部编人教版七年级下册道德与法制期末测试卷附参考答案(共两套)

部编人教版七年级下册道德与法制期末测试卷附参考答案(共两套)部编人教版七年级下册道德与法制期末测试卷附参考答案(共两套)部编人教版七年级下册道德与法制期末测试卷附参考答案(共两套)xxx公司部编人教版七年级下册道德与法制期末测试卷附参考答案(共两套)文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度部编人教版七年级下册道德与法治测试卷一本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（问答题）。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至6页，共6页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分100分。第Ⅰ卷（选择题 共50分）注意事项：1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。2.本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．生活中有的同学喜欢拿别人的生理发育特点开玩笑，说三道四。叫这个“傻大个”，叫那个“小胡子”，说那个“满天星”。对这种做法的认识正确的是（）①是不可取的，是不道德的 ②会给对方造成心理负担甚至是伤害③这样生活才有乐趣可言 ④是对同学的不尊重，应该坚决杜绝A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④2．进入青春期，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是（）A．不正常的，要隔绝异性之间的来往 B．正常的，但要慎重对待、理智处理C．不正常的，是十分有害的 D．正常的，可以任其发展3．伽利略在著名的比萨斜塔上做了试验，推翻了被信奉为真理的亚里士多德的理论，证明了两个铁球同时落地。他敢于挑战权威，坚持真理的精神，总能激励我们奋进。下列对思维的批判性认识不正确的是（）A．批判要具有一定的建设性B．批判只针对事情本身，而不攻击他人C．批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思D．有意见要自己保留，批判容易伤害感情4．停滞的青春是死水，我们不要；单调的青春是萎靡，我们不要；偏激的青春是敌人，我们不要；无梦的青春是堕落，我们也不要。那么你想要的青春是（）①充满理想的青春 ②充满自信和激情的青春③迸发活力的青春 ④自强奋进的青春A．①②③④ B．①② C．①③④ D．②③④5．下面对“青春的创造”理解正确的是（）①创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上②青春蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能③青春的创造是多姿多彩的④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界A．①② B．②③④ C．①③④ D．①②③④6．思维的独立是指（）A．一味追求独特B．不光有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见C．敢于和别人争辩D．人云亦云7．七年级学生小强是班级的学习委员，尤其喜欢钻研数学，被同学们称为数学“小博士”。可是在最近的一次数学测验中，小强考得很不理想，为此他十分伤心、难过。此时，影响小强情绪的主要因素是（）A．个人的生理周期 B．对某件事情的预期C．自然环境 D．周围情况的变化8．人的情绪是复杂多样的，基本情绪是（）A．喜怒哀乐 B．爱恨哀惧 C．喜怒惊怕 D．喜怒哀惧9．情绪从一定意义上说是心灵的“窗户”。情绪的作用有（）①情绪会影响我们的观念和行动②情绪可能激励我们克服困难、努力向上③情绪只会给我们的生活带来负面影响④情绪也会让我们因为某个小小的挫败而止步不前A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④10．对于英雄、坏人、弱者，我们依次应产生的情感体验是（）A．崇敬同情义愤 B．同情崇敬义愤C．崇敬义愤同情 D．义愤同情崇敬11．情感体验有正面和负面之分，对此我们正确的做法是（）①要拒绝负面情感，因为它不利身体健康 ②努力创造正面情感体验③学会承受一些负面情感 ④体味并尽力传递美好的情感A.②③ B.①④ C.①③④D.②③④12．情感与情绪是相辅相成的，互相影响的。下列对于情感与情绪二者之间的关系，认识正确的是（）①情感与情绪紧密相关②我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移可能产生某种情感③情感与情绪是有区别的④情感与情绪的表达方式是一样的A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③13．