackdoesn’tlikemaths_______it’shard.6.Myfavouritesubjectisart,____mysisterdoesn’tlikeit.andbutbecauseandbutbecauseMatchthetwopartstomakesentences.3b1.Ihaveabicycle,2.IliketolearnaboutIT3.Shelikestolistentomusic4.HeisgoodatEnglish,5.Myfavouritesubjectisgeography6.Idon’tlikedrawing,A.andheoftenhelpsmewithmyEnglish.B.becauseIliketravelling.C.butIlikemyartteacheralot.D.anddrawpictures.E.butIoftenwalktoschool.F.becauseit’sfuntolearntousecomputers.listento听;倾听goodat=dowellin擅长at是介词,后接名词、代词或动词-ing形式。walkto…步行去……后接表示地点的名词。若后接here,there,home等地点副词,则不用介词to。Completethepassagewithand,but,orbecause.3cIloveThursdayafternoons________wehaveafunclassthen.It’sbiologyclass,_____it’sexciting!MissBakeristheteacher,_____sheworkshardtomaketheclassinteresting.I’mnotgoodatscience,____Iliketheclassverymuch.Welearnaboutdifferentbecauseandandbutplants_____animals.Sometimesit’sdifficulttorememberalltheinformation,____MissBakerhelpsme.She’smyfavouriteteacher_____shemakeseveryoneintheclassfeelspecial.andbutandv.记住;记起ReadthepassageandanswerWhydoestheauthorloveThursdayafternoons?Becausetheyhave_______class.It’s________but_______.excitingTheteacher__________tomaketheclass__________.She_____studentsandmakeseveryoneintheclass__________.workshardinterestingdifficultTheylearnabout_________________________.differentplantsandanimalshelpsfeelspecialbiologyDoasurveyinclassusingthequestionsbelow.3dWhichisyourfavouriteschoolday?Whatsubjectsdoyouhavethatday?Whatsubjectsonthatdaydoyoulikeandwhy?Wholikesthesamesubjectsasyouandwhy?prep.如何;作为conj.当……时;由于(形容词&疑问代词)哪一个;哪一些常表示在已知的或一定范围内的人或物中作出选择。MyfavouriteschooldayisFriday.ForexampleWhichisyourfavouriteschoolday?IhaveChinese,maths,English,musicandbiology.Whatsubjectsdoyouhavethatday?IlikeEnglishandmusicbecausethey’reusefulandinteresting.Whatsubjectsonthatdaydoyoulikeandwhy?MyfriendJacklikesthesamesubjectsasmebecausehethinksthey’reimportantandfun.Wholikesthesamesubjectsasyouandwhy?GiveareportReportthesurveyresultinfrontoftheclass.Hi,everyone,hereis...’sfavouriteschoolday.Onthatday,hehas…Helikes…because……likesthesamesubjectsas…because…Summary1.Learntouseconjunctionsand,butandbecause.2.Sharesomethingaboutone’sfavouriteschoolday.1.Tomhashistory_____geographyeveryMonday.2.Biologyisdifficult____interesting.3.Lucy’sfavouritesubjectismusic________it’sexciting.andbutbecause一、选词填空。ExerciseandbutbecauseIloveFridaymorningsb______wehaveafunclassthen.It’sg_________class,andit’se______.Welearnaboutdifferentplacesandcountries.Sometimesit’sdifficulttor_________alltheinformation,b___myteacherMissLihelpsme.Sheisoneofmyfavouriteteachers.eographyecause二、根据句意及首字母提示,补全单词。xcitingememberutHomework1.Talkaboutyourschoolsubjectsbyusingand,butandbecause.2.Tellsomethingaboutyourfavouriteschooldaywithyourfriend.同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?谢谢大家样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施,首先是对老课标的一次升级完善。另外,在双减的大背景下颁布,也能体现出,国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥?课程方案是对某一学科课程的总体设计,或者说,是对教学过程的计划安排。简单说,每个年级上什么课,每周上几节,老师上课怎么讲,课程方案就是依据。课程标
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