与诚信结伴同行

6.2与诚信结伴同行【教学背景】受到社会不良风气的影响，青少年儿童的“诚信”意识正受到冲击和挑战。几乎每次考试都有学生因考试作弊而受到严厉的处分，几乎每天都有学生迟到、旷课现象，理由也是五花八门，还有部分学生都有过欺骗他人的行为，包括欺骗同学、老师、父母，虽然问题表现在学生身上，根源却在教育上。因此对中学生进行爱国主义教育，理想教育的同时，加强诚信教育势在必行。【内容标准】二2.2懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。【教材分析】本课所要集中解决的问题是对学生进行诚信教育，引导学生养成诚实做人、对事负责注重信誉的生活态度。第一层次“诚信无价”，帮助学生明确诚实守信的内涵，使学生懂得“人无信不立”，诚信是公民的“第二身份证”；诚信是金，是与他人合作交往的“通行证”。第二层次“诚信做人到永远”，阐明诚信的基本要求，使学生懂得诚信首先要做到诚实，诚实首先要对自己诚实；其次还要做到言而有信，承诺一旦做出，就必须兑现。【教学目标】情感态度价值观目标：增强对他人对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观。能力目标：提高辨别是非的能力，不分清义与不义的界限，以信取义。知识目标：正确理解诚实守信的含义，懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，懂得与朋友合作交往要言而有信。【教学重点难点】重点：明确诚信的重要性。难点：落实诚信的基本要求。【教学方法】启发式教学、情境式教学、案例式教学等。【教学过程】一、导入新课播放视频：扬大附中17岁的中学生徐砺寒，撞坏宝马为赔偿苦等车主20分钟后，留下了"联系纸条”。这件事引起了很大反响，徐砺寒因此被网友称为“诚信中学生”。（11月6日新华网）你如何看待徐砺寒的行为？学生看视频，谈感悟，畅所欲言。教师小结：诚信对于我们每个人来说非常重要，那什么是诚信？诚信对我们有何意义？怎样才能成为一个诚实守信的人，让我们与诚信结伴同行，一起去寻找答案。出示课题：与诚信结伴同行二、探究活动第一板块：走进生活认识诚信出示材料：“赵书兵一一演绎平凡人的伟大（一）2010年9月12日晚上，赵书兵接到了一个电话：“哥们儿，麻烦帮我买张彩票吧。”因为是熟识的老顾客，赵书兵欣然应允，立马打出了一张彩票。当天夜里，赵书兵看了电视转播，确认自己垫资购买的彩票恰是当期北京中出的那张。其实按照“认票不认人”的规定，500万的现金这是一笔卖

