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文档简介
---/16A【解析】本题主要琴查化学实验操作、现象和结论,侧重考查学生的实验设计和理解能力。将一小块金属钠放在堆堀内加热,由于金属钠的熔点低于着火点,故加热时,钠块先熔化变为液态再燃烧,A项正确;二氧化硫和硝酸领反应生成硫酸硕沉淀,是因为+4价硫被硝酸氧化成硫酸根离子,但二氧化硫与氯化锁等不反应乙项错误:饱和氯化钠溶液使蛋白质发生盐析,C项错误;NO?和H+在同一溶液中即为硝酸溶液,能够将FW+氧化成Fe汁,颜色从浅绿色变成棕黄色,溶液颜色加探并不是因为平衡移动,D项错误。C【解析】本题主要考查无机牝合物次磷酸,侧重琴查学生对物质性质的理解能力。根据反应H;R}2+NaOH(足量)NaH2H)2+H2O可以推测H3PO2是一元酸,说明分子中存在一个羟基,压玫閱的结构式为HPOHtNaH2R}2是正盐,A项正确,C项错误QHSP()2具有强还原性,在空气中可能被氧化成磷酸出项正确。标准状况下,生成2.24LPHS(物质的量为0*1niol)TP元素的化合价由0价降低到—3价,转移0.3mol电子,D项正确°B【解析】本题主要考查制取和高纯国的H艺流程,侧重考查学生分析和解决化学问题的能力。因XHs的溶解度很大,而CQ的溶解度较小,步骤②应先向饱和食盐水中通入NHs至饱和后,再通人CQ,这样可以得到尽可能多的NaHCQ.B项错误。D【解析】本题主要考查物质的鉴别,侧重考查学生的实验设计和理解能力。取少量样品加人足量水中,充分搅拌,固体部分溶解,四个选项中的物质均符合,向所得的悬浊液中加人足量稀HMOs,有气体放出,A项不符合;最后仍有未溶的白色固体,C项中的物质会全部溶解,C项不符合'上层清液呈无色,B项溶液中含有CiZ+’B项不符合。C【解析】本题主要考查原子结构与元素周期律的知识,侧重考查学生元素推断和知识迁移能力。根据信息推测分别是C、NG呃C的非金属性比N的非金属性小,最简单氢化物的稳定性:X<Y,A项错误;Y的氧化物对应的水化物可能是是弱酸项错误;CQ中每个原子都达到了咅电子稳定结构,D项错误。(l)10Ca2++8OH-+GHPOTCa10(R}+)6(OH;2j+6H2O(2分〕(刃①2NO?+5Hz+2H~催化剂N2+6H2O(2分hCQ溶于水后呈酸性,可以提供,有利于pH维持在4.0—6.0(2分)②57(1分〕(3)pH大于9时,CKT的氧化性减弱,不利于氧化NH3(2分〉【解析】本題主要證查氮、磷元素的相关知识,證查学生对元素化合物的理解能力和综合运用能力。(D根据质量守恒和电荷守恒可以配平该离子方程式,要注意溶液pH约为9,此时溶液呈碱性,不能在方程式中出现H+a(刃①根据电子守恒定律和质量守恒定律配平离子方程式,但要注意反应体系中,pH为4.0-6.0,此时溶液呈酸性,不能出现OH-°因反应消耗H+,通人CO2可以提供H—,有利于pH维持在4.0〜&0。②氧化产物为胞+,还原产物为Nx,根据得失电子守恒可以得出答案。⑶略(l)NaHSa和CQ(2分〉(右得到NaHSQ过饱和溶液,从而生成NaaSsQd分〕(3)NaaSa+2Zti+2HCH()+3H2O吒它2NaHSC^•HCHO+2Zn(OH)2(2分〕(4〉洗涤、干燥、锻烧(■高温焙烧)(2分,答到抚涤得1分,瑕烧得1分)(5)ONaHSO2•HCHO・2H2O+312+H:2ONaHSCX+6Hl+HCCK)H(2分]②證分〉【解析】本题主要考查制备雕白块和氟化锌的工艺流程,考查学生对元素化合物的理解能力和综合运用能力。p.H=4,1时,50?与N^COj反应生成NaHSU和CO2a(绘再通入SQ时證遜熨匕+s(}2+H3O2NaHS(}3,过饱和时,2NaHSO$j+H2Oa(3}由流程可知反应物为Na2S2a.Zn>HCH(XH2O,产物为NaHS(A•HCHO和Zn(OH)2,然后配平方程式。