七年级学生元元担任班级黑板报主编以后，忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，他主动与同学交流、合作，性格比以前开朗了许多，生活也过得更加充实和有意义。这说明（）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②在集体中，我们在认真做事的过程中体现自己的价值③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力④在集体中，我们可以在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容A．①②③④ B．①② C．①③④ D．②③④14．在一次演讲比赛中，七年级(1)班的子琪同学想写一篇关于“个人意愿和集体规则”的演讲稿。下列观点中，她应该采用的是（）①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则②集体的规则能够保证集体的和声更动听③当集体规则与我们的个人意愿不一致时，我们应优先选择个人意愿④集体规则与我们的某些个性化需要之间没有任何冲突A．①② B．①④ C．①③ D．②④15．当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该（）A．强调个人利益，不管集体利益B．把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义C．既不能牺牲集体利益，也不能放弃个人利益D．让集体利益服从个人利益16．小玲负责班级学习园地的美术设计，可是期末考试临近，承担美术设计任务会耽误自己的复习时间。小玲的正确做法是（）A．合理安排时间，既保证完成美术设计任务，又不耽误学习B．以复习考试为重，放弃美术设计任务C．以美术设计为重，不计较考试结果 D．难以两全其美，只能完成一项任务17．当前，有些学生家长、老师，尤其是班主任对中学生的小群体认识不足，采取“全盘否定”的态度，只见其弊，不见其利，教育、管理不当，过多地斥之、禁之，这将不利于中学生的身心健康和全面发展。这是因为在小群体中，中学生（）①能够体会到归属感和安全感②在与同伴的互学共进中增长才干③与同伴更容易相互理解、沟通④不会与集体的共同要求产生矛盾和冲突A．①②③ B．①③④C．①②④D．②③④18．面对学校“不准带手机进校园”这一规定，作为学生的我们，正确的态度是（）①理解学校规定的合理性 ②反思个人意愿的合理性③极力反对 ④服从、配合学校的这一规定A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④19．A．社会生活离不开法律 B．法律是规范社会生活的唯一准则C．法律约束我们的行为，让我们不自由

D．法律只是用来打击犯罪的20．专门保护未成年人权益的两部法律是（）A．《宪法》《刑法》B．《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》C．《宪法》《食品安全法》D．《刑法》《民法》21．法律区别于道德等行为规范的最主要特征是（）A.由国家制定或认可 B.由国家强制力保证实施C.反映统治阶级的意志 D.对全体社会成员具有普遍约束力22．依法治国的总目标是（）A.把我国建设成为没有违法犯罪的国家B.统治国家、管理社会，打击贪污腐败现象C.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家D.把我国建设成为社会主义现代化强国23．成都卢女士驾车在行驶过程中，突然变道并点刹车，侧面一正常行驶的车辆不得不紧急刹车，车内的孩子受到惊吓啼哭不止。该车男司机张某逼停并殴打卢女士，致其右肩骨折、脑震荡。张某因涉嫌寻衅滋事被警方刑事拘留。对此事的正确看法是（）①卢女士有错在先，就该挨打②随意变道等交通陋习违反交通法规，且潜在的危害极大③张某打人的行为情有可原，目的是为了保护家人④张某殴打卢女士是违法行为A.②③④ B.①③ C.②④D.①②④24．有位法学家说过：“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”对这句话理解正确的是（）①法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰②法律是统治阶级意志的体现③当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能④法律权威不可能完全建立在外在强制力的基础之上A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④25．2018年3月26日，是第23个中小学安全教育日。为了测试学生的安全意识，华商报记者在一小学门口对一至三年级小学生进行“防拐”测试。结果显示，小朋友们对陌生人给的食物少有警惕，难抵诱感。材料告诉我们（）A．未成年人不能相信任何人B．未成年人辨别是非能力和自控能力不强，易受不法侵害C．未成年人是国家的希望、民族的未来D．面对不法侵害，要依法维护自身的合法权益第Ⅱ卷（问答题共50分）注意事项：1.考生使用黑色墨汁签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答，答在试题卷上无效。