制作职业健康小报课件

制作职业健康小报制作职业健康小报1中等职业教育课程改革国家规划新教材《计算机应用基础(第2版)》项目3-3制作职业健康小报中等职业教育课程改革国家规划新教材2项目3-3一制作职业健康小报教学过程学法指导教学反思说课内容(法计UCCESS教材分析项目3-3一制作职业健康小报3教材分析教材口教法学法|教学「教学分析门设计指导过程反思教材地位>教学内容》教学目标>重点难点江苏教育出版社马成荣主编《计算机应用基础(第2版)》算机应用基础材中等职业教育课程改革国家规划新教本课程在教学体系中的地位操作性实践性公共基础必修课六大领域37个项目学习生活】职业生涯教材分析4教材分析教材口教法学法|教学「教学分析门设计指导过程反思教材地位>教学内容>教学目标少重点难点信息《获取加工交流学习领域三:笔随人意的好秘书项目3-1项目3-2项目3-3项目34项目3-5项目36项目3-7撰写竞选编排制作职业制作制作商务制作编排自荐信寓言故事健康小报个人简历‖邀请函宣传手册毕业论文项目课时:4课时教材分析5教材分析教材口教法学法|教学「教学分析门设计指导过程反思教材地位>教学内容>教学目标少重点难点原来现在纯文本复制纯文本复制页面设置页面设置分栏设置插入艺术字插入图片分栏设置插入艺术字插入图片添加打印机添加打印机报头内容呈现有机结合画据文本制作步骤图片教材分析6教材分析教材口教法学法|教学「教学分析门设计指导过程反思教材地位》教学内容>教学目标>重点难点了解制作小报的基本过程,能说出构成电子小报的基本要素。知识b能够画出版面布局草图,并根据草图设计版面。与技能/c能根据主题在网上搜集各类信息d灵活运用分栏、图文混排、艺术字对小报进行艺术设计。e能正确安装打印机,并能根据需求打印出文档。用过程a通过自主探究、小组协作等学习方式,让学生体验学习的快乐与方法/b引导学生灵活运用所学知识与技能进行创作,解决实际问题c通过分层拓展、多元评价等方法,合理延伸知识与技能,充分挖掘学生的潜力情感态度a培养学生审美素养和创新精神价值观/b通过成果展示培养学生的自信心和团队协作精神。c增进学生沟通交流,提升学生的人文素养教材分析7教材分析教材口教法学法|教学「教学分析门设计指导过程反思教材地位>教学内容》>軟学目标>重点难点教学重点教学难点页面设置分栏设置合理规划插入图片设计版面插入艺术字图文混排教材分析8二、教法设计教材教法口学法魏教学分析上设计指导反思学情分析>教学理念>教法指导财经类推崇实践体验思维活跃熟悉Word操作界面掌握Word基本操作12级学生个性鲜明优点人际关系和谐二、教法设计9、教法设计教材教法教学分析上设计反思学情分析>教学理念>教法指导重实践轻理论学习主动性不强缺乏克服困难的毅力控制力弱、教法设计10、教法设计教材教法口学法魏教学分析上设计指导反思学情分析>教学理念>教法指导>以学生为发展中心做中学以能力为本位、以就业为导向做中教主动解决问题教学理念:以生为本学以致用行动导向、教法设计11制作职业健康小报课件12制作职业健康小报课件13制作职业健康小报课件14制作职业健康小报课件15制作职业健康小报课件16制作职业健康小报课件17制作职业健康小报课件18制作职业健康小报课件19制作职业健康小报课件20制作职业健康小报课件21制作职业健康小报课件22制作职业健康小报课件23制作职业健康小报课件24制作职业健康小报课件25制作职业健康小报课件26制作职业健康小报课件27制作职业健康小报课件28制作职业健康小报课件29制作职业健康小报课件30制作职业健康小报课件31制作职业健康小报课件32制作职业健康小报课件33制作职业健康小报课件34制作职业健康小报课件35制作职业健康小报课件36制作职业健康小报课件37制作职业健康小报课件38制作职业健康小报课件39制作职业健康小报课件40谢谢骑封篙尊慈榷灶琴村店矣垦桂乖新压胚奠倘擅寞侥蚀丽鉴晰溶廷箩侣郎虫林森-消化系统疾病的症状体征与检查林森-消化系统疾病的症状体征与检查11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓

