天净沙秋思张长平课件

天净沙秋思张长平课件1天净沙秋思张长平课件2苏幕遮范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。苏幕遮范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上3天净沙*秋思马致远天净沙*秋思马致远4学习目标：一、正确、流利、有感情的朗读诗歌及背诵。二、理解《天净沙*秋思》所描写的景物和思想感情。三、培养学生热爱家乡、热爱祖国的感情。学习目标：一、正确、流利、有感情的朗读诗歌及背诵。51、初步了解关于曲的知识。

在中国古代文学中，汉赋，唐诗、宋词、元曲，分别代表着一个时代文学作品的最高成就。元曲大致分为两种，一是剧曲（一种成熟的戏剧形式），一是散曲。散曲又分为两类：包括套曲和小令。套曲由若干曲子组成，小令以一支曲子为独立单位。散曲有曲牌名，如“天净沙”“山坡羊”等。有的还有曲题，如本课的“秋思”。1、初步了解关于曲的知识。在中国古代文学62.简介作者。

马致远(1250？一1321？)：字千里，号东篱，大都(今北京市)人，元代戏曲作家、散曲家。有“曲状元”之称。他的散曲描写景物意境优美，语言凝炼，流畅自然。他与关汉卿，白朴、郑光祖，一起并称“元曲四大家”。其小令名作《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”。

2.简介作者。马致远(1250？一1321？7天净沙是曲牌名，秋思是题目。此曲是元代小令中的名篇。解题天净沙是曲牌名，秋思是题目。此曲是元代小令中的名篇。解题8范读天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。范读天净沙·秋思9划分节奏天净沙·秋思马致远枯藤\老树\昏鸦，小桥\流水\人家，古道\西风\瘦马，夕阳\西下，断肠人\在\天涯。划分节奏天净沙·秋思10一曲小令，一缕情丝，一种意境，你认为在《天净沙秋思》中，哪个词最能体现这种意境？请找一找。一曲小令，一缕情丝，一种意境，你认为在《天净沙秋思》中11诸多如画的秋景，马致远为何弃而不用，偏偏选中枯藤老树昏鸦来写？诸多如画的秋景，马致远为何弃而不用，偏偏选中枯藤老树昏鸦来写12天净沙·秋思

马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。烘托1、这首小令哪几句是写景的？哪是抒情的？2、写景的句子分别写了什么景，写出了景物各自什么特点？4、前面的写景与后面的抒情是什么关系？3、第二句写景与其他几句写景是什么关系？这样写有什么作用？抒情的语句抒发了什么样的情？写景抒情写景：藤、树、鸦、道、风、马，阳小桥、流水、人家（恬静温馨）（萧瑟荒凉）反衬对比具体分析思乡之情萧瑟荒凉的秋野景象（境）（意）突出从内容上看本曲意境的表现手法；有情有景，情景交融枯藤老树昏鸦夕阳西下古道西风瘦马小桥流水人家天净沙·秋思烘托1、这首小令哪几句是写景的？哪是抒情13化景为情，情从景出；静景与动景美妙相映；语言凝练，刻画准确；格调清逸，音节和谐。妙处化景为情，情从景出；妙处14１．此曲为“秋思之祖。

元——周得清

２．寥寥数语，深得旁人绝句妙境。

——王国维３．枯藤老树写秋思，不许旁人赘一词。评价１．此曲为“秋思之祖。２．寥寥数语，深得旁人绝句妙境。３15秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。对比欣赏秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便16对比欣赏孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。体会这首曲的意境，说一说这首小令与马致远的小令哪一首更能打动人？说说你的理由。