2.本卷共4个小题，共50分。26.（15分）今年5月14日，四川航空3U8633航班在由重庆飞往拉萨的途中，驾驶舱右风挡玻璃意外爆裂，舱内瞬间失压，机舱面临低温、强气流、部分仪器仪表失灵、强噪音等极端情况，严重危及乘客和机组成员生命安全。危急关头，机长刘传健临危不惧、沉着果敢，凭借强烈的责任感、娴熟的飞机操作技能以及丰富的飞行经验操纵飞机平安着陆成都双流机场，成功挽救了全机人员。刘传健同志的英雄事迹被各大媒体争相报道，赢得群众一致点赞。面对大家的赞誉，英雄机长刘传健在媒体上发表了一篇文章《我不是英雄》，他在该文中说：我不是英雄。从万米高空的生死劫难，到化险为夷的平稳着陆，我不是为了鲜花、掌声和赞誉，我只是为了乘客平安、欢笑和活着，还有国家财产不受损失！我不是英雄。我所做的一切，完全是职责与本能使然。风挡玻璃爆裂的那一刻，我什么都来不及想，什么都不允许我去想，几秒钟的时间稍纵即逝，我必须迅速戴上氧气面罩，打开氧气开关，拼命按流程去操控飞机。否则，整个飞机就会完蛋！阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：（1）危急关头，机长刘传健临危不惧，体现了他良好的情绪调控能力。调节情绪的方法有哪些（4分）（2）机长刘传健驾驶飞机成功迫降离不开他强烈的责任感。情感有什么作用（8分）（3）我们中学生应通过哪些方式去培养和获得美好的情感？请写出三种方式。（3分）27.（12分）孔子说：”行已有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。这句话是说，《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完善的境界。阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：（1）“行己有耻”对我们中学生有何要求（8分）（2）我们中学生应怎样培养“止于至善”的品格？请写出两种做法。（4分）

28.（12分）材料一：芜湖江南实验中学在全校开展班风建设活动，此项活动有一个重要环节，就是各班学生集体讨论达成共识，自行制订本班的班级公约。各班制定出了独具特色的班规：高三(5)班班级公约：早上上课迟到累计三次，给予扣分或作检讨处分；严禁上课期间吃零食，违反一次罚做值日一周；随身听、mp4、手机不得带进校园，一旦发现立即扣押；等等。高一(12)班班级公约：个人桌位地面干净无污迹；每个同学仪容仪表符合学校规定，不戴首饰、不披发、不染发、不烫发；不得无故旷操；等等。高三(4)班班级公约：上课期间不得讨论与学习无关的事情；床前及床下用品摆放要达到军训标准……阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：（1）美好班集体的良好氛围表现在哪四个方面（4分）为建设美好班集体，每个同学应怎样在共建中尽职、在担当中成长？请写出四种做法。（8分）29.（11分）材料一：法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。材料二：2015年夏天，一个20来岁的年轻人王某主动向海南省三亚市国家安全局举报，他怀疑自己在不知不觉中被人“策反”，很可能被人利用已经成了“间谍”。他说，他通过互联网找工作，接触到了一个叫“芯姐”的网友，自称在某军事杂志做学术研究。对方在一个军港附近给他租了房屋，还给他提供了一份“环境走访类”的兼职，要他观察记录军港的船只进出情况。后来，他发现“芯姐”想了解的只是潜艇和军舰，而对一些工程船、小船不关心。这引起了王某的怀疑，他查看了相关法律和大量的案例之后，意识到他的行为可能已经危害到国家安全，甚至已经违法。于是，他决定主动向国家安全机关举报。根据反间谍法规定，王某有自首表现，可以从轻、减轻或者免予处罚。对法律的知晓，让王某悬崖勒马。阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：（1）什么是法治（2分）（2）我们青少年应怎样依法办事（9分）参考答案与考试道法评分标准一、单项选择题（共50分）题号12345678910111213答案DBDADBBDCCDDA题号141516171819202122232425答案ABAACABBCCDB二、问答题（共50分）26.（15分）（1）改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练。（每点1分，共4分）（2）①社会生活中，情感是人最基本的精神需求。（2分）②情感反应着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。（2分）③丰富、深刻的情感有助于我们更全面的观察事物，探索未知。（2分）④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。（2分）（3）阅读、与人交往、参与有意义的社会实践活动。也可以回答为：完成一项自己喜欢的活动、帮助他人、走进博物馆或大自然、欣赏艺术作品。（只要任答出其中三点即可得3分，每点1分）27.