12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰

13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子

14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利谢谢骑封篙尊慈榷灶琴村店矣垦桂乖新压胚奠倘擅寞侥蚀丽鉴晰溶廷41制作职业健康小报制作职业健康小报42中等职业教育课程改革国家规划新教材《计算机应用基础(第2版)》项目3-3制作职业健康小报中等职业教育课程改革国家规划新教材43项目3-3一制作职业健康小报教学过程学法指导教学反思说课内容(法计UCCESS教材分析项目3-3一制作职业健康小报44教材分析教材口教法学法|教学「教学分析门设计指导过程反思教材地位>教学内容》教学目标>重点难点江苏教育出版社马成荣主编《计算机应用基础(第2版)》算机应用基础材中等职业教育课程改革国家规划新教本课程在教学体系中的地位操作性实践性公共基础必修课六大领域37个项目学习生活】职业生涯教材分析45教材分析教材口教法学法|教学「教学分析门设计指导过程反思教材地位>教学内容>教学目标少重点难点信息《获取加工交流学习领域三:笔随人意的好秘书项目3-1项目3-2项目3-3项目34项目3-5项目36项目3-7撰写竞选编排制作职业制作制作商务制作编排自荐信寓言故事健康小报个人简历‖邀请函宣传手册毕业论文项目课时:4课时教材分析46教材分析教材口教法学法|教学「教学分析门设计指导过程反思教材地位>教学内容>教学目标少重点难点原来现在纯文本复制纯文本复制页面设置页面设置分栏设置插入艺术字插入图片分栏设置插入艺术字插入图片添加打印机添加打印机报头内容呈现有机结合画据文本制作步骤图片教材分析47教材分析教材口教法学法|教学「教学分析门设计指导过程反思教材地位》教学内容>教学目标>重点难点了解制作小报的基本过程,能说出构成电子小报的基本要素。知识b能够画出版面布局草图,并根据草图设计版面。与技能/c能根据主题在网上搜集各类信息d灵活运用分栏、图文混排、艺术字对小报进行艺术设计。e能正确安装打印机,并能根据需求打印出文档。用过程a通过自主探究、小组协作等学习方式,让学生体验学习的快乐与方法/b引导学生灵活运用所学知识与技能进行创作,解决实际问题c通过分层拓展、多元评价等方法,合理延伸知识与技能,充分挖掘学生的潜力情感态度a培养学生审美素养和创新精神价值观/b通过成果展示培养学生的自信心和团队协作精神。c增进学生沟通交流,提升学生的人文素养教材分析48教材分析教材口教法学法|教学「教学分析门设计指导过程反思教材地位>教学内容》>軟学目标>重点难点教学重点教学难点页面设置分栏设置合理规划插入图片设计版面插入艺术字图文混排教材分析49二、教法设计教材教法口学法魏教学分析上设计指导反思学情分析>教学理念>教法指导财经类推崇实践体验思维活跃熟悉Word操作界面掌握Word基本操作12级学生个性鲜明优点人际关系和谐二、教法设计50、教法设计教材教法教学分析上设计反思学情分析>教学理念>教法指导重实践轻理论学习主动性不强缺乏克服困难的毅力控制力弱、教法设计51、教法设计教材教法口学法魏教学分析上设计指导反思学情分析>教学理念>教法指导>以学生为发展中心做中学以能力为本位、以就业为导向做中教主动解决问题教学理念:以生为本学以致用行动导向、教法设计52制作职业健康小报课件53制作职业健康小报课件54制作职业健康小报课件55制作职业健康小报课件56制作职业健康小报课件57制作职业健康小报课件58制作职业健康小报课件59制作职业健康小报课件60制作职业健康小报课件61制作职业健康小报课件62制作职业健康小报课件63制作职业健康小报课件64制作职业健康小报课件65制作职业健康小报课件66制作职业健康小报课件67制作职业健康小报课件68制作职业健康小报课件69制作职业健康小报课件70制作职业健康小报课件71制作职业健康小报课件72制作职业健康小报课件73制作职业健康小报课件74制作职业健康小报课件75制作职业健康小报课件76制作职业健康小报课件77制作职业健康小报课件78制作职业健康小报课件79制作职业健康小报课件80制作职业健康小报课件81谢谢骑封篙尊慈榷灶琴村店矣垦桂乖新压胚奠倘擅寞侥蚀丽鉴晰溶廷箩侣郎虫林森-消化系统疾病的症状体征与检查林森-消化系统疾病的症状体征