一辈子彩票也挣不来的钱啊，可赵书兵面对手中的巨奖，没动过一次心思，赶快通知彩民拿彩票领奖。”中奖彩民提出要给予酬谢，却被赵书兵婉言拒绝了。有人说赵书兵傻”，而他却笑笑说：“已经答应人家了，那就是口头约定，我不能失信于人家，再说不是自己的就不能要。”问题探究：小组合作交流，教师巡视点拨。结合材料谈一谈，赵书兵身上体现了一种什么品质？结合课本知识请概括归纳这个品质的内涵。教师引导学生发言、归纳。出示：诚实的含义诚，诚实一一忠诚老实，不讲假话。信，守信信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用。(2)从古到今关于诚信的故事很多，你能讲一个吗？鼓励学生讲故事，教师多媒体补充：曾子杀猪教子、季布一诺千金、青岛的哥莫立斌原物送还婉拒两万元酬金、“信义兄弟”的故事第二板块：延展生活感悟诚信视频资料：赵书兵一一演绎平凡人的伟大(二)(今天的赵书兵又是怎么样了吗？)视频大意：好人”的光芒始终是无法掩盖的，他的彩票站也时常出现慕名而来的“粉丝”。一位住在四环里的老奶奶，挤了两小时的公交来西黄村买两块钱的彩票，实际醉翁之意不在酒，她只想亲眼看看活在现实中的“好人”赵书兵，老奶奶感慨地说：“真是好人那，现在哪还能找到这样的人了呢……”有了“诚信”这块牌匾，赵树兵的生意也越来越好，很多人宁愿绕远路来他这买彩票，冲的就是“诚信”这块牌。合作探究：请结合材料谈一谈诚信对一个人来说有何意义。小组合作交流，教师巡视点拨。教师小结，出示结论：诚信的意义诚实守信是为人处事的一种美德。“人无信不立”，诚信是立足社会，成就事业的根基，是公民的“第二身份证”。诚信是金，是与他人合作交往的通行证。新闻链接：视频1“电商大战”要求企业整改。有专家预测，发改委近期可能会做出5万至要求企业整改。有专家预测，发改委近期可能会做出5万至50万元的罚款处罚。新华社上海11月6日专电：日前，近300名中国留学生被指涉嫌新西兰留学申请材料造假、其中有十余人已被遣返回国的消息，迅速成为舆论关注焦点。问题探究：1、结合材料谈一谈电商及留学生的做法是一种怎样的行为？2、你还知道有哪些不诚信的行为？学生回答，教师评价、出示：不诚信的后果在人们的合作交往中，也许不诚信会在短期内给你带来一定的利益，但最终遭受损失的还是自己。不诚信必然会付出昂贵的代价！第三板块：回归生活诚信做人阅读小虹日记，然后小组合作交流，教师点拨引导总结小虹日记1：9月20日多云转晴课间操活动时间，同学们都出去跳绳去了，只有我一个人留在班里检查卫生，当我走到小丽同学的桌前，一不小心把她的钢笔碰在地上摔坏了，我心里很忐忑，也很矛盾，我该怎么办？1、小虹为什么心里很忐忑，也很矛盾？她应该怎么办？新闻链接：播放视频：扬大附中17岁的中学生徐砺寒，撞坏宝马为赔偿苦等车主20分钟后，留下了“联系纸条”。这件事引起了很大反响，徐砺寒因此被网友称为'诚信中学生”。（11月6日新华网）你如何看待徐砺寒的行为？结论1：诚实守信是为人之本。诚信首先要做到诚实，诚实首先要对自己诚实不说违心话，不做违心事。小虹日记2：10月9日阴爷爷得了癌症，生命即将走到尽头，但他自己还不知道自己得的是不治之症。病床前，当爷爷问起自己的病情，妈妈说：“您的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。”，“老师说做人不能弄虚作假，可妈妈为什么要骗爷爷呢？”1、妈妈的行为与我们平常所说的骗人行为是否一样？请你帮助回答小菊的疑问。结论2：诚实不意味着要说出全部真话，公布自己的全部秘密小虹日记3：10月20日阴转晴我和小文是有福同享有难同当的好姐们儿。小文上次检测成绩很糟糕，父母已经提出严厉警告，马上要进行期中考试了，小文拜托我考试一定帮忙。这个忙我该帮吗？结论3：信守承诺，言而有信是一种品格。不轻易许诺是守信的重要保证。在与他人的合作中，许诺要慎重。小虹日记4：10月25日多云周末，我和小娜说好了这个周日陪她去图书馆，可老爸说要带我现场观看“演唱会”，我该怎么办呢？结论4：承诺一旦做出，就必须兑现。如果没能或不能履行诺言，必须如实说明情况，并郑重道歉。

新闻链接：湖北教育新闻网2012-11-08：武汉高校首个"诚信超市”在华中农业大学开张。这家没有收银员、顾客自行投币、还可赊账的超市，开张半年多来，昨日公布经营状况：共盈利521.82元，中间出现过亏损，也发生过货款失窃的情况，但总体来说，顾客诚信度较高。而为了扩展诚信理念，培养小学生的诚信意识，蒋朝常和他的团队目前已与华农附小和珞狮路小学取得联系，争取在下月进驻小学。1、你如何看待诚信超市？2、为什么要将诚信超市开到小学？教师总结：诚信教育势在必行，应该从小培养自己的诚信品质，从现在做起。三、反思践行1、反思自我：生活中你做到诚实守信了吗？2、诚信宣言：我诚信，今后我将！教师鼓励学生认真反思，并大胆宣言。四、收获平台出示本节课知识体系，并强调重、难点。五、课外作业把自己的诚信宣言张贴到床头；每日临睡前反思：今日，我诚信了吗？六、寄语同学陶行知说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”。诚信是金，诚信无价。让我们与诚信相伴，用诚信打造自己坚实的明天。教学反思：这堂课教学设计充分贯彻了新教学理念，设计新颖、活动形式多样，符合学生的年龄特点和认知水平。在教学内容上：准确反映了《课程标准》的内容要求，在用好课本资源的前提下，大胆地整合教材，创造性地使用了教材。注意从学生生活和社会现实生活中科学合理地选取相关教学资源：如扬大附中17岁的中学生徐砺寒、好人赵书兵、“电商大战”、近日300名中国留学生留学申请材料造假等图片视频案例，筛选坚持了三贴近原则，即“贴近学生、贴近生活、贴近实际”，不仅增加了学生的兴趣，也充实了课堂教学内容，也增强教育的针对性和实效性。从教学活动来看：1、整个课堂设计结构合理，教学环节紧凑，教学活动进展有序、自然流畅。本节课在板块三，通过虚拟的同龄人小虹日记，贯穿