（12分）（1）①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。（2分）②要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。（2分）③能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。（2分）树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违法的事情坚决不做。（2分）④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（2分）（2）①我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。（2分）②从点滴小事做起，积少成多，积善成德。（2分）③寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。（2分）④养成自我省察的习惯。（2分）（任答出其中2点即可，每点2分）28.（12分）（1）民主、公正；充满关怀与友爱；善于合作；充满活力。（每点1分，共4分）（2）共同确定愿景和目标；共同商定集体的规则与制度；共同通过民主程序选举组织领导者；共同创造良好的集体氛围；树立自治精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；树立主人翁意识，做集体的主人；从个人的实际情况出发，各尽其能，发挥所长，为集体出力；在集体生活中学会承担责任；等等。（任答出其中4点即可8分，每点2分。）29.（11分）（1）法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。（2分）（2）①在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。（2分）②依法办事，就要遵守各种法律法规。（2分）遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。（2分）在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。（2分）养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚守捍卫者。（1分）评分说明：26～29题，答案表述不同，意思相同或相近酌情给分。部编人教版七年级下册道德与法治测试卷二Ⅰ卷 选题共0分)一单择题下题有个符意项请将所选答案的字母代号填入答题卷相的空。题3，共60分。).我听了，我忘记了我做了我理解了。这句话强调了 的重要性。（）A.知识 B.理论 C.实践 D.智慧.七年级()班的同学发现班上一位男生长胡须了，大家感到惊讶，于是有人嘲笑他早熟，还给他取了难听的绰号，并时常拿他来开玩笑。下列对这一行为认识正确的是（）A.同学之间谈论青春期的生理变化很正常 B.关注同学的生理变化是友好的表现C.实事求是没什么不妥当 .不嘲笑同伴的生理变化是我们的尊重.初一女生顾琴经常感慨”如果我是个男生就好了就会拥有体力上的优势，可以像班里那些男孩一样去探险、登高、打篮球......”同班男生马伟常常抱怨：”当男孩太累了，要是自己是个女孩就好了，女孩难过了可以哭，男孩要是掉泪，会被骂没有男子汉气概......”如何正确看待性别角色你认为下列哪些观点可以帮助说服他们（）①要平静而欣然地接受自己的性别角色 ②男生就是比女生强③男生女生各有优势和不足 ④女生就是比男生强A.①② B.①③ C.②④ D.③④.张震是一名七年级男生，一天他看到隔壁班漂亮的女生小丽在停自行车，他很想过去跟她打招呼，但又不知怎么开口。于是他故意装作不小心把小丽的自行车撞倒。小丽白了他一眼，很不高兴地走了。张震只好沮丧地回到教室。最近他老是想着小丽，以致学习分心为此他很烦恼。张震烦恼产生的原因是（）A.他道德品质不好，思想不健康B.他思想”早熟”渴望异性的爱C.他内心孤独希望得到异性同学的关心D.他进入青春期伴随性生理发育性意识觉醒而导致的烦恼.看见一个钱包掉在马路上，你有多种方法可以处理这件事。下列做法不能体现”止于至善”的是（）A.捡起来寻访失主 B.捡起来交给警察 C.捡起来原地等待 D.捡起来据为己有.我国著名教育家陶行知先生说：”滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上不算是好汉！陶先生的这句话要求我们（）.自信自大 B.自立自强 .自尊自赏 D.自怜自爱.考试时小云遇到了一道难题，她焦虑不安，越紧张越想不出来。后来她转念一想：我觉得难，别人也可能感到难，不一定会做，没有必要过分担心，就算这次考试真的”失败”了，也没有什么”胜败乃兵家常事，更何况”失败是成功之母。平静下来后，小云认真思考终于做出了这道难题。小云调节自己情绪的方法是（）.改变认知评价 B.转移注意力 .合理宣泄 D.行为调节.在社会生活中人最基本的精神需求是（）.情绪 B.情商 .情感 D.情趣.十年光阴，弹指一挥。天崩地裂后的汶川，经过重建已经成为四川乃至西部发展的生力军。