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文档简介

十五从军征

(汉)《乐府诗集》十五从军征

(汉)《乐府诗集》在汉代,为了满足统治者的需要,不合理的兵役制度迫使很多百姓家中的男丁过早地服役征战,致使大量的家庭妻离子散,家破人亡。在汉代,为了满足统治者的需要,不合理的兵役制十五从军征

汉《乐府诗集》

十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”

“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵,

舂谷持作饭,采葵持作羹。

羹饭一时熟,不知贻阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。十五从军征

汉《乐府诗集》十五从军征,八十始得归。

道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。”

兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵,

舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知贻阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。十五从军征

汉《乐府诗集》十五从军征,八十始得归。十五从军征

选择你喜欢的1-2个部分,根据学习建议自主学习,然后带着收获朗读。学习内容学习建议一翁老兵在六十五年的军旅生涯中都经历了什么?选择下面的一个场景,想象说话:①打仗前的练兵——②战场上的拼杀——③停战后的疗伤——④其他你感兴趣的场景——一言和同学分角色表演读,品味这一问一答的精妙,做好分享的准备一景想象这两句诗描写的景象,体会这处景物描写的作用,做好讲解的准备一行思考并回答:老兵做了什么?你体会到什么?一情想象并回答:老兵向东望看到了什么?他流下的是怎样的泪?选择你喜欢的1-2个部分,根据学习建议自主学习,然后带着收获十五从军征,八十始得归。学习建议:老兵在六十五年的军旅生涯中都经历了什么?选择下面的一个场景,想象说话:①打仗前的练兵——②战场上的拼杀——③停战后的疗伤——④其他你感兴趣的场景——十五从军征,学习建议:道逢乡里人,“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。”学习建议:和同学分角色表演读,品味这一问一答的精妙,做好分享的准备道逢乡里人,学习建议:兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。

学习建议:想象这几句诗描写的景象,体会这处景物描写的作用,做好讲解的准备兔从狗窦入,学习建议:

学习建议:思考并回答:老兵做了什么?你体会到什么?舂谷持作饭,采葵持作羹。

羮饭一时熟,不知贻阿谁。

学习建议:舂谷持作饭,

羮饭一时熟,

我欲贻阿妈。

松柏冢累累

羮饭一时熟,我欲贻阿爸。

松柏冢累累

羮饭一时熟,

羮饭一时熟,我欲贻阿姐。

松柏冢累累

羮饭一时熟,我欲贻阿弟。

松柏冢累累

十五从军征(市级赛课优质课件)

学习建议:想象并回答:老兵向东望看到了什么?他流下的是怎样的泪?出门东向看,泪落沾我衣。学习建议:出门东向看,十五从军征

(汉)《乐府诗集》十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知贻阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。

十五从军征

(汉)《乐

十五从军征

(汉)《乐府诗集》十五从军征

(汉)《乐府诗集》在汉代,为了满足统治者的需要,不合理的兵役制度迫使很多百姓家中的男丁过早地服役征战,致使大量的家庭妻离子散,家破人亡。在汉代,为了满足统治者的需要,不合理的兵役制十五从军征

汉《乐府诗集》

十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”

“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵,

舂谷持作饭,采葵持作羹。

羹饭一时熟,不知贻阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。十五从军征

汉《乐府诗集》十五从军征,八十始得归。

道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。”

兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵,

舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知贻阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。十五从军征

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学习建议:想象这几句诗描写的景象,体会这处景物描写的作用,做好讲解的准备兔从狗窦入,学习建议:

学习建议:思考并回答:老兵做了什么?你体会到什么?舂谷持作饭,采葵持作羹。

羮饭一时熟,不知贻阿谁。

学习建议:舂谷持作饭,

羮饭一时熟,

我欲贻阿妈。

松柏冢累累

羮饭一时熟,我欲贻阿爸。

松柏冢累累

羮饭一时熟,

羮饭一时熟,我欲贻阿姐。

松柏冢累累

羮饭一时熟,我欲贻阿弟。

松柏冢累累

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