白朴天净沙对比欣赏孤村落日残霞，体会这首曲的意境，说一说这首小令与马17

红蕉隐隐窗纱，珠帘小小人家，绿柳匆匆去马。断桥西下，满湖烟雨愁花。张可久天净沙湖上送别红蕉隐隐窗纱，张可久天净沙湖上送别181.《天净沙秋思》中直接抒发游子思乡之情的名句是：夕阳西下，＿＿＿＿。2.本诗抒情的基调是＿＿＿＿。3.从表现手法看，本诗采用＿＿＿＿的手法。4.全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿，与“夕阳”相呼应的是,＿＿＿＿与“天涯”相呼应的是＿＿＿＿，最能触发游子思乡之情的景物是＿＿＿＿，体现思的一句是＿＿＿＿。4.说说这首小令表达的情感。中考链接断肠人在天涯凄凉愁苦借景抒情枯藤西风老树昏鸦古道人家断肠人在天涯表达了天涯沦落人的孤寂愁苦、思念家乡的情感。中考链接断肠人在天涯凄凉愁苦借景抒情枯藤西风老树昏鸦古道人家19祝同学们学习进步!谢谢大家!祝同学们学习进步!20天净沙秋思张长平课件21天净沙秋思张长平课件22苏幕遮范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。苏幕遮范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上23天净沙*秋思马致远天净沙*秋思马致远24学习目标：一、正确、流利、有感情的朗读诗歌及背诵。二、理解《天净沙*秋思》所描写的景物和思想感情。三、培养学生热爱家乡、热爱祖国的感情。学习目标：一、正确、流利、有感情的朗读诗歌及背诵。251、初步了解关于曲的知识。

在中国古代文学中，汉赋，唐诗、宋词、元曲，分别代表着一个时代文学作品的最高成就。元曲大致分为两种，一是剧曲（一种成熟的戏剧形式），一是散曲。散曲又分为两类：包括套曲和小令。套曲由若干曲子组成，小令以一支曲子为独立单位。散曲有曲牌名，如“天净沙”“山坡羊”等。有的还有曲题，如本课的“秋思”。1、初步了解关于曲的知识。在中国古代文学262.简介作者。

马致远(1250？一1321？)：字千里，号东篱，大都(今北京市)人，元代戏曲作家、散曲家。有“曲状元”之称。他的散曲描写景物意境优美，语言凝炼，流畅自然。他与关汉卿，白朴、郑光祖，一起并称“元曲四大家”。其小令名作《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”。

2.简介作者。马致远(1250？一1321？27天净沙是曲牌名，秋思是题目。此曲是元代小令中的名篇。解题天净沙是曲牌名，秋思是题目。此曲是元代小令中的名篇。解题28范读天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。范读天净沙·秋思29划分节奏天净沙·秋思马致远枯藤\老树\昏鸦，小桥\流水\人家，古道\西风\瘦马，夕阳\西下，断肠人\在\天涯。划分节奏天净沙·秋思30一曲小令，一缕情丝，一种意境，你认为在《天净沙秋思》中，哪个词最能体现这种意境？请找一找。一曲小令，一缕情丝，一种意境，你认为在《天净沙秋思》中31诸多如画的秋景，马致远为何弃而不用，偏偏选中枯藤老树昏鸦来写？诸多如画的秋景，马致远为何弃而不用，偏偏选中枯藤老树昏鸦来写32天净沙·秋思

马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。烘托1、这首小令哪几句是写景的？哪是抒情的？2、写景的句子分别写了什么景，写出了景物各自什么特点？4、前面的写景与后面的抒情是什么关系？3、第二句写景与其他几句写景是什么关系？这样写有什么作用？抒情的语句抒发了什么样的情？写景抒情写景：藤、树、鸦、道、风、马，阳小桥、流水、人家（恬静温馨）（萧瑟荒凉）反衬对比具体分析思乡之情萧瑟荒凉的秋野景象（境）（意）突出从内容上看本曲意境的表现手法；有情有景，情景交融枯藤老树昏鸦夕阳西下古道西风瘦马小桥流水人家天净沙·秋思烘托1、这首小令哪几句是写景的？哪是抒情33化景为情，情从景出；静景与动景美妙相映；语言凝练，刻画准确；格调清逸，音节和谐。妙处化景为情，情从景出；妙处34１．此曲为“秋思之祖。

元——周得清

２．寥寥数语，深得旁人绝句妙境。

——王国维３．枯藤老树写秋思，不许旁人赘一词。评价１．此曲为“秋思之祖。２．寥寥数语，深得旁人绝句妙境。３35秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。对比欣赏秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便36对比欣赏孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。体会这首曲的意境，说一说这首小令与马致远的小令哪一首更能打动人？说说你的理由。

白朴天净沙对比欣赏孤村落日残霞，体会这首曲的意境，说一说这首小令与马37

红蕉隐隐窗纱，珠帘小小人家，绿柳匆匆去马。断桥西下，满湖烟雨愁花。张可久天净沙湖上送别红蕉隐隐窗纱，张可久天净沙湖上送别381.《天净沙秋思》中直接抒发游子思乡之情的名句是：夕阳西下，＿＿＿＿。2.本诗抒情的基调是＿＿＿＿。3.从表现手法看，本诗采用＿＿＿＿的手法。4.全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