中国也在那场地震后不断提升防震减灾的科学技术，成为全世界第三个能预警地震的国家。面对这些变化和成果，你能产生的丰富情感有（）①爱国主义情感 ②羞耻感 ③责任感 ④烦恼.①③ B.①④ .②③ D.②④0.大凉山惠民音乐会已经举办了0多场，每场进入高潮时，指挥家唐青石脚尖点地、双臂上扬，以整个身躯挥舞指挥棒，倾注激情无声歌唱以面部表情引导合唱团和乐团。独唱交响、合唱此起彼伏、交相辉映，层次分明又相互交织，烘托出深情悠扬、华丽震撼的音效。这说明集体的力量来自（）①成员数量的多少 ②成员共同的目标 ③成员的团结协作 ④成员的自我牺牲.①② B.①④ .②③ D.③④1.近年来中小学校园欺凌事件频频发生。为有效遏制校园暴力事件26年1月，教育部会同中央综治办等八部门制定了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。这一意见的出台有利于我们中学生获得（）.集体安全感 B.集体归属感 .集体荣誉感 D.集体责任感2.七年级)班的班级活动开展得有声有色：演讲、朗诵、知识竞赛、办黑板报、乒乓球、篮球比赛......同学们的热情越来越高，就连生性内向怯于表现的小欣也加入进来，她发现自己变得越来越活泼。下列观点中你不赞成的是（）.集体生活有助于我们学习他人的经验、扩大视”健康成长B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力C.班级活动会使我们分心，不能把精力放在学习上.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力3.爱美的王红最盼望双休日，因为可以不用穿校服而改穿自己喜欢的衣服。她一直想不明白为什么非得穿那么丑的校服只是迫于学校的管理，她不得不穿。这表明（）.学生在任何情况下都必须听老师的安排 .集体规则要服从个人意愿C.集体规则与个性化需要会有矛盾和冲突 .集体中每个人都有自己的意愿4.某班级内，几位同学因喜爱《中国诗词大会》而天天在一起玩”飞花令”形成了一个小群体这个小群体产生的背景是（）.兴趣相投 B.个性一致 C.生活遭遇一致 .品德一致5.某中学要举行篮球比赛王伟同学是八年级六班的体育委员恰巧学生会聘请他当裁判。本班几个爱好篮球的同学都建议他吹黑哨，多判其他班级犯规。面对这个主意，王伟应该认识到这是（）.集体主义的表现 B.个人英雄主义的表现C.为班级争光的表现 .小团体主义的表现6.爱迪生一生之所以有00多项发明，这和他的三个得力助手分不开，第一个是美国人奥特他在机械方面独具专长第二个是英国人白契勒，他善于钻研，常常提一些古怪离奇的问题第三个是瑞士人克鲁西他擅长绘图，爱迪生的手稿无论多么潦草，他都能照着给制成正式的机械图。材料体现出爱迪生实验室这个美好集体的特征是（）.带有偏见 B.相互排斥 C.善于合作 .享有特权7.某校七年级三班全体学生参与制定本班的《班级公约，如有学生提出，在老师讲课时同学吃东西应属于严重扰乱课堂秩序的行为；让弱小同学替自己打扫卫生、打饭打水，应属于校园欺凌......经过协商这些提议都体现在《班级公约中。民主制定规则体现了班集体成员的（）.无私精神 B.自治精神 C.领导意志 .表现欲强8.内有”打虎，外有”猎狐。境外不是法外，违法犯罪分子即使逃到天涯海角，也要把他们追回来绳之以法。从中体现了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略是（）.全面依法治国 B.全面从严治党C.总体国家安全观 .党对一切工作的领导.某开对学校周边吧专项整治工作检查网吧否证照齐全亮证经营是否在显著位置设立未成年人不得入内”的警示牌；是否有接纳未成年人在网吧上网的现象；是否证有安理等。了吧中人的（）.保护 .保护 .护 .护0.28年3月7日习近平主席在十三届全国人大一次会议第五次全体会议上进行宪法宣誓：”我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民恪尽职守、廉洁奉公接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！“向宪法宣誓，不仅是一个庄严的仪式，更有助于全社会进一步（）.增强环保意识B.遵守社会公德C.培养节俭习惯D.树立法律信仰第Ⅱ卷 非择共0)二判断题正确的打√错误的打×，并将√或×填入答题卷中相应的空格内每小题2分，共0分)1.青春期的矛盾心理不会给我们中学生带来烦恼。（）2.发展独立思维就是要一味追求独特的观点。（）3.行己有耻意味着一个人行事凡自己认为可耻的就不去做。（）4.“我与我们休戚相关集体是”我们”的重要形态。（）.保成的权国定的专门法律有：《宪法》、《婚姻法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。（）三情景简答题(每小题5分共5分)6.下课铃响了，但某校九年级一班的吴教师依旧十分投入地讲课，看着同学们着急的样子吴老师强调指出”再耽误你们两分钟，我这么做是为了你们好以后你们就明白了。可王斌同学却勇敢地站起身来说：”吴老师，你违反了教育部制定的不得占用学生课间休息时间的规定。“请问思维的批判性有哪些表现和作用5分)7.达尔文在人类和动物的表情》一书中谈到人