(4)滤渣洗涤、干燥后,高温锻烧使Zn(OH)2分解。(5}①b将次硫酸氢钠甲醛氧化,由题给信息生成NaHSCh,甲醛被氧化为甲酸,然后写出配平的方程式NaHSO2•HCHO•21^0+312+H2(}NaH3C)4+6H1+HC(X)H。②BaSQ的质量为处,则硫的质量为諜引产品中硫的质量分数为黑XI。。%。(1)分液漏斗〔1分〉Na29(}3(或K2S(}3或NaHSC)3或KH90$等合理答案,1分)(3}2CuSC)4+2NaBr+3(吳+2H3(}2CuBr4+Na2SO。+2H23(h(2分h溶液篮色褪去(1分),d(l分〉⑷泅(选对1个或2个均得1分,全对得2分,但只要选错不得分,2分)(5》防止EuBr被氧化(1分用乙醇除去固体表面的水,再用更易挥发的乙醸除去乙醇,使其快速干燥(2分〉【解析】本题主要考查化学实验原理、实验操作,考查学生对实验的理解和综合运用的能力。70%的戊毁h与能生成SO,铜被SQ还原为Cu+,Cu+与缶生成CuBr,化学方程式为2CuS<>+2NaB十毁月+2H2O2CuBrI+N宅+;当溶液蓝色褪去,说明C/+全部被还原,若未全部褪色,可用还原剂将其还原,铜粉与铁粉过量时会混入到CuBr中诅趣3(如无还原性,故用o漏斗颈尖应紧靠烧杯内壁,滤纸边缘应低于漏斗口,过滤过程中不能搅拌,否则会捣破滤纸还会减慢过滤速率,故a.cj均不规范。($)装置C中吸收液为盹水溶液,具有还原性,可防止过滤过程中CuBr被氧化;乙醇和水混溶,用乙醇洗可将固体表面的水置换为乙醇,乙醇与乙醸混溶,再用低沸点的乙醴除去乙醇,从而使其快速干燥。⑴①一90.64(1分〉②大于(1分h及时将产物中CH3(}H移出[或除去生成的水,或增大起始时诜刖](1分hl.33(2分〉⑵作催化剂(或其他合理答案)(1分)fCO2+8H++8e-CH4+2H2CKI分〉(3〉①吸收热量〔1分)?・CO+•OH+•H+3H2(g)•00+3^(£)+1^0(6)[或・OH+•HH2O(g)](l分)②小于(1分);0(2分)【解析】本题主要君查化学反应原理,考查学生对化学反应原理的理解能力和综合运用能力。(=iW2-=(-49,47-4L17}kJ•mol-1=-90.64kJ•mol-1.②反应CO2(g)+3H2(g)^CH3OH(fi)+H2O(g)的正反应是气体分子数减小的放热反应,除温度和压强夕卜,增大的值有利于反应向正反应方向进行,减少生成物中CH3OH或水的量也有利于平衡正向进行。设起始时Ca.H2的物质的量分别为点时产率为20%,故平衡时CH^OH的物质的量为0*2Lrmol。CO(g)+3H3(g)—CH3OH(g)+H2(Xg)
平衡rt/mol工—0.2x3jt—0+6忑2w62LrM平衡)危=3*张mol,扒H/=孑芾X2=L33(MPa)a(2)微生物作催化剂催化有机废水被氧化为IQ,或催化CQ被还原为CH4;阴极CQ得到电子并结合屮主成和HO,电极反应式为CO2+8H++8e-〔旧+2戊0。(3〉①由图像可知第三步反应所需的活化能最小,故•CO+•OH+•H+3H2(g;-CO+3H2(g)+H2O(g),也可写作•OH+•H耳0(即。②a点向b点移动时,减小,平衡需向逆反应方向移动;Kp(I)=讐誌匸苫JjKP(fl)=0(CHQ0(CHQ•旅HQ)倉(CO)•p5(H2),9009时,应(I)=忌(11),则扒CHJ二护(耳⑵=扒CHJ•0(1^0〉抄瞥pOW•直4(H畀—^tCO)•^(Hs)'比冋倚£总鬣噩=1,即反应GO(g)+茂0(©&CO2(©+H2(Q的忌=1,lgKP=0a(1)®©00(1分):纺锤(或哑铃)(1分)4s4p(2)平面三角(1分h乙醸中O提供孤对电子给EF?中的E原子形成配位犍(2分〉⑶B单质形咸的是共价〔或原子)晶体,A1单质与Ga单质形成的均为金属晶体,5的原子(离子〉半径比铝原子(离子〉大,®中金属键强度比A1中的弱(2分]@sp\sp3(25»②ABD(2分)⑸①譬(2分〕^8X23+8X204^^,②NA(aX102)卫分〕【解析】本题主要考查物质结构与性质,考查学生对物质结构的理解能力和综合运用能力。为31号元素,价电子排布式为4s24p',最高能级为4p,p电子云轮廓图为纺锤(或哑铃〕形。(2)BFS分子中上中无孤対电子,故为平面三角形:B是缺电子结构,2p上有空轨道,乙瞇中氧原子上有孤对电子,从而形成配位键a(3)硼是非金属,硼单质是原子晶体,共价键强度大,熔点高,均为金属,熔点由金属键强弱决定,由于它们同主族,金属键强弱与原子半径成反比。(4》①由图示可知TB4O5(OH)r(阴离子〉中的四个硼原子,两个为sp?杂化、两个为sp?杂化。②B4a(oH)r中羟基与邻近BLa(oH)r上的氧原子以及与、就茂0冷之间均可形成氢键。(5}①晶胞中,斜对角线的距离为再“pm,显然Tl—T1间最短距离为字pm0②晶胞中微粒总质量为[^曲丽丁弘血⑴)]野体积为(“X10•"严山3,故密度为8X23+8X204故密度为NaCuXW10)3⑴碳碳双犍a分)心HiQd分)(刃取代反应(1分》(3)4(1分)
浓H浓H别;【解析1本题主要老查有机化学基础,侧重考查学生有机推断理解能力和综合运用能力中烯只有碳碳双靈一种官能团。〔2)竣基中轻基被氯原子取代。(3)连有四个不同原子或原子团的四个碳原子,如图;*〔4)依据信息,醛F(龙脑烯醛)中醛基的ff-H与甲醛加成再脱水,朗得(5〕两个碳碳取键与B血发生加成反应。(鋪E有三个不饱和度,由X能与NaHC。反应生成g推出其为竣酸,核磁共振氢谱有两组峰,且峰面积之比为1:1,则X只能为甲酸或丙烘酸,Y为醇,其核磁共振氢谱有三组峰,面积之比为9:6:b则Y只能为(GH5)3COH或(CH3)3CC(CH3)2OH或(CH^hCCCC(CH3)2OH或CH3(CH3)3CC(CH3}3CCOH或(CH3CHACCWJH,故W为HCCCOOC'C(CH5)3或CHSHc=caxx.xc3H5)3或Haxr(ch;c=cc(CHs)s或hc<xx.=cc(chj)2c(ch5)3或HCOOC^CCXCHaCHs)3a(门依据已知条件可知,目标产物CHO(门依据已知条件可知,目标产物是由己二醛缩合得到的,己二醛可由环己烯氧化得到(用流程中AE信息1,环己烯可由环己醇消去得到,环己醇可由苯酚与耳加威得到。2020届全国I卷高三上学期五省优创名校第二次联考化学试卷-16-/16氧原子的总物质的撬为5mol*数目为5Ml*D项正确。D【解析】本题主要琴查有机物Oxyresvemtrcl的性质,侧重證查学生对基础知识的理解能力。Oxyresveraird中含有碳碳双键,可与酸性高猛酸钾溶液反应,A项错误;苯环可以绕着单键旋转,可能不共面,E项错误;1该有机物最多与1molBr2发生加成反应,C项错误;左边苯环上有2种等效氢,右边苯环上有3种等效氢'故苯环上的一氯代物共有5种,D项正确°B【解析】本题主要考查化学实验操件,侧重考查学生的实验设计和理解能力。浓盐酸与MnCh反应制备氯气时需要加热,而该装置没有加热仪器,盘项错误;石灰石与稀硫酸反应时会生成硫酸钙,疏酸钙微溶,会附着在石灰石表面,C项错误;Cu与浓硫酸反应需要加热,该装置没有加热仪器,D项错误。A【解析】本题主要考查金属腐蚀的原理,侧重考查学生分析和解决化学问题的能力。Cu2(OH)3Cl为疏松结构,潮湿空气可以进人空隙内将内部的
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